19．將一只蘋果水平拋出，蘋果在空中依次飛過三個完全相同的窗戶1、2、3，圖中曲線為蘋果在空中運(yùn)行的軌跡，不計空氣阻力．下列說法正確的是（　�。�
A．蘋果通過第1個窗戶所用的時間最長
B．蘋果通過第3個窗戶的過程中，豎直方向的平均速度最小
C．蘋果通過第1個窗戶的過程中，重力做功最多
D．蘋果通過第2個窗戶的過程中，重力的平均功率最大

分析 蘋果做平拋運(yùn)動，利用運(yùn)動分解的思想可分解為：水平方向的勻速直線運(yùn)動，豎直方向的自由落體運(yùn)動，在豎直方向運(yùn)動速度越來越快，但窗戶的高度一樣，因此時間越來越小，然后分別選用平均速度公式分析判斷．根據(jù)${W}_{G}^{\;}=mgh$比較重力做功大小，用功率的定義式$P=\frac{W}{t}$比較平均功率的大�。�

解答 解：A、蘋果在豎直方向上做自由落體運(yùn)動，速度越來越大，1、2、3三個窗戶的高度一樣，所以蘋果通過三個窗戶所用的時間越來越小，那么蘋果通過第1個窗戶所用的時間最長，故A正確．
B、在運(yùn)動的過程中速度越來越大，通過3窗戶的平均速度最大．故B錯誤．
C、因?yàn)槿齻�窗戶一樣高，根據(jù)${W}_{G}^{\;}=mgh$，蘋果通過三個窗戶重力做功一樣多，故C錯誤．
D、蘋果通過三個窗戶所用的時間越來越小，重力做功相同，通過第三個窗戶重力的平均功率最大，故D錯誤
故選：A

點(diǎn)評 解答本題抓住蘋果通過三個窗戶時的高度一樣，運(yùn)用運(yùn)動分解的思想知蘋果豎直方向做自由落體運(yùn)動，判斷出通過的時間是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，在傾角θ=37°的光滑斜面上距離水平面高度h=1.2m處有一質(zhì)量m=1kg的物塊，受到大小F=5N、方向水平向左的恒力作用，由靜止開始沿斜面下滑．到達(dá)底端時撤去水平恒力，物塊在水平面上滑動一段距離后停止．不計物塊撞擊水平面時的能量損失．物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2．求：
（1）物塊在斜面滑行時的加速度大小；
（2）物塊在水平面滑行的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列關(guān)于靜摩擦力的說法中錯誤的是（　�。�
A．兩個相對靜止物體間不一定有靜摩擦力作用
B．受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的
C．靜摩擦力對物體總是阻力
D．靜摩擦力一定比滑動摩擦力大

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．如圖所示，某小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解．A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正，受到壓力時讀數(shù)為負(fù)．A連接質(zhì)量不計的細(xì)繩，可沿固定的板做圓弧形移動．B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿．將細(xì)繩連接在桿右端O點(diǎn)構(gòu)成支架．保持桿在水平方向，按如下步驟操作：
①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ     
②對兩個傳感器進(jìn)行調(diào)零
③用另一繩在O點(diǎn)懸掛一個鉤碼，記錄兩個傳感器讀數(shù)
④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，得到表格．
F11.0010.580…1.002…
F2-0.868-0.291…0.865…
θ30°60°…150°…
根據(jù)表格A傳感器對應(yīng)的是表中力F1（選填“F1”或“F2”）．鉤碼質(zhì)量為0.05kg（保留一位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，豎直平面內(nèi)有一半徑為r、電阻為R1、粗細(xì)均勻的光滑半圓形金屬環(huán)，在M、N處與距離為2r、電阻不計的平行光滑金屬導(dǎo)軌ME、NF相接，EF之間接有電阻R2，已知R1=12R，R2=4R．在MN上方及CD下方有水平方向的勻強(qiáng)磁場Ⅰ和Ⅱ，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B．現(xiàn)有質(zhì)量為m、電阻不計的導(dǎo)體棒ab，從半圓環(huán)的最高點(diǎn)A處由靜止下落，在下落過程中導(dǎo)體棒始終保持水平，與半圓形金屬環(huán)及軌道接觸良好，設(shè)平行導(dǎo)軌足夠長．已知導(dǎo)體棒下落r/2時的速度大小為v1，下落到MN處時的速度大小為v2．
（1）求導(dǎo)體棒ab從A處下落$\frac{r}{2}$時的加速度大�。�
（2）若導(dǎo)體棒ab進(jìn)入磁場Ⅱ后棒中電流大小始終不變，求磁場Ⅰ和Ⅱ之間的距離h和R2上的電功率P2；
（3）若將磁場Ⅱ的CD邊界略微下移，導(dǎo)體棒ab進(jìn)入磁場II時的速度大小為v3，要使其在外力F作用下做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為a，求所加外力F隨時間變化的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示是傾角θ=37°的固定光滑斜面，兩端有垂直于斜面的固定擋板P、Q，PQ距離L=2m，質(zhì)量M=1.0kg的木塊A（可看成質(zhì)點(diǎn)）放在質(zhì)量m=0.5kg的長d=0.8m的木板B上并一起停靠在擋板P處，A木塊與斜面頂端的電動機(jī)間用平行于斜面不可伸長的輕繩相連接，現(xiàn)給木塊A沿斜面向上的初速度，同時開動電動機(jī)保證木塊A一直以初速度v0=1.6m/s沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動，已知木塊A的下表面與木板B間動摩擦因數(shù)μ1=0.5，經(jīng)過時間t，當(dāng)B板右端到達(dá)Q處時刻，立刻關(guān)閉電動機(jī)，同時鎖定A、B物體此時的位置．然后將A物體上下面翻轉(zhuǎn)，使得A原來的上表面與木板B接觸，已知翻轉(zhuǎn)后的A、B接觸面間的動摩擦因數(shù)變?yōu)棣?SUB>2=0.25，且連接A與電動機(jī)的繩子仍與斜面平行．現(xiàn)在給A向下的初速度v1=2m/s，同時釋放木板B，并開動電動機(jī)保證A木塊一直以v1沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動，直到木板B與擋板P接觸時關(guān)閉電動機(jī)并鎖定A、B位置．求：
（1）B木板沿斜面向上加速運(yùn)動過程的加速度大��；
（2）A、B沿斜面上升過程所經(jīng)歷的時間t；
（3）A、B沿斜面向下開始運(yùn)動到木板B左端與P接觸時，這段過程中A、B間摩擦產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機(jī)相連．滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動，遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時，通過計算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象．

（1）實(shí)驗(yàn)前，接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當(dāng)圖乙中的△t1=△t2，說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平．
（2）用螺旋測微器測遮光條寬度d，測量結(jié)果如圖丙所示，則d=8.475mm．
（3）滑塊P用細(xì)線跨過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過計算機(jī)得到的圖象如圖乙所示，測出△t1、△t2、d、滑塊質(zhì)量M和 兩光電門間距離L，即可驗(yàn)證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒．
（4）若上述物理量間滿足關(guān)系式mgL=$\frac{1}{2}$（M+m）（$\fract3jj7b9{△{t}_{2}}$）2-$\frac{1}{2}$（M+m）（$\fraclzvlhdx{△{t}_{1}}$）2，則表明在上述過程中，滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，質(zhì)量m1=10kg和m2=30kg的兩物體疊放在動摩擦因數(shù)為0.25的粗糙水平地面上．一根處于水平方向的輕彈簧，其勁度系數(shù)k=250N/m，一端固定于墻壁，另一端與質(zhì)量為m1的物體相連，彈簧處于自然狀態(tài)．現(xiàn)用一水平拉力F作用于質(zhì)量為m2的物體上，使它緩慢地向右移動，當(dāng)移動x=0.20m時，兩物體間開始相對滑動，認(rèn)為滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，g取10m/s2，則此時（　�。�
A．m2與地面間的摩擦力大小為50NB．兩物體間的摩擦力為50N
C．水平拉力F的大小為50ND．兩物體間的動摩擦因數(shù)為0.25

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在以下四種交流電中，有效值最大的是（　�。�
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊答案