17.一質(zhì)量為m的小球連接在質(zhì)量可忽略的不可伸長的柔軟細(xì)線上,將細(xì)線的另一端與一豎直的光滑細(xì)圓桿的頂端相連接,并將細(xì)線繞緊在桿頂上,直至小球與圓桿相碰,此時放開小球,細(xì)線開始反向旋轉(zhuǎn)釋放,求細(xì)線釋放完后桿與細(xì)線的夾角θ.

分析 圓桿相當(dāng)細(xì),可以近似地認(rèn)為細(xì)線釋放時小球做圓周運動,由能量守恒定律和牛頓第二定律列式聯(lián)立求解.

解答 解:由于圓桿相當(dāng)細(xì),可以近似地認(rèn)為細(xì)線釋放時小球做圓周運動,設(shè)線長為L,當(dāng)細(xì)線釋放完后,桿與細(xì)線的夾角為θ,
則由能量守恒定律可得:mgLcosθ=$\frac{1}{2}$mv2
重力和線張力的合力指向圓心,成為向心力,因此有mgtanθ=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,r=Lsinθ
解得:mgtanθ=$\sqrt{2}$,即:θ=arctan$\sqrt{2}$.
答:細(xì)線釋放完后桿與細(xì)線的夾角arctan$\sqrt{2}$.

點評 本題考查了能量守恒定律在實際中的應(yīng)用,解題時注意放開小球后,細(xì)線反向旋轉(zhuǎn),可近似地看成小球做圓周運動,再結(jié)合能量守恒可得.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.某同學(xué)在“探究彈簧和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500N/m.如圖1所示,用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實驗.在保持彈簧伸長1.00cm不變的條件下,

(1)若彈簧秤a、b間夾角為90°,彈簧秤a的讀數(shù)是3.00N(圖2中所示),則彈簧秤b的讀數(shù)可能為4.00N.
(2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°,保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角,則彈簧秤a的讀數(shù)是變大、彈簧秤b的讀數(shù)變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示為遠(yuǎn)距離輸電的原理圖,各變壓器均為理想變壓器,己知升壓變壓器的原線圈的匝數(shù)n2可通過滑片P改變,現(xiàn)保待升壓變壓器原線圈的電壓和輸送功率不變,現(xiàn)僅使n1的匝數(shù)變?yōu)樵瓉淼氖种,則下列說法正確的是( 。
A.輸電線上的功率損失變?yōu)樵瓉淼陌俜种?/td>
B.輸電線上的電壓損失變?yōu)樵瓉淼陌俜种?/td>
C.用戶得到的電壓高于原來電壓的十倍
D.用戶得到的功率變?yōu)樵瓉淼氖?/td>

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖甲、乙分別是波傳播路徑上M、N兩點的振動圖象,已知MN=1m.

①若此波從M向N方向傳播,則波傳播的最大速度為多少?
②若波傳播的速度為1000m/s,則此波的波長為多少?波沿什么方向傳播?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.在快中子增殖反應(yīng)堆中,使用的核燃料是${\;}_{94}^{239}$Pu,裂變時釋放出快中子,周圍的${\;}_{92}^{238}$U吸收快中子后變成${\;}_{92}^{239}$U,${\;}_{92}^{239}$U很不穩(wěn)定,經(jīng)過兩次β衰變后變成${\;}_{94}^{239}$Pu.已知1個${\;}_{92}^{239}$U核的質(zhì)量為m1,1個${\;}_{94}^{239}$Pu核的質(zhì)量為m2,1個電子的質(zhì)量為me,真空中光速為c.
(i)${\;}_{92}^{239}$U的衰變方程是${\;}_{92}^{239}$U→${\;}_{94}^{239}$Pu+2${\;}_{-1}^{0}$e;
(ii)${\;}_{92}^{239}$U衰變釋放的能量為(m1-m2-2me)c2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.某同學(xué)為了研究一個小燈泡的U-I曲線,進(jìn)行了如下操作.
(1)他先用多用電表的歐姆擋“×1”擋測量,在正確操作的情況下,表盤指針如圖甲所示,可讀得該小燈泡的燈絲電阻的阻值Rx=2Ω.
(2)實驗中所用的器材有:
電壓表(量程3V,內(nèi)阻約為2kΩ)   
電流表(量程0.6A,內(nèi)阻約為0.2Ω)
滑動變阻器(0~5Ω,1A)         
電源、待測小燈泡、電鍵、導(dǎo)線若干
請在方框中畫出該實驗的電路圖.

(3)該同學(xué)將測量數(shù)據(jù)描點如圖乙所示,如果把這個小燈泡直接接在一個電動勢為1.5V、內(nèi)阻為2.0Ω的電池兩端,則小燈泡的實際功率是0.28 W(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.空間有兩平行的長直導(dǎo)線A、B,其中導(dǎo)線A中的電流為I,導(dǎo)線B中的電流為2I,其電流方向如圖所示,經(jīng)測量可得導(dǎo)線A所受的安培力大小為F,如果在空間平行地放置另一通電長直導(dǎo)線C,且三條導(dǎo)線正好是一正三棱柱的三條棱,經(jīng)測量可得導(dǎo)線A所受的安培力大小仍為F,下列說法正確的是( 。
A.導(dǎo)線B所受的安培力大小為$\sqrt{2}$FB.導(dǎo)線B所受的安培力大小為$\sqrt{7}$F
C.導(dǎo)線C所受的安培力大小為FD.導(dǎo)線C所受的安培力大小為$\sqrt{2}$F

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,豎直平面內(nèi)軌道ABCD的質(zhì)量M=0.4kg,放在光滑水平面上,其中AB段是半徑為R=0.4m的光滑四分之一圓弧,在B點與水平軌道BD相切,水平軌道的BC段粗糙,動摩擦因數(shù)μ=0.4,長L=3.5m,CD段光滑,D端連一輕彈簧,現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.1kg的小物體(可視為質(zhì)點)在距A點高為H=3.6m處由靜止自由落下,恰沿A點滑入圓弧軌道(g=10m/s2),求:
①ABCD軌道在水平面上運動的最大速率;
②小物體第一次沿軌道返回A點時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.某同學(xué)根據(jù)機械能守恒定律,設(shè)計實驗探究彈簧的彈性勢能與壓縮量的關(guān)系,主要的實驗過程如下:
①用游標(biāo)卡尺測得約1cm寬的擋光片的寬度d及用彈簧秤測出滑塊及遮光條的總質(zhì)量M;
②將輕彈簧一端固定于氣墊導(dǎo)軌左側(cè),如圖甲所示,調(diào)整導(dǎo)軌至水平;
③用帶有擋光片的滑塊壓縮彈簧(不栓接),記錄彈簧的壓縮量x;通過計算機記錄滑塊通過光電門時的擋光時間△t;
④重復(fù)③中的操作,得到$\fractz1db7f{△t}$與x的關(guān)系如圖乙.

(1)由機械能守恒定律可知,該實驗可以用$\frac{1}{2}$M($\fracdhrhdlv{△t}$)2(用M、△t、d表示)計算出彈簧彈性勢能;
(2)用游標(biāo)卡尺測出遮光條的寬度d,示數(shù)如圖丙所示,則d=1.140cm;
(3)由圖線可知,滑塊的速度v與位移x成正比;由上述實驗可得結(jié)論,對同一根彈簧,彈性勢能Ep與彈簧的壓縮量的平方成正比.

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同步練習(xí)冊答案