【題目】物體由靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)過8s,改為勻減速直線運動,又經(jīng)過4s停下.關(guān)于該物休的運動情況,下列說法正確的是( )
A. 加速過程和減速過程中的加速度大小之比為2:1
B. 加速過程和減速過程中的平均速度大小之比為1:2
C. 加速過程和減速過程中的位移大小之比為2:1
D. 通過題目給出的數(shù)據(jù),可以求出運動過程中的最大速度
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【題目】智能手機上裝載的眾多app軟件改變著我們的生活。如圖所示為百度地圖app軟件的一張截圖,表示了某次導(dǎo)航的具體路徑,其推薦路線中有兩個數(shù)據(jù),10分鐘,5.4公里,關(guān)于這兩個數(shù)據(jù),下列說法正確的是( )
A. 研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時,可以把汽車看作質(zhì)點
B. 10分鐘表示的是某個時刻
C. 5.4公里表示了此次行程的位移的大小
D. 根據(jù)這兩個數(shù)據(jù),我們可以算出此次行程的平均速度的大小
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【題目】【加試題】鎮(zhèn)中物理課上,老師做了一個有趣的“跳環(huán)實驗”。如圖1,將一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后,把一金屬套環(huán)置于線圈L上,且使鐵芯穿過套環(huán)。閉合開關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起。
某同學(xué)另找來器材再探究此實驗。他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗,線圈上的套環(huán)均未動。對比老師演示的實驗,下列四個選項中,導(dǎo)致套環(huán)未動的原因可能是______
A.電源的正負極接反
B.電源電壓過低
C.所選線圈匝數(shù)過多
D.所用套環(huán)的材料與老師的不同
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【題目】龜兔賽跑的故事流傳至今,按照龜兔賽跑的故事情節(jié),兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,下列關(guān)于兔子和烏龜?shù)倪\動正確的是( )
A. 兔子和烏龜是從同一地點出發(fā)的
B. 烏龜一直做勻加速運動,兔子先加速后勻速再加速
C. 驕傲的兔子在t4時刻發(fā)現(xiàn)落后奮力追趕,但由于速度比烏龜?shù)乃俣刃,還是讓烏龜先到達預(yù)定位移x3處
D. 在0~t5時間內(nèi),烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?/span>
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【題目】一顆子彈垂直穿過緊挨在一起的三塊木板后速度剛好為0,設(shè)子彈在個模板中運動的加速度大小恒定,則下列說法正確的是( )
A. 若子彈穿過每塊木塊時間相等,則三木板厚度之比為3:2:1
B. 若子彈穿過每塊木板時間相等,則三木板厚度之比為5:3:1
C. 若三塊木板厚度相等,則子體穿過木板時間之比為1:1:1
D. 若三塊木板厚度相等,則子彈穿過木板時間之比為
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【題目】一質(zhì)量為m,電量為q的帶電粒子(不計重力),以平行于電場線的初速度v0射入勻強電場,經(jīng)過ts時間,帶電粒子具有的電勢能與剛射入到電場時具有的電勢能相同.則此勻強電場的強度為______,帶電粒子在電場中所通過的路程為_______。
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【題目】在日常生活中我們并沒有發(fā)現(xiàn)物體的質(zhì)量隨物體的運動的變化而變化,其原因是( )
A. 運動物體無法稱質(zhì)量
B. 物體的速度遠小于光速,質(zhì)量變化極小
C. 物體質(zhì)量太大
D. 物體質(zhì)量不隨速度變化而變化
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【題目】如圖所示為氫原子能級示意圖的一部分,則氫原子( ).
A. 從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出電磁波的波長長
B. 從n=5能級躍遷到n=1能級比從n=5能級躍遷到n=4能級輻射出電磁波的速度大
C. 一群處于n=4能級的氫原子可以輻射出3種光子
D. 從高能級向低能級躍遷時,氫原子核一定向外放出能量
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【題目】下列說法正確的是
A. 晶體都具有各向異性
B. 液體浸潤固體是由于附著層分子間的距離比液體內(nèi)部大
C. 液晶顯示器是利用液晶光學(xué)性質(zhì)的各向異性制成的
D. 水黽可以在水面自由活動說明它所受的浮力大于重力
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