8.一物體做勻減速直線運動,經(jīng)9s停下來,如果該物體在第4s內(nèi)的位移為22m,則物體第7s內(nèi)的位移為(  )
A.2mB.5mC.10mD.41m

分析 采用逆向思維,根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動的特殊推論求出第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)…的位移之比,從而得出第2s內(nèi)的位移.

解答 解:勻減速直線運動經(jīng)9s停下來,采用逆向思維,因為物體做初速度為零的勻加速直線運動,在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)…的位移之比為1:3:5:7:9:11,
則勻減速運動第4s內(nèi)和第7s內(nèi)的位移之比為11:5,第4s內(nèi)的位移為22m,則第7s內(nèi)的位移為10m.
故選:C.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握初速度為零的勻加速直線運動的特殊推論,以及掌握逆向思維的運用.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.小明看到軌道旁的樹木紛紛向后退,他可能選擇的參考系是(  )
A.軌道旁的地面B.乘坐的列車C.高速軌道D.軌道旁的電線桿

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2.如圖是為了說明哺乳動物頜的優(yōu)越性而簡化的力圖.假設(shè)肌肉的力F1和F2與水平面成θ=45°的角,F(xiàn)1為關(guān)節(jié)提供的咀嚼力.假設(shè)F3、F1、F2作用線交于一點.因而滿足共點力的平衡條件.
(1)F2和F1有什么關(guān)系?
(2)作用于食物的咀嚼力F3、F1和F2的關(guān)系是什么?
(3)猜測一下食草類動物與食肉類動物的F1和F2的大小關(guān)系及咀嚼力的位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,一個半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O點為其球 心,碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的.一根細線跨在碗口上,線的兩端分別系有兩個小球A、B(可看作質(zhì)點),當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時,A球和O點的連線與水平線的夾角為α=60°,已知小球B的質(zhì)量mB=1kg,求小球A的質(zhì)量mA和球A對碗內(nèi)表面的壓力大小(g取10m/s2

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3.如圖所示,在同一豎直平面內(nèi)有兩個正對著的半圓形光滑軌道,軌道的半徑都是R.軌道端點所在的水平線相隔一定的距離x.一質(zhì)量為m的小球能在其間運動而不脫離軌道,經(jīng)過最低點B時的速度為v.小球在最低點B與最高點A對軌道的壓力之差為△F(△F>0).不計空氣阻力.則( 。
A.m、x一定時,R越大,△F一定越小B.m、x一定時,v越大,△F一定越大
C.x、R一定時,m越大,△F一定越大D.m、R一定時,x越大,△F一定越小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.一個質(zhì)量為2kg的物體靜止于水平地面上,它與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2.物體受到6N的水平拉力作用時,由靜止開始運動.(取g=10m/s2).試分析:開始運動后的前4s內(nèi)物體的位移大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.解釋下列定律或定理
(1)動能定理
(2)機械能守恒定律
(3)熱力學(xué)第一定律
(4)庫侖定律
(5)電阻定律
(6)部分電路歐姆定律.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.以下各種關(guān)于時間和時刻的說法中正確的是( 。
A.列車員說“火車8點42分到站”指的是時間
B.“第1秒末”“最后1秒”指的都是時刻
C.“前3秒鐘”“最后3秒鐘”“第3秒鐘”指的都是時間
D.輪離港時間為17點25分指的是時間

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功,裝置如圖所示.實驗時,木塊在重物牽引下,水平向右運動.下圖給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶,系列小黑點是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.打點計時器所用交流電頻率為50Hz,不計紙帶與木塊間的作用力.

(1)可以判斷紙帶的右(左或右)端與木塊連接.
(2)要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功WAB,還需要測量的物理量是B.(填入所選實驗器材和物理量前的字母)
A.木板的長度l         B.木塊的質(zhì)量m1          C.木板的質(zhì)量m2
D.重物質(zhì)量m3          E.木塊運動的時間t       F.AB段的距離lAB
(3)在AB段,木板對木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式WAB=$\frac{1}{2}$m1vA2-$\frac{1}{2}$m1vB2.(用vA、vB和第(2)問中測得的物理量的字母表示)

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