15．下列說法中正確的是（　�。�
A．牛頓是國(guó)際單位制中的基本單位
B．倫琴發(fā)現(xiàn)了x射線，并拍下了世界上第一張x射線照片
C．同樣的兩件事，在它們發(fā)生于同一地點(diǎn)的參考系內(nèi)所經(jīng)歷的時(shí)間最長(zhǎng)
D．顯示器中的LED屏是一種傳感器

分析 國(guó)際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量．分別為長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、熱力學(xué)溫度、電流、光照強(qiáng)度、物質(zhì)的量．它們的在國(guó)際單位制中的單位稱為基本單位，他們?cè)趪?guó)際單位制中的單位分別為米、千克、秒、開爾文、安培、坎德拉、摩爾；
根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可；
鐘慢效應(yīng)：運(yùn)動(dòng)的鐘比靜止的鐘走得慢，而且，運(yùn)動(dòng)速度越快，鐘走的越慢，接近光速時(shí)，鐘就幾乎停止了；
顯示器中的LED屏不是傳感器．

解答 解：A、牛頓這個(gè)單位是根據(jù)牛頓第二定律F=ma推導(dǎo)得到的導(dǎo)出單位，不屬于國(guó)際單位制中的基本單位，故A錯(cuò)誤；
B、倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線，并拍下了世界上第一張X射線的照片，故B正確；
C、相對(duì)論時(shí)空觀認(rèn)為在某參考系中同時(shí)發(fā)生的兩件事，在它們發(fā)生于同一地點(diǎn)的參考系內(nèi)所經(jīng)歷的時(shí)間最長(zhǎng)．故C正確；
D、顯示器中的LED屏將電流轉(zhuǎn)化為光，不是傳感器．故D錯(cuò)誤．
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)國(guó)際單位制中力學(xué)的基本單位的了解和掌握情況，抓住米、千克、秒三個(gè)國(guó)際單位制中力學(xué)的基本單位，其他都是導(dǎo)出單位，就能很快作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，A、B兩小球質(zhì)量相同，在光滑水平面上分別以動(dòng)量p1=8kg•m/s和p2=6kg•m/s（向右為參考正方向）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則在A球追上B球并與之碰撞的過程中，兩小球碰撞后的動(dòng)量p1和p2可能分別為（　　）
A．6 kg•m/s，8 kg•m/s?B．10kg•m/s，4 kg•m/s?
C．7 kg•m/s，7 kg•m/s?D．2 kg•m/s，12 kg•m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．在一次探究活動(dòng)中，小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究閉合電路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與線圈匝數(shù)的關(guān)系，他用條形磁鐵以相同的速度先后從相同位置分別穿過10匝和20匝同樣大小的圓形線圈，在靈敏電流計(jì)上分別觀察到如圖乙中實(shí)線①和虛線②所示的結(jié)果，由此他得出結(jié)論是感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與線圈匝數(shù)成正比．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，足夠長(zhǎng)的傾角為37°的光滑絕緣斜面，處于方向沿斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，場(chǎng)強(qiáng)大小為E=2×103N/C，不帶電滑塊A和帶電滑塊B分別系于一根絕緣細(xì)繩的兩端并置于斜面上，開始時(shí)細(xì)繩處于拉直狀態(tài)，然后由靜止釋放兩滑塊，經(jīng)t0=2s時(shí)剪斷細(xì)繩．若A、B的質(zhì)量均為m=1×10-2kg，B帶電荷量為q=8×10-5C，sin37°=0.6，g=10m/s2．求當(dāng)滑塊A的重力勢(shì)能增量為零時(shí)，滑塊A、B間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，一端固定于天花板上的一輕彈簧，下端懸掛了質(zhì)量均為m的A、B兩物體，平衡后剪斷A、B間細(xì)線，此后A將做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)．已知彈簧的勁度系數(shù)為k，則下列說法中正確的是（　�。�
A．細(xì)線剪斷瞬間A的加速度為0B．A運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)彈簧彈力為mg
C．A運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)A的加速度為gD．A振動(dòng)的振幅為$\frac{2mg}{k}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．下列說法中正確的是（　�。�
A．α射線、β射線、γ射線三種射線中，γ射線穿透能力最強(qiáng)
B．隨著溫度的升高，黑體輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短方向移動(dòng)
C．實(shí)驗(yàn)表明，只要照射光的強(qiáng)度足夠大，就一定能產(chǎn)生光電效應(yīng)
D．湯姆孫對(duì)陰極射線的研究，認(rèn)為陰極射線的本質(zhì)是電子流
E．玻爾理論認(rèn)為，原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能增大，電勢(shì)能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．一同學(xué)想利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究動(dòng)能定理．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與砝碼所受重力大小基本相等，砝碼質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量；在本次實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有：砝碼的質(zhì)量m、遮光條的寬度d、遮光條通過光電門1的時(shí)間t1、遮光條通過光電門2的時(shí)間t2，光電門1到光電門2的距離s，還需測(cè)量滑塊的質(zhì)量M（用文字說明并用相應(yīng)的字母表示）．
（2）在（1）的基礎(chǔ)上，當(dāng)掛上砝碼后帶動(dòng)滑塊由靜止加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過光電門1時(shí)的速度V1=$\fracrxhkphc{{t}_{1}}$．則對(duì)滑塊，本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgs=$\frac{1}{2}M{（\fracpbiy13e{{t}_{2}}）}^{2}-\frac{1}{2}M{（\frac3wnfobq{{t}_{1}}）}^{2}$（用題中的字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．英國(guó)物體學(xué)家麥克斯韋認(rèn)為，磁場(chǎng)變化時(shí)會(huì)在空間激發(fā)感生電場(chǎng)，如圖所示，一個(gè)半徑為r的絕緣細(xì)圓環(huán)水平放置，環(huán)內(nèi)存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，環(huán)上套一帶電荷量為+q的小球，已知磁感強(qiáng)度B隨時(shí)間均勻增加，其變化率為k，則變化磁場(chǎng)所激發(fā)出的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為$kπ{r}_{\;}^{2}$，若小球在環(huán)上運(yùn)動(dòng)一周，則感生電場(chǎng)對(duì)小球所做功大小是$qkπ{r}_{\;}^{2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．人類野外生存不可少的技能是野外生火，如圖1所示是野外生存達(dá)人用一個(gè)檸檬、一排銅釘和一排鋅釘制作的水果電池用于野外生火的圖片．某同學(xué)感到好奇自己制作了一個(gè)這樣的“超級(jí)檸檬電池”，他想通過實(shí)驗(yàn)較為準(zhǔn)確的測(cè)量該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，于是進(jìn)行了以下步驟，請(qǐng)根據(jù)比所學(xué)知識(shí)填空．

①首先他用萬用表直接接在水果電池的兩極測(cè)量該電池的內(nèi)阻，萬用表讀數(shù)大約為1000Ω，這種做法錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）；然后他又用量程為0～1V．內(nèi)阻約8kΩ的電壓表直接測(cè)量該水果電池的電壓，電壓表讀數(shù)為約0.6V，那么該電池的電動(dòng)勢(shì)一定大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）0.6A；
②為了進(jìn)一步探究，他準(zhǔn)備采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，現(xiàn)有電阻箱R1（0～99.9Ω）、R2（0～9999Ω），他應(yīng)該選擇的電阻箱是R2（選填“R1”或“R2”）．
③通過實(shí)驗(yàn)他測(cè)量了多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并且根據(jù)數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的U-$\frac{U}{R}$圖象，根據(jù)U-$\frac{U}{R}$圖象求得該電池的內(nèi)阻為4000Ω，該電路內(nèi)阻的測(cè)量值偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”、“準(zhǔn)確”）

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