分析 (1)由圖乙分析小球在各點處的速度與力之間的關(guān)系,根據(jù)向心力公式列式聯(lián)立即可求得物體的質(zhì)量;
(2)分析當(dāng)v2=c時,小球的運動情況,根據(jù)向心力公式即可求得桿受小球彈力的大小和方向;
(3)小球2從最低點運動到最高點的過程中,由系統(tǒng)機(jī)械能守恒列式,再對球1碰撞前過程由機(jī)械能守恒列式,聯(lián)立即可求得碰撞前彈簧的彈性勢能.
解答 解:(1)到最高點速度為0時,彈力F=a=mg
彈力為零時,v2=b,又mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
所以g=$\frac{R}$
解得:m=$\frac{a}{g}$=$\frac{aR}$;
(2)v2大于b時,小球受到向下的拉力,
由向心力公式可得:mg+T=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
T=m$\frac{{v}^{2}}{R}$-mg=a($\frac{c}$-1)
由牛頓第三定律可知,桿受到的拉力為:a($\frac{c}$-1),方向豎直向上;
(3)小球2從最低點運動到最高點的過程中,由系統(tǒng)機(jī)械能守恒得;
$\frac{1}{2}$mvB2=2mgR+$\frac{1}{2}$mv2
小球1在AB段運動的過程中,由動能定理得:
EkA=μMgL+$\frac{1}{2}$Mv12=μMgL+$\frac{4}{3}$×$\frac{1}{2}$mvB2
EP=EkA=μML$\frac{R}$+$\frac{10}{3}aR$
答:(1)小球2的質(zhì)量m為$\frac{aR}$
(2)當(dāng)v2=c時,桿受小球彈力的大小和方向為a($\frac{c}$-1),方向豎直向上;
(3)壓縮彈簧所具有的最大彈性勢能μML$\frac{R}$+$\frac{10}{3}aR$
點評 本題考查機(jī)械能守恒定律以及向心力公式的應(yīng)用,要注意分析圖象中速度和力之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵,要能從圖中找出物體的受力特點,從而根據(jù)向心力公式求解,同時注意機(jī)械能守恒定律的正確應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該電場可能是由一對分別位于x2和-x2兩點的等量異種電荷形成的電場 | |
B. | x2和-x2兩點的電勢相等 | |
C. | 正電荷從x1運動到x3的過程中電勢能先增大后減小 | |
D. | 原點O與x2兩點之間的電勢差大于-x2與x1兩點之間的電勢差 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探究求合力方法的實驗 | |
B. | 伽利略的斜面實驗 | |
C. | 用打點計時器測物體加速度的實驗 | |
D. | 探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系的實驗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 豎直分速度與水平分速度大小相等 | B. | 運動的位移為$\frac{2\sqrt{2}{{v}_{0}}^{2}}{g}$ | ||
C. | 重力勢能減少2mv02 | D. | 重力的瞬時功率為2mgv0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若把斜面CB部分截去,物體沖過C點后上長升的最大高度仍為h | |
B. | 若把斜面彎成圓弧D,物體仍圓弧升高h(yuǎn) | |
C. | 若把斜面AB變成曲面AEB,物體沿此曲面上升仍能到達(dá)B點 | |
D. | 若把斜面從C點以上部分彎成與C相切的圓弧狀,物體上升的最大高度有可能仍為h |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓第一定律是通過實驗得出的 | |
B. | 萬有引力常量是由牛頓直接給定的 | |
C. | 用實驗可以揭示電場線是客觀存在的 | |
D. | 元電荷e的數(shù)值最早是由密立根測得的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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