給平行板電容器充電，斷開(kāi)電源后A極板帶正電，B極板帶負(fù)電．板間一帶電小球C用絕緣細(xì)線懸掛，如圖所示，小球靜止時(shí)與豎直方向的夾角為θ，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有(　　)．

A．若將B極板向右平移稍許，電容器的電容將減小

B．若將B極板向下平移稍許，A、B兩板間電勢(shì)差將增大

C．若將B板向上平移稍許，夾角θ將變大

D．輕輕將細(xì)線剪斷，小球?qū)⒆鲂睊佭\(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下面關(guān)于加速度的描述中不正確的有（      ）

A．加速度描述了物體速度變化的多少

B．加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化

C．當(dāng)加速度與位移方向相反時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)

 D．當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．它所受的合外力一定不為零              B．它所受的合外力一定是變力

C．其動(dòng)能可以保持不變                    D．其速度可以保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖為一物體沿直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象，由此可知  (      )

A. 2s末物體返回出發(fā)點(diǎn)

B. 4s末物體運(yùn)動(dòng)方向改變

C. 3s末與5s的加速度大小相等，方向相反

D. 8s內(nèi)物體的位移為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列敘述正確的是（    ）

A．元電荷就是電子

B．接觸起電的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移

C．物體所帶的電荷量是大于元電荷的一系列連續(xù)值

D．等量異種電荷的兩導(dǎo)體接觸后電荷會(huì)消失

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，水平放置的固定圓盤A帶電為＋Q，電勢(shì)為零，從盤中心O處釋放一質(zhì)量為m、帶電＋q的小球，由于電場(chǎng)力的作用，小球最高可豎直上升高度為H的點(diǎn)C，且過(guò)點(diǎn)B時(shí)速度最大，由此可求出帶電圓盤A上的所帶電荷＋Q形成的電場(chǎng)中    (　　)．

A．B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)      B．C點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)     C．B點(diǎn)電勢(shì)    D．C點(diǎn)電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，平行金屬板長(zhǎng)為L(zhǎng)，一個(gè)帶電為＋q、質(zhì)量為m的粒子以初速度v0緊貼上板垂直射入電場(chǎng)，剛好從下板邊緣射出，末速度恰與下板成30°角，粒子重力不計(jì)，求：

(1)粒子末速度大��；(2)電場(chǎng)強(qiáng)度；(3)兩極板間距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如下圖是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車速度隨時(shí)間變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一條紙帶的一部分，圖中從O點(diǎn)開(kāi)始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn), 紙帶的記錄如圖所示(每0.02 s打一次點(diǎn))

(1)根據(jù)上面記錄，計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在各點(diǎn)的速度并把下表填充完整。

(2)（4分）根據(jù)(1)中表格數(shù)據(jù)，在右圖中畫出小車的速度－時(shí)間圖象。

（3）判斷小車做什么運(yùn)動(dòng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一物塊（可看作質(zhì)點(diǎn)）以一定的初速度從一光滑斜面底端一點(diǎn)上滑，最高可滑至C點(diǎn)，已知AB是BC的3倍，如圖所示，已知物塊從A至B所需時(shí)間為t，則它從B經(jīng)C再回到B，需要的時(shí)間是

A.         B.         C.          D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案