A. | 物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力 | |
B. | 物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力與反作用力 | |
C. | 物體對斜面的作用力豎直向下,大小等于物體的重力 | |
D. | 物體所受重力可以分解為沿斜面的力和對斜面的壓力 |
分析 作用力與反作用力是兩個(gè)相互作用的物體間的力的作用,等大反向性質(zhì)相同,作用在兩個(gè)不同的物體上;一對平衡力是作用在一個(gè)物體上,性質(zhì)可以相同,也可以不同.
解答 解:A、物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對作用力和反作用力,作用在兩個(gè)物體上,故A錯(cuò)誤;
B、物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力與反作用力,故B正確;
C、物體處于平衡狀態(tài),所以物體受到的斜面對物體的作用力的和豎直向上,與重力等大反向,根據(jù)牛頓第三定律可知,物體對斜面的作用力豎直向下,大小等于物體的重力,故C正確;
D、物體所受重力可以分解為沿斜面的力和垂直斜面的力,由于重力與壓力性質(zhì)不同,不能說成對斜面的壓力,故D錯(cuò)誤;
故選:BC.
點(diǎn)評 本題考查了一對作用力和反作用力與一對平衡力的特點(diǎn)和區(qū)別,重點(diǎn)根據(jù)作用的物體和性質(zhì)區(qū)分.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是維持物體運(yùn)動的原因 | |
B. | 物體運(yùn)動的速度大,說明其受到的力大 | |
C. | 物體受到力的作用,一定具有加速度;物體具有加速度,一定受到力的作用 | |
D. | 力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,加速度的方向和合外力的方向一致 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面上的物體的重力勢能一定為零 | |
B. | 質(zhì)量大的物體重力勢能一定大 | |
C. | 高處物體的重力勢能一定大 | |
D. | 重力做正功時(shí),物體的重力勢能一定變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地面對半球體的摩擦力方向水平向左 | |
B. | 地面對半球體的支持力等于(M+m)g | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)所受的摩擦力大小為mgcosθ | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)所受的摩擦力大小為μmgsinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若滑動觸頭P1向左移動,電容器帶電量減少 | |
B. | 若滑動觸頭P1向左移動,燈L1變暗 | |
C. | 若滑動觸頭P2向上移動,電容器帶的電量增加 | |
D. | 若滑動觸頭P2向上移動,燈L2變暗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩次移到試探電荷的過程中,電場力一定都做負(fù)功 | |
B. | C、D兩點(diǎn)電荷的電荷量相等 | |
C. | 試探電荷從E點(diǎn)移到F點(diǎn)的過程中電勢能可能先增大后減小 | |
D. | 兩次移到試探電荷的過程中,電場力所做功的絕對值大小相等 |
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