【題目】在盧瑟福α粒子散射實驗中,有少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉(zhuǎn),其原因是
A. 原子中存在著帶負電的電子
B. 正電荷在原子內(nèi)是均勻分布的
C. 原子的正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個很小的核上
D. 原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中
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【題目】如圖,A、B、C是平行紙面的勻強電場中的三點,它們之間的距離均為L,電荷量為q=1.0×10-5C的負電荷由A移動到C電場力做功W1=4.0×10-5J,該電荷由C移動到B電場力做功W2=-2.0×10-5J,若B點電勢為零,以下說法正確的是( )
A. A點電勢為2 V
B. A點電勢為-2 V
C. 勻強電場的方向為由A指向C
D. 勻強電場的方向為垂直于AC指向B
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【題目】(10分)在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中,某學(xué)習小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細線,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤,將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,并同時停止。
(1)本實驗可通過比較兩小車的位移來比較兩小車的加速度大小,請寫出比較的依據(jù) 。
(2)在安裝實驗裝置時,應(yīng)調(diào)整滑輪的高度,使 ;在實驗時,為減小誤差,應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量 小車的質(zhì)量(選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”)。
(3)在一次實驗中獲得的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量m均為200 g)
實驗次數(shù) | 小車 | 合外力F/N | 位移x/cm |
1 | Ⅰ | 0.1 | 23.36 |
Ⅱ | 0.2 | 46.51 | |
2 | Ⅰ | 0.2 | 29.04 |
Ⅱ | 0.3 | 43.63 | |
3 | Ⅰ | 0.3 | 41.16 |
Ⅱ | 0.4 | 44.80 | |
4 | Ⅰ | 0.4 | 36.43 |
Ⅱ | 0.5 | 45.56 |
通過分析,可知表中第____________次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤,若此次實驗中,兩小車所受力的數(shù)據(jù)是真實的,并且小車Ⅱ的位移數(shù)據(jù)也是真實的,請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)寫出小車Ⅰ的正確數(shù)據(jù)__________。
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【題目】嫦娥四號發(fā)射岀去后進入近月點約100公里旳環(huán)月軌道.關(guān)于“嫦娥四號”月球探測器的發(fā) -射速度,下列說法正確的是( )
A.小于第一宇宙速度
B.介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間
C.介于第二宇宙速度和第三宇宙速度之間
D.大于第三宇宙速度
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【題目】如圖所示,兩平行金屬板A、B板長L="8" cm,兩板間距離d=8cm,A板比B板電勢高300V,一帶正電的粒子帶電量q=10-10 C,質(zhì)量m=10-20kg。沿電場中心線OR垂直電場線飛入電場,初速度v0=2×106m/s,粒子飛出平行板電場后經(jīng)過界面 MN、PS間的無電場區(qū)域后,進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域(設(shè)界面PS右邊點電荷的電場分布不受界面影響,界面MN、PS垂直中心線OR),已知兩界面MN、PS相距為12cm,O點在中心線上距離界面PS為9cm處,粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上。 (靜電力常數(shù)k=9×109N·m2/C2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求粒子穿過界面MN時偏離中心線OR的距離多遠?
(2)試在圖上粗略畫出粒子運動的全過程軌跡。
(3)確定點電荷Q的電性并求其電量的大小。
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【題目】下列有關(guān)動量的說法中正確的是
A. 物體的動量發(fā)生改變,其動能一定改變
B. 物體的運動狀態(tài)改變,其動量一定改變
C. 對于同一研究對象,若機械能守恒,則動量一定守恒
D. 對于同一研究對象,若動量守恒,則機械能一定守恒
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【題目】在光滑絕緣的水平面上,相距一定的距離放有兩個質(zhì)量分別為m和2m的帶電小球(可視為質(zhì)點)A和B.在t1=0時,同時將兩球無初速釋放,此時A球的加速度大小為a;經(jīng)一段時間后,在t2=t時,B球的加速度大小也變?yōu)?/span>a.若釋放后兩球在運動過程中并未接觸,且所帶電荷量都保持不變,則下列判斷正確的是( )
A. 兩個小球帶的是同種電荷
B. 兩個小球帶的是異種電荷
C. t2時刻兩小球間的距離是t1時刻的倍
D. t2時刻兩小球間的距離是t1時刻的倍
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【題目】(10分)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學(xué)按照如下步驟進行操作:
a.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
b.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端檢上兩條細繩形成結(jié)點,細繩的另一端系著繩套;
c.如圖甲,用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點到達某一位置O,記錄結(jié)點位置和兩個彈賛測力計的示數(shù)、兩根細繩的方向;
d.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形,畫出它們所夾的對角線。
e.只用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮條, ;并按同一標度作出這個力F的圖示;
f.比較和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。
(1)把步驟e中的內(nèi)容補充完整_____________。
(2)本實驗中步驟c和e兩次拉橡皮條的過程,主要體現(xiàn)了下列哪種科學(xué)方法__________。
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)下列操作有利于減小實驗誤差的是_________(填字母代號)。
A.實驗前將兩彈簧測力計調(diào)零后水平互鉤對拉,選擇兩個讀數(shù)相同的測力計
B.拴在橡皮條上的兩條細繩必須等長,并且要盡量長一些
C.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
D.用兩彈賛測力計同時拉橡皮條時,兩彈簧測力計的示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
E.在記錄力的方向時,標記同一細繩方向的兩點要遠些
(4)圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)用同一標度畫出的圖示,如果沒有操作失誤,圖乙中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是_________。
(5)若小明和小剛兩位同學(xué)在家中想驗證力的平行四邊形定則,他們手中有一些彈性橡皮條(彈力滿足胡克定律,勁度系數(shù)為k)。如圖丙所示,他們將三根橡皮條的一端系在一起,另一端分別系上細線,仍保證橡皮條原長相同,測得原長L0=5.40 cm。接下來把貼有白紙的木板放在水平桌面上,兩人合作平行于紙面分別通過細線拉三根橡皮條至某一長度(在彈性限度內(nèi)),保持狀態(tài)不變;如圖丁所示,記錄此時結(jié)點位置和三個橡皮條另一端的位置,量出三個端點到結(jié)點O的距離分別為L1=9.20 cm、L2=8.40 cm、L3=7.50 cm,請根據(jù)他們的實驗過程和記錄的數(shù)據(jù)作出驗證力的平行四邊形定則的圖示,并說明是如何驗證的。
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【題目】如圖所示是某物體做直線運動的速度圖象,下列有關(guān)物體運動情況判斷正確的是( )
A. 前兩秒加速度為5 m/s2
B. 4 s末物體回到出發(fā)點
C. 6 s末物體距出發(fā)點最遠
D. 8 s末物體距出發(fā)點最遠
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