分析 根據(jù)題意作出阻力與距離間的關(guān)系,再借助v-t圖象中圖象與時間軸圍成的面積表示位移用位移表示功即可求解.
解答 解:根據(jù)題意可知,f與深度L成正比,作出阻力與深度之間的關(guān)系圖象如圖所示;
根據(jù)W=FL可知,圖象與橫軸所圍成的圖象可表示克服阻力所做的功;
則可知克服摩擦力做功為:
W=$\frac{1}{2}k(sjdu3l8_{2}^{2}{-d}_{1}^{2})$
故答案為:$\frac{1}{2}k(juxksej_{2}^{2}{-d}_{1}^{2})$
點評 本題考查物理知識的遷移應用,要注意明確因W=FL,故可以直接根據(jù)圖象的面積求解力所做的功.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器帶電荷量為零的時刻,振蕩電流也為零 | |
B. | 電容器帶電荷量為零的時刻,振蕩電流達到最大值 | |
C. | 電容器充電時,電場能轉(zhuǎn)化為磁場能 | |
D. | 振蕩電流增大時,電場能逐漸轉(zhuǎn)化為磁場能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a,c帶負電,b,d 帶正電 | B. | a,c帶正電,b,d 帶負電 | ||
C. | a,d帶正電,b,c帶負電 | D. | a,d帶負電,b,c帶正電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 鎘棒能釋放中子,依靠釋放的多少控制反應速度 | |
B. | 用鎘棒插入的多少控制快中子變?yōu)槁凶拥臄?shù)量 | |
C. | 利用鎘棒對中子吸收能力強的特點,依靠插入的多少控制中子數(shù)量 | |
D. | 鎘棒對鈾核裂變有一種阻礙作用,利用其與鈾的接觸面積的大小控制反應速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 公式中F一定是物體所受的合力 | |
B. | 如果恒力F對物體做功不為零,則物體的位移一定不為零 | |
C. | 如果恒力F對物體不做功,則物體的位移一定為零 | |
D. | 如果恒力F對物體做功不為零,則物體的位移可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5×103N | B. | 1.0×103N | C. | 4.0×103N | D. | 9.0×103N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻率與導體的長度有關(guān) | |
B. | 電阻率與導體的材料無關(guān) | |
C. | 電阻率與導體的橫截面積有關(guān) | |
D. | 電阻率與導體的溫度有關(guān),同一導體,不同溫度下電阻率不同 |
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