7．一輛汽車質(zhì)量為3×103kg，以10m/s的速度前進，受到的阻力為車重的0.02倍，則關(guān)閉發(fā)動機后汽車要經(jīng)過多長時間才能停止？

分析 關(guān)閉發(fā)動機后汽車做減速運動，最終靜止，阻力作為合力產(chǎn)生加速度，根據(jù)速度和時間的關(guān)系計算運動的時間．

解答 解：汽車受到的阻力：f=kmg=0.02×3000×10=600N，
加速度的大小為：a=$\frac{f}{m}=\frac{600}{3000}=0.2m/{s}^{{\;}_{2}}$
故t=$\frac{v}{a}=\frac{10}{0.2}=50$s
答：關(guān)閉發(fā)動機后汽車要經(jīng)過50s時間才能停止．

點評 本題是對牛頓第二定律和速度時間關(guān)系式的考查，關(guān)閉發(fā)動機后阻力作為合力產(chǎn)生加速度，再計算時間的大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在“測定金屬的電阻率”的實驗中，某同學(xué)進行了如下操作：
（1）用毫米刻度尺測量接入電路中的金屬絲的有效長度l．再用螺旋測微器測量金屬絲的直徑D，某次測量結(jié)果如圖1所示，則這次測量的讀數(shù)D=0.516mm．
（2）先用歐姆表（×1檔）粗側(cè)，如圖2，再使用電流表和電壓表準(zhǔn)確測量金屬絲的阻值．為了安全、準(zhǔn)確、方便地完成實驗，除電源（電動勢為4V，內(nèi)阻很�。�、待測電阻絲、導(dǎo)線、開關(guān)外，電壓表應(yīng)選用A，電流表應(yīng)選用C，滑動變阻器應(yīng)選用E（選填器材前的字母）．
（3）若采用圖4所示的電路測量金屬絲的電阻，電壓表的左端應(yīng)與電路中的b點相連（選填“a”或“b”）．若某次測量中，電壓表和電流表讀數(shù)分別為U和I，請用上述直接測量的物理量（D、l、U、I）寫出電阻率ρ的計算式：ρ=$\frac{πU{D}^{2}}{4Il}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，平直光滑的軌道上有一節(jié)車廂，車頂與另一輛平板車表面的高度差為1.8m，車廂以某一初速度v0做勻速直線運動，某時刻正好與靜止的平板車相碰撞并連接在一起，車廂頂邊緣處有一個小球以速度v0向前滑出，小球落在平板車上時距車廂前壁的距離為2.4m，已知平板車的質(zhì)量為車廂的一半，不計空氣阻力，求v0的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，在粗糙水平面上有一質(zhì)量為m的物體，物體與水平面動摩擦因數(shù)μ=0.2，現(xiàn)在對物體施加斜向下的推力F，F(xiàn)與水平面的夾角α=37°．已知F=10N，m=1kg，物體在向右運動．物體的加速度a=4.8m/s2（取g=10m/s2）（保留一位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，矩形線框從條形磁鐵N極附近的位置Ⅰ向位置Ⅱ移動的過程中穿過矩形線框的磁通量減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，固定斜面的傾角θ=30°，在斜面上放著一重為100N的物體．
（1）如果物體靜止不動，則物體受到的摩擦力大小和方向；
（2）如果物體和斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5，物體沿斜面下滑，則物體受到的摩擦力大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某實驗小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系．實驗室提供如下器材：
A、表面光滑的長木板        B、可疊放鉤碼的小車
C、秒表                    D、方木塊（用于墊高木板）
E、質(zhì)量為m的鉤碼若干個    F、米尺
該研究小組采用控制變量法進行實驗探究，即：
（一）在保持斜面傾角不變時，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系．
實驗時，可通過在小車中放入鉤碼來改變物體質(zhì)量，通過測出木板長L和小車由斜面頂端靜止開始滑至底端所用時間t，可求得物體的加速度a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$，他們通過分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：在誤差范圍內(nèi)，質(zhì)量改變之后，物體下滑所用時間可認(rèn)為不改變．由此得出結(jié)論：光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量無關(guān)．
（二）在物體質(zhì)量不變時，探究加速度與傾角的關(guān)系．
實驗時，通過改變方木塊墊放位置來改變長木板傾角，由于沒有量角器，該小組通過測量木板長L和測量出長木板頂端到水平面的高度h求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$．下表是他們的實驗數(shù)據(jù)．
次數(shù)l2345
L（m）1.001.001.001.001.00
h（m）0.100.200.300.400.50
t（s）1.441.020.830.710.64
sinα0.100.200.300.400.50
a（m/s2）0.971.922.903.974.88
（1）請將表格補充完整并在方格紙內(nèi)畫出a-sinα圖線．
（2）分析a-sinα圖線得出的結(jié)論是：光滑斜面上物體下滑的加速度斜面傾角的正弦值成正比．
（3）利用a-sinα圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8 m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．一同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中，設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置，所用的每只鉤碼的質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在下面的表中（彈力始終未超過彈性限度，取g=9.8m/s2）
鉤碼質(zhì)量（g）0306090120150
彈簧總長（cm）6.007.158.349.4810.6411.79
彈力大小（N）      
（1）試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在如圖2圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數(shù)關(guān)系圖線．
（2）彈簧的原長L=6.00cm．
（3）該彈簧的勁度系數(shù)k=25.0N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．下面說法中，正確的有（　　）
A．力可以脫離開物體而獨立存在
B．力的圖示能精確表示力的大小、方向和作用點
C．有受力物體就一定有施力物體
D．只有相互接觸的物體間才能產(chǎn)生作用力

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