分析 探究加速度與力的關(guān)系,應(yīng)控制小車(chē)的質(zhì)量保持不變;平衡摩擦力后用重物的重力作為小車(chē)受到的合力;
控制實(shí)驗(yàn)所控制的變量,分析圖象,根據(jù)圖象特點(diǎn)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析圖象偏離直線(xiàn)的原因.
解答 解:(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法,應(yīng)保持木塊質(zhì)量不變;
(2)①當(dāng)拉力F已經(jīng)不為零時(shí),木塊仍然沒(méi)有產(chǎn)生加速度,故原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
②此圖線(xiàn)的AB段明顯偏離直線(xiàn),造成此誤差的主要原因是不再滿(mǎn)足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小木塊的質(zhì)量,即所掛鉤碼的總質(zhì)量太大;
故選:A.
故答案為:(1)木塊質(zhì)量;(2)①未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;②A
點(diǎn)評(píng) 本題考查了控制變量法的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)誤差分析,實(shí)驗(yàn)誤差分析是本題的難點(diǎn);應(yīng)知道當(dāng)砝碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量時(shí),可以認(rèn)為小車(chē)受到的拉力等于鉤碼重力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 斜面對(duì)物體的作用力大小為m(g+a),方向豎直向上 | |
B. | 物體受到斜面的支持力大小為m(g-a)cosθ,方向與斜面垂直 | |
C. | 物體受到摩擦力大小為m(g+a)sinθ,方向平行斜面向上 | |
D. | 斜面對(duì)物體的作用力大小為m(g+a) cosθ,方向與斜面垂直 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 石塊下落的時(shí)間 | B. | 石塊落地的速度 | ||
C. | 石塊第1s內(nèi)的位移 | D. | 石塊最后1s內(nèi)的位移 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩彈簧秤的讀數(shù)分別為4N和0 | |
B. | 甲、乙兩彈簧秤的讀數(shù)均為4N | |
C. | 甲、乙兩彈簧秤的合力分別為8N和4N | |
D. | 甲、乙兩彈簧秤的合力均為4N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由B=$\frac{F}{IL}$知,B與F成正比,與IL成反比 | |
B. | 由B=$\frac{F}{IL}$知,B方向就是F的方向 | |
C. | B是描述磁場(chǎng)性質(zhì)的物理量,由磁場(chǎng)自身因素決定,與外界無(wú)關(guān) | |
D. | 電流在磁場(chǎng)中某處受力為零時(shí),該處的磁感強(qiáng)度B一定等于零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{10}}{4}$ |
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