【題目】如圖甲所示,有一傾角為30°的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板.開(kāi)始時(shí)質(zhì)量為m=1kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上,今將水平力F變?yōu)樗较蛴,?dāng)滑塊滑到木板上時(shí)撤去力F,滑塊滑上木板的過(guò)程不考慮能量損失.此后滑塊和木板在水平上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖乙所示,g=10m/s2.求
(1)水平作用力F的大。
(2)滑塊開(kāi)始下滑時(shí)的高度;
(3)木板的質(zhì)量.
【答案】(1);(2)2.5m;(3)1.5kg
【解析】試題分析:(1)滑塊受到水平推力、重力和支持力處于平衡,如圖所示:
代入數(shù)據(jù)可得:
(2)由題意可知,滑塊滑到木板上的初速度為
當(dāng)F變?yōu)樗较蛴抑,由牛頓第二定律可得:
解得:
下滑的位移:
解得:
故下滑的高度:
(3) 由圖象可知,二者先發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),當(dāng)達(dá)到共速后一塊做勻減速運(yùn)動(dòng),設(shè)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,滑塊與木板間的摩擦因數(shù)為
二者共同減速時(shí)的加速度大小,發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),木板的加速度,滑塊減速的加速度大小為:
對(duì)整體受力分析可得:
可得:
在內(nèi)分別對(duì)和做受力分析可得:
對(duì):
對(duì):
帶入數(shù)據(jù)解方程可得:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.變速直線運(yùn)動(dòng)的速度是變化的
B.平均速度大小等于速度的算數(shù)平均值
C.瞬時(shí)速度是物體在某一時(shí)刻或在某位置時(shí)的速度
D.瞬時(shí)速度可看作時(shí)間趨于無(wú)窮小時(shí)的平均速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)小球沿斜面向下運(yùn)動(dòng),用每隔()s曝光一次的頻閃相機(jī)拍攝不同時(shí)刻小球位置的照片,如圖所示.即照片上出現(xiàn)的相鄰兩個(gè)小球的像之間的時(shí)間間隔為()s,測(cè)得小球在幾個(gè)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)位移數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
x1/cm | x2/cm | x3/cm | x4/cm |
8.20 | 9.30 | 10.40 | 11.50 |
(1)小球在相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移差_____(填“相等”或“不相等”),小球運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)屬_____直線運(yùn)動(dòng).
(2)甲、乙兩同學(xué)計(jì)算小球加速度的方法如下:
甲同學(xué): .
乙同學(xué): .
你認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)中計(jì)算方法更準(zhǔn)確的是_____,加速度值為_____.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)
B.物體受到恒力作用,不可能做曲線運(yùn)動(dòng)
C.物體在變力作用下,其動(dòng)能一定改變
D.如果物體的動(dòng)量發(fā)生變化,則其動(dòng)能也一定改變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究”加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙 帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算出.
①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足__________時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.
②一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度.采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與_______的圖象.
③如圖B所示為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a—F圖象,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是______.
④乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫出了各自得到的a-F圖象如圖C所示,兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同_________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖,質(zhì)量分別為m和M的兩個(gè)星球A和B在引力作用下都繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),星球A和B兩者中心之間的距離為L(zhǎng)。已知A、B的中心和O三點(diǎn)始終共線,A和B分別在O的兩側(cè)。引力常數(shù)為G。
(1)求兩星球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期:
(2)在地月系統(tǒng)中,若忽略其他星球的影響,可以將月球和地球看成上述星球A和B,月球繞其軌道中心運(yùn)行的周期為。但在近似處理問(wèn)題時(shí),常常認(rèn)為月球是繞地心做圓周運(yùn)動(dòng)的,這樣算得的運(yùn)行周期記為。已知地球和月球的質(zhì)量分別為和。求與兩者平方之比。(結(jié)果保留3位小數(shù))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球從豎直磚墻某位置由靜止釋放,用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光,得到了圖中、、、、…所示小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中每次曝光的位置.連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為,每塊磚的厚度為,根據(jù)圖中的信息,下列判斷不正確的是( )
A. 位置“”是小球釋放的初始位置
B. 小球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C. 小球下落的加速度為
D. 小球在位置“”的速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于加速度與速度、速度變化量的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是
A.物體的速度為零時(shí),加速度也一定為零
B.物體的速度改變時(shí),加速度一定改變
C.物體加速度與速度方向相同.速度必增大
D.物體的加速度變大時(shí),速度也一定變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1、m2。的兩個(gè)物塊,通過(guò)定滑輪和動(dòng)滑輪以及輕繩懸掛在天花板的M、N兩點(diǎn),平衡時(shí)懸掛于M點(diǎn)的繩與豎直方向的夾角為,懸掛于N點(diǎn)的繩與豎直方向的夾角為,F(xiàn)將懸點(diǎn)M向左緩慢移動(dòng)一小段距離后固定,再次平衡后,關(guān)于以及M、N兩點(diǎn)所受作用力的變化情況,以下判斷正確的是(滑輪重力和繩與滑輪之間的摩擦力不計(jì))
A. 和均變大,且=
B. 和均不變,且=2
C. 繩對(duì)M、N的作用力不變
D. 繩對(duì)M、N的作用力變大
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