8．如圖所示為A、B兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象，已知t=0時(shí)刻兩個(gè)物體恰好經(jīng)過(guò)同一地點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反
B．t=4s時(shí)，A、B兩物體相遇
C．在相遇前，t=4s時(shí)，A、B兩物體相距最遠(yuǎn)
D．在相遇前，若A、B兩物體的最遠(yuǎn)距離為14m，則物體A的速度為8m/s

分析 根據(jù)圖象的性質(zhì)可明確兩物體的運(yùn)動(dòng)方向和性質(zhì)，從而二者何時(shí)相遇；再根據(jù)位移關(guān)系列式求得A的速度大�。�

解答 解：A、由圖象可知，AB兩物體的速度均為正值，運(yùn)動(dòng)方向相反；t=4s時(shí)兩物體速度相等，此時(shí)兩物體相距最遠(yuǎn)；故AB錯(cuò)誤；C正確；
D、若相遇前兩物體的最遠(yuǎn)距離s=sB-sA=（15-v）×4×$\frac{1}{2}$=14m，解得物體A的速度v=8m/s，故D正確；
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，要注意明確v-t圖象中圖象的斜率表示加速度，圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示位移．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)接觸到一些民諺、俗語(yǔ)，他們都蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，以下對(duì)他們的理解錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“泥鰍黃鱔交朋友，滑頭對(duì)滑頭”--泥鰍黃鱔的表面都比較光滑，摩擦力小
B．“一只巴掌拍不響”--力是物體對(duì)物體的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，要么拍在其它物體上才能產(chǎn)生力的作用，才能拍響
C．“雞蛋碰石頭，自不量力”--雞蛋和石頭相碰時(shí)石頭撞擊雞蛋的力大于雞蛋撞擊石頭的力
D．“人心齊，泰山移”--如果各個(gè)分力的方向一致，則合力的大小等于各個(gè)分力的大小之和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．據(jù)某一科普雜志介紹，在含有某些金屬礦物的礦區(qū)，其重力加速度稍有偏大，幾位同學(xué)“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)探究該問(wèn)題．
（1）甲同學(xué)用最小分度為毫米的米尺測(cè)得擺線的長(zhǎng)度為92.00cm，用游標(biāo)為10分度的卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖所示，擺球的直徑為2.02cm．他把擺球從平衡位置拉開一個(gè)小角度由靜止釋放，使單擺在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，當(dāng)擺動(dòng)穩(wěn)定后，在擺球通過(guò)平衡位置時(shí)啟動(dòng)秒表，并數(shù)下“1”，直到擺球第30次同向通過(guò)平衡位置時(shí)按停秒表，秒表讀數(shù)為56s，則單擺的周期為1.93s，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.85 m/s2．（以上結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）
（2）乙同學(xué)沒(méi)有擺球，用小石塊代替擺球，改變細(xì)線的長(zhǎng)度做了2次實(shí)驗(yàn)，記下每次相應(yīng)的線長(zhǎng)度l1、l2和周期T1、T2，則由上述四個(gè)量得到重力加速度g的表達(dá)式是g=$\frac{4{π}^{2}（{l}_{2}-{l}_{1}）}{{{T}_{2}}^{2}-{{T}_{1}}^{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．小船在靜水中的速度是5m/s，河水均勻流動(dòng)，流速是3m/s，河寬100m，小船渡河過(guò)程中始終保持船頭指向與河岸垂直，則渡河時(shí)間是20s，小船到達(dá)對(duì)岸最小位移移的時(shí)間是25s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法，正確的是（　�。�
①物體在大小相等的力作用下得到的加速度一定是相同的．
②質(zhì)量相等的幾個(gè)物體，若它們具有相同的加速度則它們受到合外力一定是相等的．
③物體受到的合外力不為零，但它的速度可以為零．
④作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，它的向心力是個(gè)變力．
A．只有①、②B．只有②、③C．只有②、③、④D．都正確

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．某同學(xué)利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了單擺周期T和擺長(zhǎng)L的關(guān)系．利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖象，如圖所示，下面說(shuō)法正確的是（　　）
A．兩個(gè)擺球擺到最低位置時(shí)的機(jī)械能一定相等
B．兩個(gè)擺球a、b的振幅之比為$\frac{2}{1}$
C．兩個(gè)擺球a、b的周期之比為$\frac{2}{3}$
D．兩個(gè)擺球a、b的擺長(zhǎng)之比為$\frac{4}{9}$
E．在t=1s時(shí)b球的振動(dòng)方向是沿y軸負(fù)向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，小明“跑飯”的$x-\frac{1}{v}$圖象為一過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，假定從小明的教室門口到餐廳的道路為一水平直線道路，以教室門口為坐標(biāo)原點(diǎn)，教室到餐廳方向?yàn)閤軸正方向，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小明運(yùn)運(yùn)到x1的時(shí)間為$\frac{x_1}{{2{v_1}}}$
B．小明運(yùn)動(dòng)到x1的時(shí)間為$\frac{{2{x_1}}}{v_1}$
C．小明運(yùn)動(dòng)的速度與位移成線性規(guī)律變化
D．小明運(yùn)動(dòng)的速度隨位移的增加而增加，但不成線性規(guī)律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，物體受到兩個(gè)相互垂直的力F1、F2的作用，F(xiàn)1、F2對(duì)物體做功大小分別為6J和8J，則合外力對(duì)物體做功的大小為14J．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播，波傳到x=1m處的P點(diǎn)時(shí)，P點(diǎn)開始向上振動(dòng)，以此時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)．已知在t=0.4s時(shí)OM間第一次形成的波形如圖所示，此時(shí)x=4m處的M點(diǎn)正好在波谷，O點(diǎn)第一次到達(dá)波谷．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該簡(jiǎn)諧橫波沿-x方向傳播
B．M點(diǎn)開始振動(dòng)的方向沿-y方向
C．P點(diǎn)的振動(dòng)周期一定為0.4s
D．在從計(jì)時(shí)開始的0.4s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為30cm

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