2．小明想推動(dòng)家里的衣櫥，但使足了力氣也推不動(dòng)，他便想了個(gè)妙招，如圖所示，用A、B兩塊木板，搭成一個(gè)人字形架，然后往中央一站，衣櫥居然被推動(dòng)了，下列說法中正確的是（　　）
A．A板對(duì)衣櫥的推力一定小于小明的重力
B．人字形架的底角越大，越容易推動(dòng)衣櫥
C．人字形架的底角越小，越容易推動(dòng)衣櫥
D．A板對(duì)衣櫥的推力大小與人字形架的底角大小無關(guān)

分析 這個(gè)要從力的分解角度來解釋，將重力分解為沿人字形架斜向下的兩個(gè)力．
由于底角較小，根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系得A板的作用力明顯大于重力，并依據(jù)矢量合成法則，即可求解．

解答 解：A、首選開始小明是推不動(dòng)衣櫥的，但是小明的推力與他自身的重力沒什么關(guān)系．
如圖，

小明的重力可以分解成沿A，B倆個(gè)方向的力，由于底角較小，所以A，B方向的力會(huì)很大．
A對(duì)衣櫥的力可以分解成水平方向和垂直方向的力，而水平方向的力有可能大于小明重力，故A錯(cuò)誤；
BCD、根據(jù)矢量合成法則，結(jié)合三角知識(shí)可知，人字形架的底角越小，即兩桿越大，越容易推動(dòng)衣櫥，故BD錯(cuò)誤，C正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 我們應(yīng)該知道兩個(gè)分力的合力可以遠(yuǎn)小于兩個(gè)分力，也就是說用一個(gè)較小的力可以產(chǎn)生兩個(gè)較大的分力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示為某物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象，關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)在前4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)情況的說法，正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)始終向同一方向運(yùn)動(dòng)
B．質(zhì)點(diǎn)的加速度不變，方向與初速度相反
C．前2s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng)，后2s做勻加速運(yùn)動(dòng)，故前兩秒和后兩秒加速度不同
D．2s時(shí)的速度是零，但加速度不是零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．百米賽跑中，一名學(xué)生在20m處的瞬時(shí)速度為8m/s，12.5s末到達(dá)終點(diǎn)的瞬時(shí)速度為8.5m/s，則他在全程的平均速度是（　　）
A．8 m/sB．8.5 m/sC．8.25 m/sD．9 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)被授予了日本科學(xué)家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科學(xué)家中村修二，以表彰他們發(fā)明藍(lán)色發(fā)光二極管（LED），并因此帶來新型的節(jié)能光源．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步，下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是（　　）
A．開普勒認(rèn)為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在磁場(chǎng)并最早提出了場(chǎng)的概念
C．牛頓認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體，物體就不會(huì)再落在地球上
D．安培首先引入電場(chǎng)線和磁感線，極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．某汽車的運(yùn)動(dòng)在一條直線上，其速度-時(shí)間圖象如圖所示．那么對(duì)于0-2t和2t-3t兩段時(shí)間內(nèi)，下列說法不正確的是（　�。�
A．加速度大小之比為1：2B．加速度大小之比為2：1
C．位移大小之比為2：1D．平均速度之比為1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖，在半徑為r的軸上懸掛著一個(gè)質(zhì)量為M的水桶P，軸上均勻分布著6根手柄，每個(gè)柄端固定有質(zhì)量均為m的金屬球，球離軸心的距離為l，輪軸、繩和手柄的質(zhì)量及摩擦均不計(jì)．現(xiàn)由靜止釋放水桶，整個(gè)裝置開始轉(zhuǎn)動(dòng)．
（1）當(dāng)水桶下降的高度為h時(shí)，水桶的速度為多少？
（2）已知水桶勻加速下降，下降過程中細(xì)繩的拉力為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律，請(qǐng)回答下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的問題：
（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置及下列輔助器材：
A．交流電源、導(dǎo)線　B．天平（含配套砝碼）
C．秒表         D．刻度尺　 E．細(xì)線、砂和小砂桶
其中不必要的器材是C（填代號(hào)）．

（2）下列做法正確的是AD （填字母代號(hào)）．
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在小車拖動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn)跡，以此記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況．其中一部分紙帶上的點(diǎn)跡情況如圖2甲所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，測(cè)得A點(diǎn)到B、C點(diǎn)的距離分別為x1=5.99cm、x2=13.59cm，則在打下點(diǎn)跡B時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的速度vB=0.680m/s；小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=1.61m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（4）在驗(yàn)證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關(guān)系”時(shí)，某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖2乙所示的a-F圖象，其中圖線不過原點(diǎn)的原因是平衡摩擦力過度，圖線在末端彎曲的原因是砂和小砂桶的總質(zhì)量m不遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量M．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．墻上固定一個(gè)小圓環(huán)，一小球用線系住穿過圓環(huán)靠于墻上，如圖所示，當(dāng)從圓環(huán)到小球之間的細(xì)線在變長(zhǎng)的過程中，線受到的拉力和球?qū)Φ膲毫κ侨绾巫兓模?/div>

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．一個(gè)物體離地一定高度以初速度V=10m/s作平拋運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間t=1s落地，求落地的速度多大？（g=10m/s2）．

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