分析 (1)以F1和F2為鄰邊作平行四邊形,通過O點的對角線表示合力F;
(2)由平行四邊形定則可得出兩拉力的合力大小,比較拉力與彈簧秤的量程則可知5N量程的彈簧秤是否可用;
(3)本實驗采用“等效法”,即要求兩次拉橡皮筋的效果相同,對于兩彈簧拉力大小以及夾角大小沒有具體要求,只要便于作圖以及減小誤差即可,因此在實驗中盡量減小力的測量及作圖中出現的誤差;
(4)明確實驗理論值和實驗值之間的關系即可正確解答.
解答 解:(1)以F1和F2為鄰邊作平行四邊形,與F1和F2共點的對角線表示合力F,標上箭頭,如下圖所示.
(2)兩力均為4N,且相互垂直,則其合力大小為F=4$\sqrt{2}$N≈5.6N>5N,合力超過了彈簧秤的量程;故彈簧秤無法測出物體所受的合力,故不能使用;
(3)A、兩根細線應適當長些,便于減小力的方向測量的誤差,故A正確;
B、作圖時,我們是在白紙中作圖,做出的是水平力的圖示,若拉力傾斜,則作出圖的方向與實際力的方向有較大差別,故應使各力盡量與木板面平行,故B正確;
C、根據平行四邊形定則可知,合力不變,只增大一個分力的大小時,另一個分力的大小和方向都變化,故C錯誤;
D、兩個拉力的夾角過大,合力會過小,量取理論值時相對誤差變大,夾角太小,會導致作圖困難,也會增大偶然誤差,故D錯誤;
故選:AB.
(4)用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差,但用一只彈簧測力計拉結點的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上,故張華作的符合實驗事實符合實驗事實.
故答案為:(1)如圖所示,(2)不能;這兩個力的合力大小超出了彈簧秤的量程;(3)AB,(4)張華
點評 解答實驗的出發(fā)點為明確實驗原理、實驗步驟、數據處理,本題中主要考查驗證力的平行四邊形定則的誤差分析及數據的處理,應通過實驗原理及數據的處理方法去思考減少實驗誤差的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2mgR | B. | 2.5 mgR | C. | 3 mgR | D. | 3.5 mgR |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | O2E>$\sqrt{2}$R | |
B. | 小球兩次在C 點的速度均為$\sqrt{gR}$ | |
C. | 小球第二次從B點運動到F點的時間比第一次從B點運動到E點的時間長 | |
D. | 若再次改變小球的高度,小球到達B點時的速度為$\sqrt{gR}$,則小球在該點時對圓弧軌道的壓力大小為2mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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