在用插針法測定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面aa'、bb'與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖(1)、(2)和(3)所示,其中甲、丙兩同學(xué)用的是矩形玻璃磚,乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚.他們的其他操作均正確,且均以aa'、bb'為界面畫光路圖,則

甲同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比　　　　(填“偏大”、“偏小”或“不變”). 

乙同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比　　　　(填“偏大”、“偏小”或“不變”). 

丙同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比　　　　. 


解析:甲同學(xué)測量的光路圖如圖(甲)所示,真實(shí)值n=,測量值n'=,因r'>r,故n>n',所以甲同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比偏小;乙同學(xué)測量的光路圖如圖(乙)所示,測量值n=,與真實(shí)值相等.

丙同學(xué)的測量可能出現(xiàn)三種可能,光路圖如圖(丙)所示,當(dāng)出射點(diǎn)為c時,測量值與真實(shí)值相同,當(dāng)出射點(diǎn)在c左側(cè)時,測量值大于真實(shí)值,當(dāng)出射點(diǎn)在c點(diǎn)右側(cè)時,測量值小于真實(shí)值,故丙同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比可能偏大,可能偏小,也可能不變.

答案:偏小　不變　可能偏大,可能偏小,也可能不變


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


飛機(jī)在北半球的上空以速度v水平飛行，飛機(jī)機(jī)身長為a，翼展為b；該空間地磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度的水平分量為B1，豎直分量為B2；駕駛員左側(cè)機(jī)翼的端點(diǎn)用A表示，右側(cè)機(jī)翼的端點(diǎn)用B表示，用E表示飛機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢，則（    ）

A．E=B1vb，且A點(diǎn)電勢低于B點(diǎn)電勢  

B．E=B1vb，且A點(diǎn)電勢高于B點(diǎn)電勢

C．E=B2vb，且A點(diǎn)電勢低于B點(diǎn)電勢       

D．E=B2vb，且A點(diǎn)電勢高于B點(diǎn)電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖(甲)是利用沙擺演示簡諧運(yùn)動圖像的裝置.當(dāng)盛沙漏斗下面的薄木板被水平勻速拉出時,做簡諧運(yùn)動的漏斗漏出的沙在板上形成的曲線顯示出沙擺的振動位移隨時間的變化關(guān)系.已知木板被水平拉動的速度為0.20 m/s,圖(乙)所示的一段木板的長度為0.60 m,則這次實(shí)驗(yàn)沙擺的擺長為(g取π2)(　　)

A.0.56 m  B.0.65 m  C.1.0 m D.2.3 m

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,一根柔軟的彈性繩子右端固定,左端自由,A、B、C、D…為繩上等間隔的點(diǎn),相鄰點(diǎn)間間隔為50 cm,現(xiàn)用手拉繩子的端點(diǎn)A使其上下振動,t=0時A點(diǎn)開始向上振動,經(jīng)0.1 s第一次達(dá)到最大位移,C點(diǎn)恰好開始振動.則(　　)

A.該繩波的波長為1 m

B.該繩波的頻率為10 Hz

C.該繩波的G點(diǎn)的起振方向向上

D.t=0.3 s時,質(zhì)點(diǎn)C的加速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：


 (甲)為某同學(xué)利用半圓形玻璃磚測定玻璃折射率n的裝置示意圖.他讓光從空氣射向玻璃磚,在正確操作后,他利用測出的數(shù)據(jù)作出了圖(乙)所示的折射角正弦(sin r)與入射角正弦(sin i)的關(guān)系圖像.則下列說法正確的是(　　)

A.該玻璃的折射率n=

B.該玻璃的折射率n=1.5

C.光由空氣進(jìn)入該玻璃磚中傳播時,光波頻率變?yōu)樵瓉淼?sub>倍

D.光由空氣進(jìn)入該玻璃磚中傳播時,光波波長變?yōu)樵瓉淼?.5倍

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中由光的干涉產(chǎn)生的是(　　)

A.肥皂泡在陽光照耀下呈現(xiàn)彩色條紋

B.陽光通過三棱鏡形成彩色光帶

C.光線通過一條很窄的縫后在光屏上呈現(xiàn)明暗相間的條紋

D.照相機(jī)的鏡頭成藍(lán)紫色

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中,屬于光的衍射的是(　　)

A.雨后天空出現(xiàn)彩虹

B.通過一個狹縫觀察日光燈可看到彩色條紋

C.海市蜃樓現(xiàn)象

D.日光照射在肥皂膜上出現(xiàn)彩色條紋

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖,光滑水平直軌道上有三個質(zhì)量均為m的物塊A、B、C.B的左側(cè)固定一輕彈簧(彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計(jì)).設(shè)A以速度v0朝B運(yùn)動,壓縮彈簧;當(dāng)A、 B速度相等時,B與C恰好相碰并粘接在一起,然后繼續(xù)運(yùn)動.假設(shè)B和C碰撞過程時間極短.求從A開始壓縮彈簧直至與彈簧分離的過程中:

 

(1)整個系統(tǒng)損失的機(jī)械能;

(2)彈簧被壓縮到最短時的彈性勢能.

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的位移x與時間t的關(guān)系為x＝5t＋t2(各物理量均采用國際單位制單位)，則該質(zhì)點(diǎn)                                                                                   (　　)

A．第1 s內(nèi)的位移是5 m

B．前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/s

C．任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 m

D．任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s

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