某一物體運動情況或所受合外力的情況如圖所示，四幅圖的圖線都是直線，從圖中可以判斷這四個一定質(zhì)量物體的某些運動特征．下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�

A．甲物體受到不為零、且恒定的合外力
B．乙物體受到的合外力越來越大
C．丙物體受到的合外力為零
D．丁物體的加速度越來越大

D

解析試題分析：甲做勻速直線運動，加速度為零，根據(jù)牛頓第二定律，合力為零．故A錯誤．乙物體做勻加速直線運動，加速度恒定，則合力恒定．故B錯誤．丙物體加速度恒定，則合力恒定，且不為零．故C錯誤．丁物體所受的合力逐漸增大，則加速度逐漸增大．故D正確．
考點：牛頓定律及物體圖像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，自由落下的小球，從接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧的壓縮量最大的過程中，小球的速度和加速度的變化情況是

A．速度變大，加速度變小
B．速度變小，加速度變小
C．速度先變小，后變大；加速度先變大，后變小
D．速度先變大，后變��；加速度先變小，后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相等的三個物塊A、B、C，A與天花板之間、B與C之間均用輕彈簧相連，A與B之間用細(xì)繩相連，當(dāng)系統(tǒng)靜止后，突然剪斷AB間的細(xì)繩，則此瞬間A、B、C的加速度分別為（取向下為正）：（     ）

A．g、2g、0       B．2g、g、g
C．2g、2g、g       D．2g、2g、0

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量相同的兩個小球，分別用長為l和2 l的細(xì)繩懸掛在天花板上，如圖所示，分別拉起小球使線伸直呈水平狀態(tài)，然后輕輕釋放，當(dāng)小球到達(dá)最低位置時

A．兩球運動的線速度相等
B．兩球運動的角速度相等
C．兩球運動的加速度相等
D．細(xì)繩對兩球的拉力相等

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖1所示，一個靜止在光滑水平面上的物塊，在t =0時給它施加一個水平向右的作用力F ，F(xiàn)隨時間t變化的關(guān)系如圖2所示，則物塊速度v隨時間t變化的圖像是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如果一個物體受到不為零的恒定合力作用，則它可能做以下哪種運動

A．勻速直線運動B．勻速圓周運動
C．勻變速曲線運動D．簡諧運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩邊傾角均為θ的絕緣光滑導(dǎo)軌置于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，兩個帶等量負(fù)電荷的相同的小球A、C同時從頂端由靜止釋放，則下列說法中正確的是（  ）

A．兩小球沿斜面下滑階段的加速度大小相等
B．兩小球沿斜面下滑階段的每個時刻速度大小相等
C．經(jīng)過一段時間后，A小球可能離開導(dǎo)軌
D．經(jīng)過一段時間后，C小球可能離開導(dǎo)軌

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示，質(zhì)量為m1的足夠長木板靜止在光滑水平面上，其上放一質(zhì)量為m 2的木塊，t =0時刻起，給木塊施加一水平恒力F ，分別用、和v1、v2表示木板、木塊的加速度和速度大小，圖乙中這兩個量分別可能符合運動情況的是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為m的帶正電小球由空中A點無初速度自由下落，在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強(qiáng)電場，再經(jīng)過t秒小球又回到A點。不計空氣阻力且小球從未落地，則(    )

A．整個過程中小球電勢能減少了1.5 mg2t2
B．整個過程中機(jī)械能的增量為2 mg2t2
C．從加電場開始到小球運動到最低點時小球動能減少了mg2t2
D．從A點到最低點小球重力勢能減少了2/3mg2t2

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同步練習(xí)冊答案