一個實驗小組在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩根不同的輕質(zhì)彈簧和，得到彈力與彈簧長度關(guān)系的圖象如圖所示，下列表述正確的是       

A.的原長比的長

B.的勁度系數(shù)比的大

C.的勁度系數(shù)比的小

D.測得的彈力與彈簧的長度成正比

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50 Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零點跟“0”計數(shù)點對齊，由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離。根據(jù)讀出的數(shù)據(jù)計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度v2 =______ m/s。小車的加速度a =______ m/s2。

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圖示為一列向右傳播的橫波在t=0時刻的波形圖，a、b、c三個質(zhì)點從圖示時刻起第一次回到平衡位置的先后次序是（　　）

　  A． b，c，a       B． c，b，a           C． a，b，c           D． a，c，b

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如圖所示為某質(zhì)點運動的速度—時間圖像，2～4s圖線為半圓形，若4s末物體回到了出發(fā)點，下列說法錯誤的是

A.1～2s質(zhì)點的加速度大小為10m/s2

B.3s末質(zhì)點的速度

C.3s末質(zhì)點的加速度等于零

D.2～4s質(zhì)點的位移大小為10m

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一橡皮繩（遵從胡克定律）一端固定在點，另一端系在一物塊上，開始時，物塊靜止在水平面上的點，此時橡皮繩已處于伸長狀態(tài)，然后將物塊沿水平面緩慢移到點，釋放后物塊仍能處于靜止?fàn)顟B(tài)，則移動后與移動前比較

A.水平面對物塊的彈力一定增大

B.水平面對物塊的摩擦力一定增大

C.水平面對物塊的彈力一定減小

D.水平面對物塊的摩擦力一定減小

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如圖所示，在水平長直軌道上，有一長度為的平板車在外力的控制下始終保持速度做勻速直線運動，某時刻將一質(zhì)量為的小滑塊輕放到車面的中點，滑塊與車面間的動摩擦因數(shù)為，取g=10m/s2.

（1）當(dāng)小滑塊放上車面的同時，對小滑塊施加一水平向右的恒力，若要求小滑塊不從車的左端掉下，的大小應(yīng)滿足什么條件？

（2）若，要保證小滑塊不從車上掉下，作用的時間應(yīng)在什么范圍內(nèi)？（作為參考但不一定會用到的數(shù)據(jù)：）

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以下說法符合物理史實的是(   )

A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并用扭秤裝置測出了引力常量G

C.開普勒對行星運動的研究發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

D.法拉第提出用電場線簡潔地描述電場

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甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點沿同一方向沿直線運動，它們的v-t圖像如圖所示。下列判斷正確的是 （ ）

A．乙車啟動時，甲車在其前方50m處

 B．運動過程中，乙車落后甲車的最大距離為75m

 C．乙車啟動10s后正好追上甲車

 D．乙車超過甲車后，兩車不會再相遇

 


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一列簡諧橫波，在t=0.4s時刻的波形圖象如圖乙所示，波上A質(zhì)點的振動圖象如圖甲所示．

（1）判斷該波的傳播方向

（2）求該波的傳播速度．

（3）求A質(zhì)點從該時刻起經(jīng)0.6s，所在位置坐標(biāo)和0.6s內(nèi)A質(zhì)點通過的路程．

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