12．如圖所示為某物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象，關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)在前4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)始終向同一方向運(yùn)動(dòng)
B．質(zhì)點(diǎn)的加速度不變，方向與初速度相反
C．前2s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng)，后2s做勻加速運(yùn)動(dòng)，故前兩秒和后兩秒加速度不同
D．2s時(shí)的速度是零，但加速度不是零

分析 根據(jù)速度的正負(fù)判斷速度的方向．速度圖象的斜率等于加速度．根據(jù)圖線(xiàn)速度變化的變化分析物體做什么運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、由圖看出，在前2s內(nèi)，物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，在后2s內(nèi)物體沿正方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變．故A錯(cuò)誤．
B、速度圖線(xiàn)的斜率等于加速度，直線(xiàn)的斜率不變，說(shuō)明物體的加速度大小和方向都不變．加速度始終沿正方向，而物體的初速度方向沿負(fù)方向，所以加速度方向與初速度方向相反．故B正確．
C、物體在前2s內(nèi)向負(fù)方向做勻減速運(yùn)動(dòng)．后2s做勻加速運(yùn)動(dòng)，圖象的斜率不變，則整個(gè)過(guò)程物體的加速度一定，故C錯(cuò)誤；
D、2s時(shí)的速度是零，圖象的斜率不為零，加速度不為零，故D正確．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)速度圖象直接速度加速度的方向，由斜率大小求出加速度的大小是基本能力，要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．未來(lái)的星際航行中，宇航員長(zhǎng)期處于零重力狀態(tài)，為緩解這種狀態(tài)帶來(lái)的不適，有人設(shè)想在未來(lái)的航天器上加裝一段圓柱形“旋轉(zhuǎn)倉(cāng)”，如圖所示，當(dāng)旋轉(zhuǎn)艙繞其軸線(xiàn)勻速旋轉(zhuǎn)時(shí)，宇航員站在旋轉(zhuǎn)艙內(nèi)圓柱形側(cè)壁上，可以受到與他站在地球表面時(shí)相同大小的支持力，為達(dá)到目的，下列說(shuō)法正確的是
（　�。�
A．旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大，轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度就應(yīng)越小
B．旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大，轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度就應(yīng)越大
C．宇航員質(zhì)量越大，旋轉(zhuǎn)艙的角速度就應(yīng)越大
D．宇航員質(zhì)量越大，旋轉(zhuǎn)艙的角速度就應(yīng)越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．皮球以一定初速度從1m高處豎直落下，被地板豎直彈回，在距地面1.5m高處被接住，規(guī)定豎直向下的方向?yàn)檎较�，則皮球通過(guò)的路程和位移為分別為（　�。�
A．2.5m和-0.5mB．2.5m和0.5mC．1m和1.5mD．2.5m和-1.5m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，在垂直于紙面的范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有一個(gè)矩形閉合線(xiàn)框abcd，線(xiàn)框平面與磁場(chǎng)垂直，O1O2框的對(duì)稱(chēng)軸，下列可使通過(guò)線(xiàn)框的磁通量發(fā)生變化的方式是（　�。�
A．向左或向右平動(dòng)B．向上或向下平動(dòng)
C．繞O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)D．平行于紙面向里運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖所示，一塊橡皮用細(xì)線(xiàn)懸掛于O點(diǎn)，現(xiàn)用支鉛筆貼著細(xì)線(xiàn)的左側(cè)水平向右以速度v0勻速移動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到圖示位置時(shí)θ=60°，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持鉛筆的高度不變，懸掛橡皮的那段細(xì)線(xiàn)保持豎直，則在鉛筆未碰到橡皮前，下列說(shuō)法正確的是（不計(jì)一切摩擦）（　�。�
A．橡皮的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線(xiàn)
B．繩子的拉力一定大于橡皮的重力
C．橡皮的速度一定大于v0
D．橡皮在圖示位置時(shí)的速度大小為$\frac{\sqrt{7{V}_{0}}}{2}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示的電路，電源內(nèi)阻為r，a、b、c 為三個(gè)相同的燈泡，其電阻均為r，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向下滑動(dòng)時(shí)（　�。�
A．a燈變暗，c燈變亮，b燈變暗B．a燈與b燈電流改變量的絕對(duì)值相等
C．a燈與c燈電壓改變量的絕對(duì)值相等D．電源輸出的電功率減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．某同學(xué)為了探究“功與速度變化的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，小車(chē)由靜止開(kāi)始釋放，讓其拖著紙帶做勻加速運(yùn)動(dòng)，打下的紙帶如圖2所示，O為打下的第1個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D、E、F、G為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，O、A之間還有若干個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出．為了探究合外力功與小車(chē)速度變化的關(guān)系，該同學(xué)已經(jīng)測(cè)量了OB的距離并算出了打下B、C、D、E、F點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度，同時(shí)在建立的坐標(biāo)系（圖3）中將縱軸取值為各計(jì)數(shù)點(diǎn)速度的平方即V2．

（1）該實(shí)驗(yàn)只要探究小車(chē)的位移和速度的平方變化關(guān)系就可以探知合外力的功與速度的變化關(guān)系；
（2）該實(shí)驗(yàn)需要平衡小車(chē)所受的摩擦力嗎？需要．
（3）建立的坐標(biāo)系橫坐標(biāo)應(yīng)為各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，水平放置的金屬板正上方放有一固定的正點(diǎn)電荷Q，一表面絕緣的帶正電小球（可視為質(zhì)點(diǎn)且不影響Q的電場(chǎng)），從左端以初速度v0滑上金屬板，沿光滑的上表面向右運(yùn)動(dòng)到右端，在該運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（　�。�
A．小球先做減速運(yùn)動(dòng)，后做加速運(yùn)動(dòng)B．小球做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C．小球的電勢(shì)能逐漸增加D．靜電力對(duì)小球先做負(fù)功后做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小明想推動(dòng)家里的衣櫥，但使足了力氣也推不動(dòng)，他便想了個(gè)妙招，如圖所示，用A、B兩塊木板，搭成一個(gè)人字形架，然后往中央一站，衣櫥居然被推動(dòng)了，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．A板對(duì)衣櫥的推力一定小于小明的重力
B．人字形架的底角越大，越容易推動(dòng)衣櫥
C．人字形架的底角越小，越容易推動(dòng)衣櫥
D．A板對(duì)衣櫥的推力大小與人字形架的底角大小無(wú)關(guān)

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