A. | F1減小,F(xiàn)2減小 | B. | F1增大,F(xiàn)2減小 | ||
C. | F1與F2的合力變大 | D. | F1與F2的合力不變 |
分析 工人受力平衡,合力為零,由平衡條件求出F1和F2.根據(jù)F1和F2的表達式分析討論緩慢減小懸繩的長度時,F(xiàn)1與F2如何變化.
解答 解:分析工人受力:工人受到重力、支持力和拉力,如圖
根據(jù)共點力平衡條件,有
水平方向:F1sinα=F2
豎直方向:F1cosα=G
解得:F1=$\frac{G}{cosα}$,F(xiàn)2=Gtanα.
當緩慢增加懸繩的長度時,細繩與豎直方向的夾角α變小,故F1變小,F(xiàn)2變小,但F1與F2的合力與重力平衡,保持不變,故BC錯誤,AD正確.
故選:AD
點評 本題關(guān)鍵是根據(jù)共點力平衡條件,由幾何關(guān)系得到F1與F2的表達式,再討論變化情況,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圓形絕緣軌道一定是光滑的 | |
B. | t3時刻小球恰好運動到軌道的最低點 | |
C. | 勻強磁場的磁感應強度等于0.25T | |
D. | 小球的初速度為8m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運動的越快的汽車越不容易停下來,是因為汽車運動得越快,慣性越大 | |
B. | 小球在做自由落體運動時,慣性不存在了 | |
C. | 把一物體豎直向上拋出后,能繼續(xù)上升,是因為物體仍受到一個向上的推力 | |
D. | 物體的慣性僅與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大的慣性大,質(zhì)量小的慣性小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3m,13m | B. | -3m,13m | C. | 13m,3m | D. | -13m,3m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面對物體的摩擦力與物體對斜面的壓力成正比 | |
B. | 物體下滑的加速度大小與物體的質(zhì)量成正比 | |
C. | 重力垂直于斜面向下的分力就是對斜面的壓力 | |
D. | 重力沿斜面向下的分力與斜面對物體的摩擦力是一對相互作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡摩擦力時,應將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上 | |
B. | 每次改變小車質(zhì)量時,要重新平衡摩擦力 | |
C. | 實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源 | |
D. | 應使小車和砝碼的總質(zhì)量遠大于懸掛的砂和小桶的總質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | F(N) | a(m/s2) |
1 | 0.60 | 1.62 |
2 | 1.04 | |
3 | 1.70 | 3.85 |
4 | 2.42 | 5.05 |
5 | 2.78 | 5.95 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在木箱底下墊上圓木是為了增大摩擦力 | |
B. | 木箱受到水平推力的合力大于它受到的摩擦力 | |
C. | 木箱受到的合力一定等于零 | |
D. | 木箱受到的重力與它對地面的壓力是一對平衡力 |
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