【題目】在光滑絕緣的水平面上,相距一定的距離放有兩個質量分別為m2m的帶電小球(可視為質點)AB.t10時,同時將兩球無初速釋放,此時A球的加速度大小為a;經(jīng)一段時間后,在t2t時,B球的加速度大小也變?yōu)?/span>a.若釋放后兩球在運動過程中并未接觸,且所帶電荷量都保持不變,則下列判斷正確的是(  )

A. 兩個小球帶的是同種電荷

B. 兩個小球帶的是異種電荷

C. t2時刻兩小球間的距離是t1時刻的

D. t2時刻兩小球間的距離是t1時刻的

【答案】BD

【解析】根據(jù)牛頓第三定律可知兩球之間的作用力大小相等,因此開始B是加速度為,后來變?yōu)?/span>a,說明兩個電荷相向運動,因此它們之間的庫侖力為引力,因此兩個小球帶的是異種電荷,故A錯誤,B正確;以B球為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律有:t1時刻: t2時刻: ,聯(lián)立解得 ,t2時刻兩小球間的距離是t1時刻的倍,故C錯誤,D正確.故選BD

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在真空室中有一水平放置的不帶電平行板電容器,板間距離為d,電容為C,上板B接地,F(xiàn)有大量質量均為m、帶電量均為q的小油滴,以相同的初速度持續(xù)不斷地從兩板正中間沿圖中虛線所示方向射入,第一滴油滴正好落到下板A的正中央P點。如果能落到A板的油滴僅有N滴,且第N+l滴油滴剛好能飛離電場,假定落到A板的油滴的電量能被板全部吸收,不考慮油滴間的相互作用,重力加速度為g,則( )

A. 落在A板的油滴數(shù)

B. 落在A板的油滴數(shù)

C. 第N+1滴油滴通過電場的整個過程所增加的動能等于

D. 第N+1滴油滴通過電場的整個過程所增加的動能等于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人駕駛一輛汽車甲正在平直的公路上以某一速度勻速運動,突然發(fā)現(xiàn)前方50 m處停著一輛乙車,立即剎車,剎車后做勻減速直線運動。已知該車剎車后第1個2 s內的位移是24 m,第4個2 s內的位移是1 m.則下列說法正確的是

A.汽車甲剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為 m/s2

B.汽車甲剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為2 m/s2

C.汽車甲剎車后停止前,可能撞上乙車

D.汽車甲剎車前的速度為14 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在盧瑟福α粒子散射實驗中,有少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉,其原因是

A. 原子中存在著帶負電的電子

B. 正電荷在原子內是均勻分布的

C. 原子的正電荷和絕大部分質量集中在一個很小的核上

D. 原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑的絕緣水平面上,有一個正方形abcd,頂點ac處分別固定一個正點電荷,電荷量相等,如上圖所示.若將一個帶負電的粒子置于b點,自由釋放,粒子將沿著對角線bd往復運動.粒子從b點運動到d點的過程中(  )

A. 先做勻加速運動,后做勻減速運動

B. 先從高電勢到低電勢,后從低電勢到高電勢

C. 電勢能與機械能之和先增大,后減小

D. 電勢能先減小,后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,理想變壓器原副線圈匝數(shù)比為101,A、V均為理想電表R是光敏電阻(其阻值隨光強增大而減小)、L是理想線圈、D是燈泡原線圈接入如圖乙所示的正弦交流電,下列說法正確的是(  )

A. 交流電的頻率為50 Hz

B. 電壓表的示數(shù)為22 V

C. 當光照增強時A的示數(shù)變小

D. 若用一根導線來代替線圈L,則燈D變亮

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為a、b兩小球沿光滑水平面相向運動的v–t圖。已知當兩小球間距小于或等于L時,受到相互排斥的恒力作用,當間距大于L時,相互間作用力為零。由圖可知

A.a(chǎn)球的質量大于b球的質量

B.a(chǎn)球的質量小于b球的質量

C.t1時刻兩球間距最小

D.t3時刻兩球間距為L

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在某段平直的鐵路上,一列以324km/h高速行駛的列車某時刻開始勻減速行駛,5min后恰好停在某車站,并在該站停留4min,隨后勻加速駛離車站,經(jīng)81km后恢復到原速。

1求列車減速時的加速度大;

2若該列車總質量為80×102kg,所受阻力恒為車重的01倍,求列車駛離車站加速過程中牽引力的大。

3求列車從開始減速到恢復原速這段時間內的平均速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下例說法中正確的是( 。

A. 木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力,施力物體是地球

B. 木塊對桌面的壓力是彈力,是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 木塊對桌面的壓力在數(shù)值上小于木塊受的重力

D. 木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力

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