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【題目】如圖所示，在水平地面上固定一傾角、表面光滑的斜面體，物體A以的初速度沿斜面上滑，同時在物體A的正上方，有一物體B以某一初速度水平拋出。如果當A上滑到最高點時恰好被B物體擊中。A、B均可看做質點，,,取求：

（1）物體A上滑到最高點所用的時間t；

（2）物體B拋出時的初速度；

（3）物體A、B間初始位置的高度差h。

【答案】（1）（2）（3）

【解析】（1）物體A上滑的過程中，由牛頓第二定律得：

代入數(shù)據(jù)得：

設經過t時間B物體擊中A物體，即A上滑的時間為t

由速度公式得：，;

（2）物體A的水平位移和平拋物體B的水平位移相等：

物體B做平拋運動，水平方向上是勻速直線運動，所以平拋初速度為：

（3）物體A、B間初始位置的高度差等于A上升的高度和B下降的高度的和，所以物體A、B間的高度差為

.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某雜技演員在做手指玩圓盤的表演．設該盤的質量為m，手指與盤之間的滑動摩擦因數(shù)為μ，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，盤底處于水平狀態(tài)且不考慮盤的自轉，重力加速度為g，則下列說法中正確的是

A. 若手指支撐著盤，使盤保持靜止狀態(tài)，則手指對盤的作用力沿該手指方向

B. 若手指支撐著盤并一起水平向右勻速運動，則盤受到手水平向右的靜摩擦力

C. 若盤隨手指一起水平勻加速運動，則手對盤的作用力大小不可超過 mg

D. 若手指支撐著盤并一起水平向右勻加速運動，則手對盤的摩擦力大小為μmg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，木板A靜止在光滑水平面上，其左端與固定臺階相距x，小滑塊C放置在A的最右端，與小滑塊B相連的不可伸長的細線一端固定在O點，B、C（可視為質點）緊靠在一起，B與A之間沒有作用力，在足夠大的內力作用下，B、C突然分離的瞬間細線恰好被拉斷，C以速度向右水平飛出，B在A上水平向左滑動，A與臺階碰撞后原速率反彈，不計空氣阻力，已知木板A的質量為M=3.0kg，小滑塊B和C的質量均為1.0kg，速度=4m/s，A、B之間的滑動摩擦因數(shù)μ=0.2，細線長為L=0.8m，A足夠長，B不會從A上滑落，重力加速度為。

（1）求細線能承受的最大拉力；

（2）若A與臺階只能發(fā)生一次碰撞，求x滿足的條件；

（3）若A與臺階只能發(fā)生一次碰撞，求B相對A滑行的距離y與x之間的函數(shù)關系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了能夠方便測出人的反應時間，某研究小組制作了“反應時間測量尺”，其使用方法: 甲同學捏住測量尺上端使其保持豎直，零刻度線位于乙同學的兩指之間。當乙看見甲釋放測量尺時，立即用手指捏住，根據(jù)乙手指所在測量尺的位置，直接讀出反應時間。下列說法正確的是

A. “反應時間測量尺” A標度合理

B. “反應時間測量尺” B標度合理

C. “反應時間測量尺”下降的距離與時間成正比

D. 用鋼尺和塑料尺制成的測量尺刻度明顯不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定電源的電動勢和內阻”的實驗中，已連接好部分實驗電路。

（1）按如圖甲所示的實驗電路，把圖乙中剩余的電路連接起來_______。

（2）在圖乙的電路中，為避免燒壞電表，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于________端（選填“A”或“B”）。

（3）下圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的U–I圖象，由圖可知，電源的電動勢E=______V，內阻r=________Ω。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是__（填“F”或“F′”）．

（2）以下做法中對減小實驗誤差有益的是__________（填字母序號）

A．彈簧測力計、細繩、橡皮筋都要與木板平行

B．兩彈簧測力計的夾角要取90°，這樣便于計算它們的合力大小

C．在同一次實驗中為了保證結點位置在O點不變，可以用手指將結點按在O點

D．拉橡皮筋的細繩適當長一些，記錄彈簧測力計拉力的方向時應用鉛筆沿細繩畫直線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一段繩子跨過距地面高度為H的兩個定滑輪，一端連接小車P,另一端連接物塊Q。小車最初在左邊滑輪的下方A點，以速度v從A點勻速向左運動，運動了距離H到達B點。下列說法正確的有

A. 物塊勻加速上升

B. 物塊在上升過程中處于超重狀態(tài)

C. 車過B點時，物塊的速度為

D. 車過B點時，左邊繩子繞定滑輪轉動的的角速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質彈簧一端固定在墻壁上的O點，另一端自由伸長到A點，OA之間的水平面光滑。固定曲面在B處與水平面平滑連接。AB之間的距離s=lm。質量m=0.2kg的小物塊開始時靜置于水平面上的B點，物塊與間水平面的動摩擦因數(shù)�，F(xiàn)給物塊一個水平向左的初速度，g取。

⑴求彈簧被壓縮到最短時所具有的彈性勢能。

⑵求物塊返回B點時的速度大小。

⑶若物塊能沖上曲面的最大高度h=0.2m，求木塊沿曲面上滑過程所產生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖甲所示．

（1）在實驗過程中，某小組同學打出了一條紙帶如圖乙所示．從比較清晰的點起，量出相鄰計數(shù)點之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6，兩計數(shù)點時間間隔為T．則該小車的加速度a=_____．

（2）在探究a﹣F關系中，該小組同學在完成相關實驗操作步驟后，得到如下五組數(shù)據(jù)

砝碼盤中砝碼重力F（N）

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a（ms﹣2）

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

請根據(jù)表格實驗數(shù)據(jù)作出a﹣F的關系圖象__________．

（3）根據(jù)以上提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a﹣F圖線不通過原點，你認為可能的原因是_____（填入相應的字母）．

A．實驗中沒有對小車平衡摩擦力

B．在對小車平衡摩擦力時，長木板傾角太大

C．計算重力時漏加砝碼盤的重力

D．實驗沒有滿足砝碼及砝碼盤質量遠小于小車質量．

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