3．用螺旅測(cè)微器測(cè)量一金屬絲的直徑，測(cè)量結(jié)果如圖所示，此金屬絲的直徑為0.698mm．

分析 螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù)，在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀．

解答 解：螺旋測(cè)微器的固定刻度為0.5mm，可動(dòng)刻度為19.8×0.01mm=0.198mm，所以最終讀數(shù)為0.5mm+0.198mm=0.698mm．
故答案為：0.698．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于基本測(cè)量?jī)x器螺旋測(cè)微器等要了解其原理，要能正確使用這些基本儀器進(jìn)行有關(guān)測(cè)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我國(guó)衛(wèi)星移動(dòng)通信系統(tǒng)首發(fā)星，被譽(yù)為中國(guó)版海事衛(wèi)星的天通一號(hào)01號(hào)，在2016年8月6日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空并進(jìn)入距離地球約三萬(wàn)六千公里的地球同步軌道．這標(biāo)志著我國(guó)邁入衛(wèi)星移動(dòng)通信的“手機(jī)時(shí)代”．根據(jù)這一信息以及必要的常識(shí)，尚不能確定該衛(wèi)星的（　　）
A．質(zhì)量B．軌道半徑C．運(yùn)行速率D．運(yùn)行周期

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．在把電流表改裝成電壓表的實(shí)驗(yàn)中，把量程為Ig、內(nèi)阻未知的電流表G改裝成電壓表．
①采用如圖1所示的電路測(cè)電流表G的內(nèi)阻Rg，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖；

②測(cè)得電流表G內(nèi)阻為Rg，把它改裝成量程為UV的電壓表，需要聯(lián)串（填“串”或“并”）一個(gè)電阻Rx，Rx=$\frac{{U}_{v}}{{I}_{g}}-{R}_{g}$
③把改裝好的電壓表與標(biāo)準(zhǔn)電壓表進(jìn)行逐格校對(duì)，試在圖3方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．改裝及校準(zhǔn)所用器材的實(shí)物如圖4所示，試在所給的實(shí)物圖中畫出連接導(dǎo)線．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一物塊僅在三個(gè)共點(diǎn)恒力F1、F2、F3的作用下以速度v0水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其中F1斜向右上方，F(xiàn)2豎直向下，F(xiàn)3水平向左．某時(shí)刻撤去其中的一個(gè)力，其他力的大小和方向不變，一段時(shí)間后恢復(fù)該力，則下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．如果撤去的是F1，則物塊先做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，恢復(fù)該力之后將做直線運(yùn)動(dòng)
B．如果撤去的是F1，恢復(fù)F1時(shí)物塊的速度大小可能為v0
C．如果撤去的是F3，物塊將向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，恢復(fù)該力之后做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．如果撤去的是F2，在恢復(fù)該力之前的時(shí)間內(nèi)，因物塊做曲線運(yùn)動(dòng)，故在相等時(shí)間間隔內(nèi)其速度的變化量△v的方向時(shí)刻在改變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．甲、乙兩輛賽車從同一地點(diǎn)沿同一平直公路行駛，它們的速度圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲、乙加速時(shí)，甲車的加速度大于乙車的加速度
B．20 s時(shí)，甲、乙兩車相距最遠(yuǎn)
C．60 s時(shí)，甲車在乙車的前方
D．40 s時(shí)，甲、乙兩車速度相等且相距900 m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示是體育攝影中“追拍法”的成功之作，攝影師眼中清晰的運(yùn)動(dòng)員是靜止的，而模糊的背景是運(yùn)動(dòng)的，攝影師用自己的方式表達(dá)了運(yùn)動(dòng)的美，請(qǐng)問(wèn)攝影師選擇的參考系是（　�。�
A．大地B．太陽(yáng)C．自身D．運(yùn)動(dòng)員

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，直線甲和乙分別表示兩輛汽車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，求：
（1）它們的初速度；
（2）它們的加速度；
（3）如果它們從同一地點(diǎn)朝同一方向運(yùn)動(dòng)，最后都停止，它們最后相距多遠(yuǎn)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置測(cè)量木塊和長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，將一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在桌面上，在長(zhǎng)木板的另一端安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，選取適當(dāng)長(zhǎng)度的細(xì)線將木塊和鉤碼連接起來(lái)．將木塊靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后固定在木塊后面．接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，放開木塊，鉤碼觸地后，木塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離后停住．?dāng)嚅_電源，取下紙帶．利用木塊減速運(yùn)動(dòng)階段紙帶上的數(shù)據(jù)計(jì)算木塊和長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，回答以下問(wèn)題：
（1）如果測(cè)得木塊減速運(yùn)動(dòng)階段的加速度大小為a，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)可表示為μ=$\frac{a}{g}$．
（2）下列條件必需滿足的是C．
A．木塊的質(zhì)量M與鉤碼的質(zhì)量m，須滿足M＞＞m
B．墊高木板裝有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端，以平衡摩擦力
C．調(diào)節(jié)木板，使木板的上表面水平
D．調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使滑輪與木塊之間的細(xì)線水平
（3）實(shí)驗(yàn)中忽略了紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦，這樣導(dǎo)致μ的測(cè)量值比真實(shí)值偏大（填“偏大”或“偏小”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．?dāng)?shù)碼相機(jī)的普及逐漸淘汰了傳統(tǒng)膠片相機(jī)．?dāng)?shù)碼相機(jī)的主要部件是電荷耦合器（CCD），能將光學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量．該部件可看作一種（　�。�
A．力傳感器B．溫度傳感器C．光傳感器D．霍爾元件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案