A. | B對地面的壓力大小為3mg | |
B. | L越小,A、C間的彈力越小 | |
C. | L越小,地面對A、B的摩擦力越大 | |
D. | 地面對A的作用力沿AC圓心連線方向 |
分析 以三個物體組成的整體為研究對象,根據(jù)平衡條件求地面對B的支持力,由牛頓第三定律即可求出B對地面的壓力;
地面對A有支持力和摩擦力兩個力作用,地面對A的作用力是它們的合力;
以C為研究對象,分析受力情況,由平衡條件分析A、C間的彈力如何變化;
以A為研究對象,根據(jù)平衡條件分析地面對A的摩擦力如何變化,地面對B的摩擦力與對A的摩擦力大小相等.
解答 解:A、以三個物體組成的整體為研究對象,受到總重力和地面對A和B支持力,兩個支持力大小相等,則由平衡條件得知:地面對B的支持力為2mg,則由牛頓第三定律得知B對地面的壓力大小也為2mg;故A錯誤.
B、以C為研究對象,分析受力情況,如圖,由平衡條件有:
2N2′cosθ=mg
得:N2′=$\frac{mg}{2cosθ}$,l越小,θ越小,則得A對C間的彈力N2′越。蔅正確.
C、以A為研究對象,根據(jù)平衡條件得知:地面對A的摩擦力f=N2sinα,而C對A的壓力N2=N2′.則得l越小,α越小,f越。蔆錯誤.
D、地面對A有支持力和摩擦力兩個力作用,地面對A的作用力是它們的合力;A受到重力mg、地面的支持力N1、摩擦力f、C球的壓力N2.如圖所示根據(jù)平衡條件知:地面的支持力N1和摩擦力f的合力與力mg和壓力N2的合力等值、反向,C球?qū)的壓力N2方向沿AC方向,則力mg和壓力N2的合力一定不沿AC方向,故地面對A的作用力不沿AC方向.故D錯誤.
故選:B
點評 本題考查三個物體的平衡問題,是考查整體法與隔離法的典型題目,在解答的過程中首先要根據(jù)不同選項的特點,靈活選擇研究對象,再對研究對象減小正確的受力分析并寫出相關(guān)的平衡方程是解答的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖是用來測定帶電粒子比荷的裝置,可以用來研究同位素 | |
B. | 乙圖是加速帶電粒子的裝置,其加速電壓越大,帶電粒子最后獲得的速度越大 | |
C. | 丙圖中磁鐵插入過程中,電流由a通過電流計流向b | |
D. | 丁圖電路開關(guān)斷開瞬間,燈泡A一定會突然閃亮一下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3gL}$ | B. | $\sqrt{6gL}$ | C. | $\sqrt{7gL}$ | D. | 3$\sqrt{gL}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),改用綠光照射該金屬一定發(fā)生光電效應(yīng) | |
B. | 一群處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時能輻射出6種不同頻率的光 | |
C. | 重核裂變過程生成中等質(zhì)量的核,反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)守恒,但質(zhì)量一定減少 | |
D. | 氡的半衰期為3.8天,4個氡原子核經(jīng)過7.6天后就一定只剩下1個氡原子核 | |
E. | 在光電效應(yīng)實驗中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動能Ek越大,則這種金屬的逸出功W0越小 | |
F. | 根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能增大,原子的電勢能減小. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安培首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場 | |
B. | 奧斯特通過實驗研究,總結(jié)出了電磁感應(yīng)的規(guī)律 | |
C. | 法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中會出現(xiàn)感應(yīng)電流 | |
D. | 安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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