A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu) | |
B. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng) | |
C. | 一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太短 | |
D. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量增大 |
分析 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,知道原子還能再分;
太陽輻射的能量來自輕核聚變;
一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾牟ㄩL(zhǎng)太長(zhǎng).
氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量增大.
解答 解:A、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,表明原子是可以分割的,α粒子的散射實(shí)驗(yàn)表明原子具有核式結(jié)構(gòu).故A錯(cuò)誤;
B、太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的輕核聚變,故B錯(cuò)誤;
C、一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因?yàn)樵撌獾哪芰恐堤,則該光的頻率小,波長(zhǎng)太長(zhǎng).故C錯(cuò)誤;
D、按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),要吸收能量,所以原子總能量增大;由于庫侖力提供電子的向心力,得:
$\frac{k{e}^{2}}{{r}^{2}}=\frac{m{v}^{2}}{r}$,電子的動(dòng)能:${E}_{K}=\frac{1}{2}m{v}^{2}=\frac{k{e}^{2}}{2r}$,電子的動(dòng)能隨半徑的增大而減小.故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電子的發(fā)現(xiàn)、聚變反應(yīng)、光電效應(yīng)以及波爾理論等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),難度不大,關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此時(shí)立方體M的速度達(dá)到最大 | B. | 此時(shí)小球m的加速度為零 | ||
C. | 此時(shí)桿對(duì)小球m的拉力為零 | D. | M和m的質(zhì)量之比為4:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊受到的電場(chǎng)力一定是先減小后增大 | |
B. | 滑塊的電勢(shì)能可能一直減小 | |
C. | PM間距一定小于QN間距 | |
D. | 滑塊的動(dòng)能與電勢(shì)能之和可能保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)分子間距離增大時(shí),分子間作用力減小,分子勢(shì)能增大 | |
B. | 自然界一切過程能量都是守恒的,符合能量守恒定律的宏觀過程都能自然發(fā)生 | |
C. | 已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M,密度為ρ,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該種物質(zhì)的分子體積為V0=$\frac{M}{ρ{N}_{A}}$ | |
D. | 氣體壓強(qiáng)由分子平均動(dòng)能和單位體積的分子數(shù)共同決定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 控制液面上方飽和汽的體積不變,升高溫度,則達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡后該飽和汽的質(zhì)量增大,密度增大,壓強(qiáng)也增大 | |
B. | 沒有摩擦的理想熱機(jī)可以把獲得的能量全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
C. | 兩個(gè)分子甲和乙相距較遠(yuǎn)(此時(shí)它們之間的作用力可以忽略),設(shè)甲固定不動(dòng),乙逐漸向甲靠近,直到不能再靠近,在整個(gè)移動(dòng)過程中分子力先增大后減小,分子勢(shì)能先減小后增大 | |
D. | 晶體熔化過程中,吸收的熱量全部用來破壞空間點(diǎn)陣,增加分子勢(shì)能,而分子平均動(dòng)能卻保持不變,所以晶體有固定的熔點(diǎn) | |
E. | 理想氣體的熱力學(xué)溫度與分子的平均動(dòng)能成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{50}$s | B. | $\frac{1}{100}$s | C. | $\frac{1}{150}$s | D. | $\frac{1}{200}$s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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