16.“25米往返跑”的成績(jī)反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì).某次測(cè)試時(shí),在平直跑道上,運(yùn)動(dòng)員以站立式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前,當(dāng)聽(tīng)到“跑”的口令后,全力跑向正前方25米處的折返線,教練員同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí).運(yùn)動(dòng)員到達(dá)折返線處時(shí),用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線,當(dāng)身體到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí),教練員停表,所用時(shí)間即為“25米往返跑”的成績(jī).設(shè)某運(yùn)動(dòng)員起跑的加速度為4m/s2,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為8m/s,快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零,減速的加速度為8m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線,求
(1)從起跑達(dá)到最大速度的時(shí)間和位移分別是多少?
(2)該運(yùn)動(dòng)員“25米往返跑”的成績(jī)?yōu)槎嗌倜耄?

分析 (1)根據(jù)速度時(shí)間公式求出加速的時(shí)間,結(jié)合平均速度推論求出加速的位移.
(2)根據(jù)速度時(shí)間公式求出減速的時(shí)間,結(jié)合平均速度推論求出減速的位移,從而得出勻速的位移,求出勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,再根據(jù)速度時(shí)間公式求出反向加速的時(shí)間,結(jié)合位移公式求出加速的位移,從而得出勻速運(yùn)動(dòng)的位移,求出勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,得出運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間.

解答 解:(1)對(duì)運(yùn)動(dòng)員,由起點(diǎn)終點(diǎn)線向折返線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中加速階段的時(shí)間為:${t}_{1}=\frac{{v}_{m}}{{a}_{1}}=\frac{8}{4}s=2s$;
起跑到達(dá)最大速度的位移為:${s}_{1}=\frac{1}{2}{v}_{m}{t}_{1}=\frac{1}{2}×8×2m=8m$
(2)減速階段的時(shí)間為:${t}_{3}=\frac{{v}_{m}}{{a}_{2}}=\frac{8}{8}s=1s$;
減速的位移為:${s}_{3}=\frac{1}{2}{v}_{m}{t}_{3}=\frac{1}{2}×8×1m=4m$,
勻速階段的時(shí)間為:${t}_{2}=\frac{l-({s}_{1}+{s}_{3})}{{v}_{m}}=\frac{25-8-4}{8}s=1.625s$,
由折返線向起點(diǎn)終點(diǎn)線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中
加速階段:${t_4}=\frac{v_m}{a_1}=2s$;
加速的位移為:${s}_{4}=\frac{1}{2}{v}_{m}{t}_{4}=\frac{1}{2}×8×2m=8m$
勻速階段:${t}_{5}=\frac{l-{s}_{4}}{{v}_{m}}=\frac{25-8}{8}s=2.125s$             
受試者“25米往返跑”的成績(jī)?yōu)椋簍=t1+t2+t3+t4+t5=2+1.625+1+2+2.125s=8.75s.
答:(1)從起跑達(dá)到最大速度的時(shí)間和位移分別是2s和8m.
(2)該運(yùn)動(dòng)員“25米往返跑”的成績(jī)?yōu)?.75s.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵理清運(yùn)動(dòng)學(xué)在整個(gè)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,知道運(yùn)動(dòng)員經(jīng)歷了加速、勻速、減速,反向加速和勻速,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式靈活求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.在空間直角坐標(biāo)系O-xyz中,有一四面體C-AOB,C、A、O、B為四面體的四個(gè)頂點(diǎn),坐標(biāo)分別為O(0,0,0)、A(L,0,0)、B(0,L,0)、C(0,0,L),D(2L,0,0)是x軸上一點(diǎn),坐標(biāo)原點(diǎn)O處固定著+Q的點(diǎn)電荷,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A、B、C三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B.電勢(shì)差UOA>UAD
C.將一電子由C點(diǎn)分別移動(dòng)到A、B兩點(diǎn),電場(chǎng)力做功相同
D.電子在A點(diǎn)的電勢(shì)能小于在D點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.如圖所示,河的寬度為L(zhǎng),河水流速為υ,甲、乙兩船在靜水中的速度均為2υ.現(xiàn)同時(shí)渡河,出發(fā)時(shí)兩船相距2L,甲、乙船頭均與岸邊成60°角,則下列判斷正確的是(  )
A.乙船恰好能垂直河岸到達(dá)正對(duì)岸
B.甲、乙兩船同時(shí)靠岸
C.甲、乙兩船到達(dá)對(duì)岸時(shí)的速度大小相等
D.甲船沿曲線路徑運(yùn)動(dòng)且途中與乙船相遇

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,AB桿固定在轉(zhuǎn)軸OO′上且與轉(zhuǎn)軸間的夾角為α=45°,并能與豎直軸OO′一起轉(zhuǎn)動(dòng).質(zhì)量為0.1kg的小環(huán),套在AB桿上并用長(zhǎng)為0.3m、能承受的最大拉力9N的輕質(zhì)細(xì)線連接細(xì)線的另一段系在轉(zhuǎn)軸上的P點(diǎn),環(huán)與AB桿間的最大靜摩擦力等于兩者間彈力的0.5倍.當(dāng)軸以角速度ω轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),細(xì)線始終處于水平狀態(tài),取g=10m/s2,則( 。
A.軸轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度的最小值為$\frac{10}{3}$rad/s
B.將軸的角速度的最小值開(kāi)始緩慢增大到18 rad/s 時(shí)細(xì)線斷裂
C.角速度從5 rad/s增大到10 r ad/s的過(guò)程中,桿對(duì)小環(huán)所做的功為6.75J
D.軸轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為15 rad/s時(shí),細(xì)線拉力大小為3.75N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.根據(jù)下面駕駛員安全行駛距離表格,得出的以下結(jié)論正確的是( 。
車速(m/s)反應(yīng)距離(m)剎車距離(m)停車總距離(m)
151522.537.5
A.駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為2s
B.汽車的剎車時(shí)間為3s
C.汽車停車總距離的平均速度為15 m/s
D.汽車剎車的加速度約為6 m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.重心就是物體上最重的一點(diǎn)
B.物體的重心一定在物體的幾何中心上
C.用細(xì)線懸掛的物體靜止時(shí),細(xì)線方向一定通過(guò)重心
D.在同一地點(diǎn),一切物體自由下落的加速度都相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.如圖所示,甲、乙兩圖是用同一套器材測(cè)量鐵塊P與長(zhǎng)金屬板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的兩種方法.甲圖把金屬板固定在水平桌面上,用手通過(guò)彈簧秤向右用力F拉P,使P向右運(yùn)動(dòng);乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,使金屬板向左運(yùn)動(dòng).

(1)這兩種方法乙(填“甲”或“乙”)更合理一些.
(2)圖丙為合理操作中彈簧秤指針的位置,則鐵塊P與金屬板Q間的滑動(dòng)摩擦力的大小是2.40N;若鐵塊P質(zhì)量為1kg,金屬板質(zhì)量為2kg,則鐵塊P與長(zhǎng)金屬板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.240.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一個(gè)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),它的位移與時(shí)間的關(guān)系式為x=t+t2(m),從t=0時(shí)開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)了t1時(shí)間時(shí),它的速度大小為3m/s,則有( 。
A.t1=1sB.t1=2sC.t1=4sD.t1=8s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.圖中ABCD矩形區(qū)域內(nèi)存在著豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電的粒子(不計(jì)重力)從A點(diǎn)以速度v0水平射入電場(chǎng),從C點(diǎn)飛出電場(chǎng),飛出電場(chǎng)時(shí)速度方向與CD延長(zhǎng)線成60°角,電場(chǎng)強(qiáng)度為E,求:
(1)矩形區(qū)域的長(zhǎng)AB和寬BC之比;
(2)A、C兩點(diǎn)間的電勢(shì)差和AD的長(zhǎng)度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案