探究作用力與反作用力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，其中A、B是兩個力傳感器，B固定在木塊C上。
（1）固定木塊，用A拉B，傳感器顯示兩鉤子受力隨時間變化的圖象如圖乙所示。
根據(jù)圖象得出的結(jié)論是：①________________；②________________；③________________。
（2）放開木塊，用A拉B向右運(yùn)動，上述結(jié)論是否仍成立？________            
（1）①作用力與反作用力大小相等；②作用力與反作用力方向相反；③作用力與反作用力同時產(chǎn)生同時消失
（2）成立
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?和平區(qū)模擬）物理學(xué)中有多種研究方法，下列有關(guān)研究方法的敘述錯誤的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示為一拉力傳感器，某實(shí)驗(yàn)小組在用拉力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，獲得了如圖乙所示的圖線．根據(jù)這個圖線，你可以得出的結(jié)論是：
作用力與反作用力大小相等，方向相反
作用力與反作用力大小相等，方向相反
．實(shí)驗(yàn)中要用到
兩
兩
個拉力傳感器．如果實(shí)驗(yàn)時保持一只手不動，另一只手拉動，與兩只手同時對拉得到的結(jié)論有沒有變化？
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）；兩只手邊拉邊向右運(yùn)動，與兩只手靜止時對拉得到的結(jié)論有沒有變化？
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示為一拉力傳感器，某實(shí)驗(yàn)小組在用拉力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，獲得了如圖乙所示的圖線．根據(jù)這個圖線，你可以得出的結(jié)論是：
總是大小相等方向相反，同時產(chǎn)生同時消失
總是大小相等方向相反，同時產(chǎn)生同時消失
．
（2）如果實(shí)驗(yàn)時保持一只手不動，另一只手拉動，與兩只手同時對拉得到的結(jié)論有沒有變化？
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時他把兩只力傳感器同時連接在計(jì)算機(jī)上．如圖是他記錄的兩個物體間作用力和反作用力的變化圖線．根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

探究作用力與反作用力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，其中A、B是兩個力傳感器，B固定在木塊C上．
精英家教網(wǎng)
（1）固定木塊，用A拉B，傳感器顯示兩鉤子受力隨時間變化的圖象如圖乙所示．
根據(jù)圖象得出的結(jié)論是①
 
�、�
 
③
 

（2）放開木塊，用A拉B向右運(yùn)動，上述結(jié)論是否仍成立？
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案