如圖所示，一塊長木板B放在光滑的水平面上，在B上放一物體A，現(xiàn)以恒定的外力拉B，由于A、B間摩擦力的作用，A將在B上滑動，以地面為參考系，A、B都向前移動一段距離。在此過程中

A．外力F做的功等于A和B動能的增量

B．B對A的摩擦力所做的功，等于A的動能增量

C．A對B的摩擦力所做的功，等于B對A的摩擦力所做的功

D．外力F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機(jī)器人世界杯賽上，中國科大“藍(lán)鷹”隊獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍，改寫了我國服務(wù)機(jī)器人從未進(jìn)入世界前5的紀(jì)錄。標(biāo)志著我國在該領(lǐng)域的研究取得了重要進(jìn)展。圖中是科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”。如圖2所示，現(xiàn)要執(zhí)行一項任務(wù)。給它設(shè)定了如下動作程序：機(jī)器人在平面內(nèi)，由點(0,0)出發(fā)，沿直線運(yùn)動到點(3,1)，然后又由點(3,1)沿直線運(yùn)動到點(1,4)，然后又由點(1,4)沿直線運(yùn)動到點(5,5)，然后又由點(5,5)沿直線運(yùn)動到點(2,2)，整個過程中機(jī)器人所用時間是2 s，則(　　)

圖2

A．機(jī)器人的運(yùn)動軌跡是一條直線

B．機(jī)器人有兩次通過同一點

C．整個過程中機(jī)器人的位移大小為2 m

D．整個過程中機(jī)器人的平均速率為1 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于通電導(dǎo)線所受安培力F的方向，在圖2所示的各圖中正確的是(     )

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，虛線上方有勻強(qiáng)電場，方向豎直向下，虛線上下方均有磁感應(yīng)強(qiáng)度相同的勻強(qiáng)磁場，方向垂直紙面向外， ab是一根長為L的絕緣細(xì)桿，沿電場線放置在虛線上方的場中，b端在虛線上.將一套在桿上的帶正電的重力忽略不計的小球從a端由靜止釋放后，小球先做加速運(yùn)動，后做勻速運(yùn)動到達(dá)b端.已知小球與絕緣桿間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，當(dāng)小球脫離桿進(jìn)入虛線下方后，運(yùn)動軌跡是半圓，圓的半徑是L/3，

求：

（1）小球從b端脫離時的速度

(2) 帶電小球從a到b運(yùn)動過程中克服摩擦力所做的功與電場 力所做功的比值.

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科目：高中物理 來源： 題型：


已知貨物的質(zhì)量為m，在某段時間內(nèi)起重機(jī)將貨物以a的加速度加速升高h，則在這段時間內(nèi)，下列敘述正確的是(重力加速度為g)   

A．貨物的動能一定增加mah－mgh

B．貨物的機(jī)械能一定增加mah

C．貨物的重力勢能一定增加mah

D．貨物的機(jī)械能一定增加mah＋mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，在水平路段AB上有一質(zhì)量為2×103 kg的汽車，正以10 m/s的速度向右勻速行駛，汽車前方的水平路段BC較粗糙，汽車通過整個ABC路段的v－t圖象如圖乙所示，在t＝20 s時汽車到達(dá)C點，運(yùn)動過程中汽車發(fā)動機(jī)的輸出功率保持不變。假設(shè)汽車在AB路段上運(yùn)動時所受的恒定阻力(含地面摩擦力和空氣阻力等)Ff1＝2 000 N。(解題時將汽車看成質(zhì)點)求：

 (1)運(yùn)動過程中汽車發(fā)動機(jī)的輸出功率P；

(2)汽車速度減至8 m/s時的加速度a的大��；

(3)BC路段的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：


地球表面重力加速度為g，地球半徑為R，引力常量為G，下式關(guān)于地球密度的估算式正確的是（   ）

 A．     B．     C．    D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，在粗糙絕緣水平面上固定一點電荷Q，在M點無初速度地釋放帶電小物塊P，P 將沿水平面運(yùn)動到N點靜止，則從M到N的過程中

A．P所受庫侖力逐漸減小

B．P的電勢能一定增加

C．M、N 兩點的電勢φM一定高于φN

D．M、N 兩點的電場強(qiáng)度EM一定大于EN

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個質(zhì)子和兩個中子聚變成一個氚核，已知質(zhì)子質(zhì)量為1.0073u，中子質(zhì)量為1.0087u，氚核質(zhì)量為3.0180u，

（1）寫出核反應(yīng)方程；（2）求該反應(yīng)中釋放的核能。

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