4.小明同學(xué)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向,某一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,
(1)在圖中作出F1和F2的合力,并用F表示此力.
(2)若圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示1N,F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2,關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有:BC(可能有不止一個(gè)正確選項(xiàng))
A.F1=6N   B.F=8N    C.θ1=45°   D.θ1<θ2
(3)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是ABD.(可能有不止一個(gè)正確選項(xiàng))
A.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
B.兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
C.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧秤的拉力是分力
D.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同
E.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整一只彈簧秤拉力的大小即可.

分析 (1、2)根據(jù)平行四邊形定則作出合力的大小,結(jié)合幾何關(guān)系確定分力和合力的大小以及夾角的關(guān)系.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng)確定正確的操作步驟.

解答 解:(1、2)根據(jù)平行四邊形定則作出合力的大小,如圖所示.
圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示1N,由圖可知,${F}_{1}=3\sqrt{2}N$≈4.2N,F(xiàn)=8N.
根據(jù)幾何關(guān)系知,F(xiàn)1與F的夾角為45°,θ1>θ2,故B、C正確,A、D錯(cuò)誤.
故選:BC.
(3)A、在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行,故A正確.
B、兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大,即拉力的大小可以大于合力的大小,故B正確.
C、兩彈簧秤拉力的合力與橡皮筋拉力等值反向,兩彈簧秤的拉力是分力,但是橡皮筋的拉力與合力等值反向,故C錯(cuò)誤.
D、兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同,故D正確.
E、結(jié)點(diǎn)位置不變,合力不變,當(dāng)一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小改變時(shí),另一彈簧測(cè)力計(jì)的拉力的大小和方向必須都改變,故E錯(cuò)誤.
故選:ABD.
故答案為:(1)如圖所示,(2)BC,(3)ABD.

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)采用是等效替代的思維方法.實(shí)驗(yàn)中要保證一個(gè)合力與兩個(gè)分力效果相同,結(jié)點(diǎn)O的位置必須相同.關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理,以及知道注意的事項(xiàng)和誤差形成的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.由藍(lán)光和紫光組成的一細(xì)光束從水中射向空氣,在不斷增大人射角時(shí)水面上首先消失的是紫光
B.利用相同的裝置做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),綠光在光屏上的條紋間距比黃光的大
C.周期性變化的電場(chǎng)產(chǎn)生周期性變化的磁場(chǎng)向外傳播就形成了電磁波
D.根據(jù)相對(duì)論可知空間和時(shí)間與物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)
E.如果測(cè)量到來(lái)自遙遠(yuǎn)星系上的元素發(fā)出的光波長(zhǎng)變長(zhǎng),說(shuō)明星系正在靠近地球

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.質(zhì)譜儀是一種測(cè)定帶電粒子質(zhì)量和分析同位素的重要工具,它的構(gòu)造原理如圖所示,離子源S產(chǎn)生的各種不同正離子束(速度可視為零),經(jīng)加速電場(chǎng)加速后垂直進(jìn)入有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),到達(dá)記錄它的照相底片P上,設(shè)離子在P上的位置到入口處S1的距離為x,若離子質(zhì)量為m,帶電量為+q,經(jīng)電壓U加速后垂直進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,離子打至P點(diǎn),設(shè)S1P=x,能正確反映x與U之間函數(shù)關(guān)系的x-U圖是圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖,虛線(xiàn)a、b、c為電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,實(shí)線(xiàn)為一帶正電粒子僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q為軌跡上的兩點(diǎn),則( 。
A.三個(gè)等勢(shì)面中,a等勢(shì)面電勢(shì)最低B.粒子在P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)的小
C.粒子在P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比在Q點(diǎn)的小D.粒子在P點(diǎn)時(shí)的加速度比在Q點(diǎn)的小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,質(zhì)量為3kg的木板C停放在光滑水平地面上,其上表面光滑,左邊立柱上固定有一根處于自由狀態(tài)的輕彈簧,彈簧右端與質(zhì)量為2kg的物塊B連接.在B的右上方O點(diǎn)處用長(zhǎng)為1.6m的輕繩系一個(gè)質(zhì)量為2kg的小球A.現(xiàn)拉緊輕繩使之與豎直方向成60°角,然后將小球A由靜止釋放,到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)炸裂成質(zhì)量相等的兩個(gè)物塊1和2,其中物塊1水平向左運(yùn)動(dòng)與B粘合在一起,并向左壓縮彈簧,物塊2仍系在繩上但速度水平向右,且剛好能回到釋放點(diǎn).若A、B均可看成質(zhì)點(diǎn),取g=10m/s2.求小球A炸裂時(shí)增加的機(jī)械能△E和彈簧被壓縮過(guò)程中的最大彈性勢(shì)能Ep

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.在“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)電源為干電池a(電動(dòng)勢(shì)E1約為1.5V,內(nèi)阻r1約為1Ω)和水果電池b(電動(dòng)勢(shì)E2約為1V,內(nèi)阻r2約為1000Ω).

(1)電路如圖甲所示,下列選擇正確的是C.
A.測(cè)定a、b時(shí),S2均接1
B.測(cè)定a、b時(shí),S2均接2
C.測(cè)定a時(shí),S2接1,測(cè)定b時(shí),S2接2
D.測(cè)定a時(shí),S2接2,測(cè)定b時(shí),S2接1
(2)現(xiàn)有下列器材:
A.電壓表V(量程0-15V,內(nèi)阻約為3kΩ)
B.電流表A1(量程0-0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)
C.電流表A2(量程0-1mA,內(nèi)阻為r=100Ω)
D.定值電阻R1(1900Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R2(0-10Ω)
F.滑動(dòng)變阻器R3(0-1000Ω)
G.開(kāi)關(guān)S1、S2,導(dǎo)線(xiàn)若干
①甲同學(xué)用上述器材測(cè)干電池a時(shí),電壓表用C與D串聯(lián)組成.
②乙同學(xué)找來(lái)一電阻箱,結(jié)合電流表用如圖乙所示電路對(duì)水果電池b進(jìn)行測(cè)量.測(cè)得多組數(shù)據(jù),做出$\frac{1}{I_2}-R$圖象如圖丙所示,則水果電池b的電動(dòng)勢(shì)E2=1.0V,內(nèi)阻r2=900Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.用能量為E0的光子照射基態(tài)氫原子,剛好可使該原子中的電子成為自由電子,這一能量E0稱(chēng)為氫的電離能,現(xiàn)用一頻率為v的光子從基態(tài)氫原子中擊出一電子(電子質(zhì)量為m),該電子在遠(yuǎn)離核以后速度的大小為$\sqrt{\frac{2(hv{-E}_{0})}{m}}$,其德布羅意波長(zhǎng)為$\frac{h}{\sqrt{2m(hv{-E}_{0})}}$.(普朗克常量為h)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.一切波都能發(fā)生衍射現(xiàn)象
B.雷達(dá)是利用聲波的反射來(lái)測(cè)定物體的位置
C.X射線(xiàn)的波長(zhǎng)比紫外線(xiàn)和γ射線(xiàn)更短
D.根據(jù)狹義相對(duì)論,一條沿自身長(zhǎng)度方向運(yùn)動(dòng)的桿,其長(zhǎng)度總比靜止時(shí)的長(zhǎng)度短

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.有同學(xué)在做“研究一定質(zhì)量的氣體在體積不變時(shí)壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)將溫度傳感器和氣體的壓強(qiáng)傳感器接到數(shù)據(jù)采集器的兩個(gè)輸入口,可測(cè)得溫度與注射器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)值,根據(jù)幾組數(shù)據(jù)作出的P-T圖線(xiàn)如圖所示.
(1)仔細(xì)觀(guān)察不難發(fā)現(xiàn),該圖線(xiàn)與查理定律不夠吻合,造成這一現(xiàn)象的可能原因是可能是體積V增大,也可能是質(zhì)量減。
(2)根據(jù)(1)中的回答,說(shuō)說(shuō)減小誤差應(yīng)采取的措施:增強(qiáng)氣體的密閉性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案