20．用手施一水平力F于一重為G的木塊，把它緊壓在豎直墻上，且木塊靜止不動．則以下說法中正確的是（　�。�
A．F就是物體對墻的壓力B．F的反作用力作用在木塊上
C．F的平衡力作用在墻上D．F的反作用力作用在手上

分析 木塊對墻壁的壓力與墻壁對物體的壓力是木塊與墻壁之間的相互作用力；
作用力F跟墻壁對木塊的壓力是平衡力關(guān)系；作用力F跟木塊對墻壁的壓力不是直接關(guān)系．

解答 解：A、F是作用在物體上的力，物體對墻的壓力作用在墻壁上，它們是兩個不同的力．故A錯誤；
B、根據(jù)作用力與反作用力的特點可知，F(xiàn)的反作用力作用在手上．故B錯誤，D正確；
C、平衡力是指大小相等、方向相反，作用在同一個物體上的力，所以F的平衡力也是作用在木塊上．故C錯誤．
故選：D

點評 解答本題的關(guān)鍵是分析受力情況，結(jié)合平衡條件分析力是否是一對平衡力．物體間的相互作用力才是一對作用力與反作用力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，一物體在拉力F的作用下向左做勻速直線運動，則物體所受的摩擦力與拉力F的合力方向為（　�。�
A．向上偏左B．向上偏右C．豎直向上D．豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．下列物體處于平衡狀態(tài)的是（　�。�
A．靜止在粗糙斜面上的物體
B．物體在光滑斜面上由靜止釋放后沿斜面自由下滑
C．在平直公路上勻速行駛的汽車
D．做自由落體運動的物體在剛開始下落時

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列運動，不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．物體運動的速度變化方向為正，而加速度為負(fù)
B．物體運動的加速度減小，而速度增大
C．物體運動的加速度不為零，而速度為零
D．物體運動的加速度越來越大，速度變化越來越快

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．一個平行板電容量為C的電容器充電后與電源斷開，負(fù)極板接地，如圖所示．以Q表示極板所帶電量，U表示電容器兩極板間的電壓，E表示兩極板間的場強，若保持負(fù)極板不動，將正極板移到圖中虛線所示的位置，那么（　�。�
A．C變小B．Q不變C．U變小D．E變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，兩根無限長導(dǎo)線，均通以恒定電流I．兩根導(dǎo)線的直線部分和坐標(biāo)軸非常接近，彎曲部分是以坐標(biāo)原點O為圓心的、半徑相同的一段圓�。�(guī)定垂直紙面向里的方向為磁感應(yīng)強度的正方向，已知直線部分在原點O處不形成磁場，此時兩根導(dǎo)線在坐標(biāo)原點處的磁感應(yīng)強度為B．下列四個選項中均有四根同樣的、通以恒定電流I的無限長導(dǎo)線，O處磁感應(yīng)強度也為B的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．質(zhì)量為m的物體在水平恒力F作用下沿水平面運動，在t0時刻撤去F，其V-t圖象如圖所示．已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，在這過程中力F做的功為W，則下列關(guān)系式正確的是（　�。�
A．F=2μmgB．F=3μmgC．W=$\frac{3}{2}$μmgV0t0D．W=3μmgV0t0

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，固定在水平面上的光滑斜面傾角為30°，質(zhì)量分別為M、m的兩個物體通過細(xì)繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側(cè)，斜面底端有一與斜面垂直的擋板．開始時用手按住物體M，此時M距離擋板的距離為s，滑輪兩邊的細(xì)繩恰好伸直，且彈簧處于原長狀態(tài)．已知M=2m，空氣阻力不計．松開手后，關(guān)于二者的運動下列說法中正確的是（　　）
A．當(dāng)M的速度最大時，m與地面間的作用力為零
B．M和m組成的系統(tǒng)機械能守恒
C．若M恰好能到達(dá)擋板處，則此時m的速度為零
D．若M恰好能到達(dá)擋板處，則此過程中重力對M做的功等于彈簧彈性勢能的增加量與物體m的機械能增加量之和

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．一個物體從教學(xué)樓的四樓自由下落，第1s內(nèi)就通過了全程的一半，則物體從拋出到落地一共需要的時間為（　　）
A．1sB．1.5sC．$\sqrt{2}$sD．（$\sqrt{2}$-1）s

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同步練習(xí)冊答案