14．下列說法正確的是（　�。�
A．牛頓第一定律是通過實(shí)驗(yàn)得出的
B．萬有引力常量是由牛頓直接給定的
C．用實(shí)驗(yàn)可以揭示電場(chǎng)線是客觀存在的
D．元電荷e的數(shù)值最早是由密立根測(cè)得的

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可

解答 解：A、牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的推理概括出來的科學(xué)理論，而不是直接通過實(shí)驗(yàn)得出的，也不是直接經(jīng)過推論得出的，故A錯(cuò)誤．
B、萬有引力常量是由卡文迪許測(cè)得的，故B錯(cuò)誤；
C、電場(chǎng)線是虛擬的，實(shí)際不存在的，故C錯(cuò)誤；
D、元電荷e的數(shù)值最早是由密立根測(cè)得，故D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．兩導(dǎo)體電阻均為R，串接后接入電壓為U的電源上，它們消耗的總功率為P．現(xiàn)將兩導(dǎo)體并接后接入電壓為$\frac{U}{2}$的電源上，它們消耗的總功率為P′，則（　�。�
A．P=P′B．P=2P′C．P=4P′D．P=8P′

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．截面為直角三角形的木塊A質(zhì)量為M，放在傾角為θ的斜面上，當(dāng)θ=37°時(shí)，木塊恰能靜止在斜面上．現(xiàn)將θ改為30°，在A與斜面間放一質(zhì)量為m的光滑圓柱體B，如圖乙，（sin37°=0.6，cos37°=0.8）則（　�。�
A．A、B仍一定靜止于斜面上
B．A、B可能靜止于斜面上
C．若M=2m，則A受到的摩擦力為$\frac{2}{3}$mg
D．若M=8m，則A受到斜面的摩擦力為$\frac{9}{2}$mg

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．在某星球上有一套如圖甲所示的裝置：水平面左側(cè)豎直擋板上固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧自由狀態(tài)下右端處于A位置．可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為M的小球1靜止于A點(diǎn)但與彈簧不粘連．水平面右側(cè)B點(diǎn)的正上方，有一長(zhǎng)度為R且可繞水平轉(zhuǎn)動(dòng)軸O在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)的輕桿，輕桿下端連著一質(zhì)量未知的小球2，靜止時(shí)小球2恰在B點(diǎn)．開始時(shí)使小球1向左壓縮彈簧，而后靜止釋放，小球1運(yùn)動(dòng)到B瞇后與桿上的小球2碰撞，并將其動(dòng)能的一部分傳遞給小球2，使小球2在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)．利用裝置上方的速度傳感器和O點(diǎn)的力傳感器，可測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的速度與小球在最高點(diǎn)時(shí)桿受彈力的大�。▊鞲衅魑串嫵觯啻螇嚎s彈簧，重復(fù)上述過程，與傳感器相連的計(jì)算機(jī)最后擬合出的Fv2圖象如圖乙所示，圖象中的a、b、c為已知值．已知水平面AB段長(zhǎng)L，與小球1之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，其它部分摩擦不計(jì)，求：

（1）小球2的質(zhì)量m；
（2）當(dāng)v2=c時(shí)，桿受小球彈力的大小和方向；
（3）若球1與球2相撞，球1動(dòng)能的$\frac{3}{4}$傳遞給球2，球2運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)桿中彈力恰為0，這種情形下壓縮彈簧所具有的最大彈性勢(shì)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖甲所示，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k，一端固定在傾角為θ的斜面底端，另一端與物塊A連接；兩物塊A、B質(zhì)量均為m，初始時(shí)均靜止．現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動(dòng)物塊B，使B做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng)，A、B兩物塊在開始一段時(shí)間內(nèi)的v-t關(guān)系分別對(duì)應(yīng)圖乙中A、B圖線（t1時(shí)刻A、B的圖線相切，t2時(shí)刻對(duì)應(yīng)A圖線的最高點(diǎn)），重力加速度為g，則（　�。�
A．t2時(shí)刻，彈簧的形變量為0
B．t1時(shí)刻，彈簧形變量為$\frac{mgsinθ+ma}{k}$
C．從開始到t1時(shí)刻，拉力F逐漸增大
D．從開始到t1時(shí)刻，拉力F做的功比彈簧力做的功少

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．如圖1裝置中，輕繩兩端系著質(zhì)量相同的物體A、B，物體B上放一薄金屬片C，鐵架臺(tái)上固定一金屬圓環(huán)D，圓環(huán)D處在物體物體B的正下方．系統(tǒng)靜止時(shí)，金屬片與圓環(huán)間的高度差為h．由靜止釋放后，系統(tǒng)開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物塊B穿過圓環(huán)D時(shí)，金屬片C被擱置在圓環(huán)D上．兩光電門固定在鐵架臺(tái)P1、P2處，測(cè)得P1、P2之間的距離為d，通過數(shù)字計(jì)時(shí)器可測(cè)出物塊B通過P1、P2這段距離的時(shí)間t．不計(jì)摩擦及空氣阻力．

（1）物塊B剛穿過圓環(huán)P1后的速度v=$\frackc3brfx{t}$；
（2）金屬片C被擱置在圓環(huán)上前系統(tǒng)的加速度可表示為$\frac{dudvoyt^{2}}{2h{t}^{2}}$；
（3）若物塊A、B的質(zhì)量均為M，金屬片C的質(zhì)量為m，忽略繩和滑輪的質(zhì)量．根據(jù)牛頓第二定律，金屬片C被擱置在圓環(huán)上前系統(tǒng)的加速度可表示為$\frac{mg}{2M+m}$．
（4）改變金屬片C的質(zhì)量m，使物體B由同一高度落下穿過圓環(huán)，記錄各次金屬片的質(zhì)量m，以及物體B通過P1、P2這段距離的時(shí)間t，以mg為橫軸，以$\frac{1}{t^2}$為縱軸，描點(diǎn)作出的圖線最可能符合事實(shí)的是圖2中的A．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在空間直角坐標(biāo)系中，有一四面體c-aob，c、a、o、b為四面體的四個(gè)頂點(diǎn)，坐標(biāo)位置如圖所示，d點(diǎn)在x軸上，da=ao，在坐標(biāo)原點(diǎn)o處固定著帶電量為-Q的點(diǎn)電荷，下列說法正確的是（　�。�
A．a、b、c三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B．o、a間的電勢(shì)差等于a、d間的電勢(shì)差
C．將電子由d點(diǎn)分別移至b、c兩點(diǎn)，電勢(shì)能的改變量相等
D．電子在b點(diǎn)的電勢(shì)能小于在d點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，帶負(fù)電的粒子A以某一速度沖入水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)軌跡發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，試畫出：
（1）粒子經(jīng)其軌跡上的M點(diǎn)時(shí)所受電場(chǎng)力F的方向；
（2）粒子經(jīng)其軌跡上N點(diǎn)時(shí)的速度方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，粗細(xì)均勻的金屬圓環(huán)，其阻值為R，放在圖示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感強(qiáng)度為B，圓環(huán)直徑為L(zhǎng)．長(zhǎng)為L(zhǎng)、電阻為$\frac{R}{2}$的金屬棒放在圓環(huán)上，以v0向左勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)棒運(yùn)動(dòng)到過圓心O的虛線位置時(shí)，金屬棒兩端電勢(shì)差是多少？

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