下列說(shuō)法正確的是( )
A.電磁波和機(jī)械波都需要通過(guò)介質(zhì)傳播,它們由一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)頻率不變
B.發(fā)射無(wú)線電波時(shí)需要對(duì)電磁波進(jìn)行調(diào)制和解調(diào)
C.雷達(dá)發(fā)射的是直線性能好,反射性能強(qiáng)的微波
D.根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論,電磁波中的電場(chǎng)和磁場(chǎng)互相垂直,電磁波是橫波
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
2012年4月30日,我國(guó)用一枚“長(zhǎng)征3號(hào)乙”火箭成功發(fā)射一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星.若該衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為r,地球質(zhì)量為M,半徑為R,萬(wàn)有引力常量為G,下列表述正確的是 ( ).
圖1
A.衛(wèi)星的線速度大小為
B.衛(wèi)星的向心加速度大小為
C.若某一衛(wèi)星加速,則該衛(wèi)星將做離心運(yùn)動(dòng)
D.衛(wèi)星處于完全失重的狀態(tài),不受地球的引力作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖9所示,質(zhì)量為m,電荷量為+q的帶電粒子,以不同的初速度兩次從O點(diǎn)垂直于磁感線和磁場(chǎng)邊界向上射入勻強(qiáng)磁場(chǎng),在洛倫茲力作用下分別從M、N兩點(diǎn)射出磁場(chǎng),測(cè)得OM∶ON=3∶4,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
( ).
圖9
A.兩次帶電粒子在磁場(chǎng)中經(jīng)歷的時(shí)間之比為3∶4
B.兩次帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的路程長(zhǎng)度之比為3∶4
C.兩次帶電粒子在磁場(chǎng)中所受的洛倫茲力大小之比為3∶4
D.兩次帶電粒子在磁場(chǎng)中所受的洛倫茲力大小之比為4∶3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
張華同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目比賽,起跳直至著地過(guò)程如下簡(jiǎn)圖,測(cè)量得到比賽成績(jī)是2.4m,目測(cè)空中腳離地最大高度約0.8m,則起跳過(guò)程該同學(xué)所做功最接近( )
A.625J B.50J
C.1525J D.2000J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
測(cè)量木塊與木板間動(dòng)摩擦力因數(shù)μ,某小組設(shè)計(jì)了使用位移傳感器的圖示實(shí)驗(yàn)裝置,讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A靜止釋放,位移傳感器連接計(jì)算機(jī)描繪了滑塊相對(duì)傳感器的位移隨時(shí)間變化規(guī)律如圖
(1)根據(jù)上述圖線計(jì)算t0時(shí)刻速度v1= ,2t0時(shí)刻速度v2= ,木塊加速度a= (用圖中給出S0、S1、S2、S3、t0表示)
(2)為了測(cè)定動(dòng)摩擦力因數(shù)μ還需要測(cè)量的量是 ;
(3)為了提高木塊與木板間摩擦力因數(shù)μ的測(cè)量精度,下列措施可行的是
A.A點(diǎn)與傳感器位移適當(dāng)大些
B.木板的傾角越大越好
C.選擇體積較大的空心木塊
D.傳感器開始的計(jì)時(shí)時(shí)刻必須是木塊從A點(diǎn)釋放的時(shí)刻
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
太陽(yáng)內(nèi)部四個(gè)質(zhì)子聚變成一個(gè)粒子,同時(shí)發(fā)射兩個(gè)正電子和兩個(gè)沒有靜止質(zhì)量的中微子(中微子不帶電).若太陽(yáng)輻射能量的總功率為P,質(zhì)子、氦核、正電子的質(zhì)量分別為mp、mHe、me,真空中光速為c.求:(1)寫出核反應(yīng)方程,(2)時(shí)間t內(nèi)參與核反應(yīng)的質(zhì)子數(shù)(中微子能量可忽略).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
高空“蹦極”是勇敢者的游戲。蹦極運(yùn)動(dòng)員將彈性長(zhǎng)繩(質(zhì)量忽略不計(jì))的一端系在雙腳上,另一端固定在高處的跳臺(tái)上,運(yùn)動(dòng)員無(wú)初速地從跳臺(tái)上落下。若不計(jì)空氣阻力,則
A.彈性繩開始伸直時(shí),運(yùn)動(dòng)員的速度最大
B.從彈性繩開始伸直到最低點(diǎn)的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能與彈性繩的彈性勢(shì)能之和不斷增大
C.整個(gè)下落過(guò)程中,重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量與彈性繩彈力對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量相同
D.整個(gè)下落過(guò)程中,重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員所做的功等于運(yùn)動(dòng)員克服彈性繩彈力所做的功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,空間存在一有邊界的條形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向與豎直平面(紙面)垂直,磁場(chǎng)邊界的間距為L(zhǎng).一個(gè)質(zhì)量為m、邊長(zhǎng)也為L(zhǎng)的正方形導(dǎo)線框沿豎直方向運(yùn)動(dòng),線框所在平面始終與磁場(chǎng)方向垂直,且線框上、下邊始終與磁場(chǎng)的邊界平行.t=0時(shí)刻導(dǎo)線框的上邊恰好與磁場(chǎng)的下邊界重合(圖中位置I),導(dǎo)線框的速度為v0.經(jīng)歷一段時(shí)間后,當(dāng)導(dǎo)線框的下邊恰好與磁場(chǎng)的上邊界重合時(shí)(圖中位置Ⅱ),導(dǎo)線框的速度剛好為零.此后,導(dǎo)線框下落,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間回到初始位置I(不計(jì)空氣阻力),則
A.上升過(guò)程中,導(dǎo)線框的加速度逐漸減小
B.上升過(guò)程克服重力做功的平均功率小于下降過(guò)程重力的平均功率
C.上升過(guò)程中線框產(chǎn)生的熱量比下降過(guò)程中線框產(chǎn)生的熱量的多
D.上升過(guò)程中合力做的功與下降過(guò)程中合力做的功相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量相同的甲、乙兩人乘坐兩部構(gòu)造不同、傾角相同的電梯去商場(chǎng),他們均相對(duì)于電梯靜止,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.若兩電梯勻速上升,則甲、乙兩人均沒有受到摩擦力
B.若兩電梯勻速上升,則只有甲受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力
C.若兩電梯勻加速上升,則兩人均受到沿速度方向的摩擦力
D.無(wú)論兩電梯加速或勻速上升,甲受到電梯的支持力均比乙受到電梯的支持力較大
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