【題目】如圖所示,某一運(yùn)動員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后,又落回到斜面雪坡上,若斜面雪坡的傾角為,飛出時的速度大小為,不計(jì)空氣阻力,運(yùn)動員飛出后在空中的姿勢保持不變,重力加速度為g,則(  )

A. 如果不同,則該運(yùn)動員落到雪坡時的速度方向也就不同

B. 不論多大,該運(yùn)動員落到雪坡時的速度方向都是相同的

C. 運(yùn)動員落到雪坡時的速度大小是

D. 運(yùn)動員在空中經(jīng)歷的時間是

【答案】BD

【解析】設(shè)在空中飛行時間為t,運(yùn)動員在豎直方向做自由落體運(yùn)動,水平方向做勻速直線運(yùn)動;運(yùn)動員豎直位移與水平位移之比:,則有飛行的時間 ,故D錯誤;豎直方向的速度大小為:vy=gt=2v0tanθ,運(yùn)動員落回雪坡時的速度大。 ,故C錯誤;設(shè)運(yùn)動員落到雪坡時的速度方向與水平方向夾角為α,則,由此可知,運(yùn)動員落到雪坡時的速度方向與初速度方向無關(guān),初速度不同,運(yùn)動員落到雪坡時的速度方向相同,故A錯誤,B正確;故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖所示的方法可以測出一個人的反應(yīng)時間,甲同學(xué)用手握住直尺頂端,乙同學(xué)手的上邊緣在直尺下端刻度為a的地方做捏住直尺的準(zhǔn)備,但手沒有接觸到直尺。當(dāng)乙同學(xué)看到甲同學(xué)放開直尺時,立即握住直尺,結(jié)果乙同學(xué)握住直尺時手的上邊緣處的刻度為b。因此可以根據(jù)刻度b與刻度a之間距離的大小,判斷出乙同學(xué)反應(yīng)時間的長短。關(guān)于這個實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是(

A. 實(shí)驗(yàn)中,直尺下端刻度a所在位置必須是刻度為零的位置

B. 如果丙同學(xué)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時測得刻度b與刻度a之間距離是乙同學(xué)的2倍,則說明丙的反應(yīng)時間是乙的2

C. 若以相等時間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時間的刻度線,則每個時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度比是1:4:9....n2

D. 天宮二號上的兩名宇航員不能用這種方法在天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室中完成測反應(yīng)時間的實(shí)驗(yàn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B為兩等量異號點(diǎn)電荷,A帶正電,B帶負(fù)電,在A、B連線上有a、b、c三點(diǎn),其中b為連線的中點(diǎn),ab=bc,則

A. b點(diǎn)與c點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同

B. a點(diǎn)與c點(diǎn)的電勢相同

C. a、b間電勢差與b、c間電勢差相等

D. 點(diǎn)電荷q沿A、B連線的中垂線移動,電場力不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國正在逐步建立同步衛(wèi)星與伽利略計(jì)劃等中低軌道衛(wèi)星構(gòu)成的衛(wèi)星通信系統(tǒng).

(1)若已知地球的平均半徑為R0,自轉(zhuǎn)周期為T0,地表的重力加速度為g,試求同步衛(wèi)星的軌道半徑R.

(2)有一顆與上述同步衛(wèi)星在同一軌道平面的低軌道衛(wèi)星,自西向東繞地球運(yùn)行,其運(yùn)行半徑為同步衛(wèi)星軌道半徑R的四分之一,試求該衛(wèi)星至少每隔多長時間才在同一地點(diǎn)的正上方出現(xiàn)一次.(計(jì)算結(jié)果只能用題中已知物理量的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上固定一個半徑為R=0.8m的四分之一光滑圓軌道,圓軌道末端水平并與一個足夠長的勻質(zhì)木板的左端等高接觸但不連接。木板的質(zhì)量為M=2kg,其左端有一個處于靜止?fàn)顟B(tài)的小物塊a,質(zhì)量為ma=1kg。現(xiàn)將一質(zhì)量為mb=3kg的小物塊b由圓軌道最高點(diǎn)無初速釋放,并與物塊a在圓軌道最低點(diǎn)發(fā)生碰撞,碰撞時間極短且碰撞過程中無機(jī)械能損失(物塊a、b可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g取10m/s2).

(1)求碰后瞬間兩物塊的速度大;

(2)若兩個小物塊a、b與木板間的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.3,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1,求最終兩個小物塊ab間的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把球夾在豎直墻和木板BC之間,不計(jì)摩擦。球?qū)Φ膲毫?/span>FN1,球?qū)Π宓膲毫?/span>FN2在將板BC逐漸放至水平的過程中,說法正確的是( )

A. FN1、FN2都增大

B. FN1、FN2都減小

C. FN1增大,FN2減小

D. FN1減小,FN2增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距s=3.5m,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,物塊滑上傳送帶A端的瞬時速度vA=4m/s,到達(dá)B端的瞬時速度設(shè)為vB。下列說法正確的是 ( )

A. 若傳送帶不動,vB=3m/s

B. 若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動,vB一定等于3m/s

C. 若傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動,vB一定等于3m/s

D. 若傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動,有可能等于2m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳臺滑雪是勇敢者的運(yùn)動,它是利用依山勢特別建造的跳臺進(jìn)行的。運(yùn)動員穿著專用滑雪板,不帶雪杖在助滑路上獲得高速后水平飛出,在空中飛行一段距離后著陸。這項(xiàng)運(yùn)動極為壯觀。設(shè)一位運(yùn)動員由山坡頂?shù)?/span>A點(diǎn)沿水平方向飛出,到山坡上的B點(diǎn)著陸。如圖所示,已知運(yùn)動員水平飛出的速度為v0 = 20m/s,山坡傾角為θ= 37°,山坡可以看成一個斜面。(g = 10m/s2,sin37= 0.6,cos37= 0.8)求

(1)運(yùn)動員在空中飛行的時間t

(2)AB間的距離s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,A、B兩個物體疊放在水平面上,B的上下表面均水平,A物體與一拉力傳感器相連接,連拉力傳感器和物體A的細(xì)繩保持水平.從t=0時刻起.用一水平向右的力F=kt(k為常數(shù))作用在B物體上.力傳感器的示數(shù)隨時間變化的圖線如圖乙所示.已知k、t1、t2,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.據(jù)此可求( 。

A. A、B之間的最大靜摩擦力

B. 水平面與B之間的滑動摩擦力

C. A、B之間的動摩擦因數(shù)μAB

D. B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ

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