10．美國物理學(xué)家密里根在研究光電效應(yīng)現(xiàn)象時，通過實(shí)驗(yàn)的方法測出金屬遏止電壓Uc，進(jìn)而得到光電子的最大初動能Ek，再結(jié)合入射光的頻率ν，可以算出普朗克常量h，并與普朗克根據(jù)黑體輻射得出的h相比較，以檢驗(yàn)愛因斯坦光電效應(yīng)方程的正確性．圖是按照密里根的方法，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的某種金屬的光電子最大初動能Ek與入射光的頻率ν的圖線．由圖可知，這種金屬的截止頻率為aHz，普朗克常量為$\frac{a}$J•s．

分析 根據(jù)光電效應(yīng)方程得出最大初動能與入射光頻率的關(guān)系，結(jié)合圖線的斜率和截距進(jìn)行分析．

解答 解：通過圖線的斜率求出k=h=$\frac{a}$．
根據(jù)Ekm=hv-W0得，縱軸截距的絕對值等于金屬的逸出功，等于b．
當(dāng)最大初動能為零時，入射光的頻率等于截止頻率，所以金屬的截止頻率為v0=$\frac{h}$=a；
故答案為：a；$\frac{a}$．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握光電效應(yīng)方程，知道最大初動能與入射光頻率的關(guān)系，注意圖象的斜率含義，及橫、縱截距的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．圖示為一“電流天平”，等臂天平的左臂為掛盤，右臂掛有矩形線圈，兩臂平衡．某同學(xué)采用此裝置用來測量線圈的匝數(shù)和磁感應(yīng)強(qiáng)度，他操作的步驟如下：
A．在天平的左端掛上掛盤后，調(diào)節(jié)平衡螺母，使之平衡．
B．在天平的右端再掛上一寬度為L、質(zhì)量為m0的N匝矩形線圈（線圈的電阻忽略不計），使線框的下邊處于勻強(qiáng)磁場中（磁場的方向與線圈平面垂直），用輕質(zhì)細(xì)導(dǎo)線將線圈與右側(cè)的電路構(gòu)成閉合回路．已知電源電動勢為E，內(nèi)阻忽略不計，線圈中的電流方向如圖所示．
C．然后再在天平左側(cè)的掛盤中加一質(zhì)量為m1的砝碼，將滑動變阻器的滑片P向左移動，當(dāng)電流表的實(shí)數(shù)為I1時，天平處于平衡．
D．將繞線圈的導(dǎo)線拆卸n0匝（質(zhì)量忽略不計），重新掛在天平的右端（左端砝碼的質(zhì)量不變），并調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)電流表的實(shí)數(shù)為I2時，天平再次達(dá)到平衡．
根據(jù)以上操作，請回答下列問題：

（1）當(dāng)電路中的電流為I1時，滑動變阻器接入電路中的電阻R=$\frac{E}{{I}_{1}}$．
（2）線圈的匝數(shù)N=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$•n0．（用題中的符號表示）
（3）重力加速度為g，可知勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{（{m}_{1}-{m}_{0}）（{I}_{2}-{I}_{1}）g}{{n}_{0}{I}_{1}{I}_{2}L}$．（用題中物理量的符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖，把塑料匙在干燥的布上摩擦幾下，然后去舀爆米花，爆米花就會到處亂蹦．發(fā)生這種情況的原因是（　�。�
A．爆米花與帶電的勺子接觸，帶同種電荷
B．爆米花與帶電的勺子接觸，帶異種電荷
C．爆米花受到塑料匙的作用力而到處亂跳
D．爆米花帶電后，因質(zhì)量很小而到處亂跳

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖1為“探究物體的加速度與質(zhì)量和受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．沙和沙桶的質(zhì)量為m，小車和砝碼的質(zhì)量為M．實(shí)驗(yàn)中將沙和沙桶的重力作為細(xì)線對小車的拉力．

（1）實(shí)驗(yàn)前，在進(jìn)行平衡摩擦力的操作時，下列注意事項正確的是A．
A．應(yīng)該讓小車連接紙帶并穿過打點(diǎn)計時器
B．必須讓小車連接沙桶
C．紙帶和沙桶都應(yīng)連接
D．紙帶和沙桶不能連接
（2）現(xiàn)保持沙和沙桶的總質(zhì)量m不變，改變小車和砝碼的總質(zhì)量M，探究加速度和質(zhì)量的關(guān)系．如圖2是某次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，交變電流的頻率為50Hz，每隔4個點(diǎn)選一個計數(shù)點(diǎn)，則小車的加速度為2.0m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．通過實(shí)驗(yàn)得到多組加速度a、質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，為了方便準(zhǔn)確地研究二者關(guān)系，一般選用縱坐標(biāo)為加速度a，則橫坐標(biāo)為$\frac{1}{M}$（填M或$\frac{1}{M}$）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．自行車和汽車同時駛過平直公路上的同一地點(diǎn)，此后其運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，自行車在t=50s時追上汽車（　�。�
A．汽車的位移為100mB．汽車的運(yùn)動時間為20s
C．汽車的加速度大小為0.25m/s2D．汽車停止運(yùn)動時，二者間距離最大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．兩滑塊a、b沿水平面上同一條直線運(yùn)動，并發(fā)生碰撞；碰撞后兩者粘在一起運(yùn)動；經(jīng)過一段時間后，從光滑路段進(jìn)入粗糙路段．兩者的位置x隨時間t變化的圖象如圖所示．求：
（1）滑塊a、b的質(zhì)量之比；
（2）整個運(yùn)動過程中，兩滑塊克服摩擦力做的功與因碰撞而損失機(jī)械能之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．空氣中直徑小于等于2.5微米的細(xì)顆粒物稱做PM2.5，其在空氣中的含量稱作PM值，單位是毫克每立方米．某�！癙M2.5興趣小組”自制了一臺靜電除塵器，裝置呈圓筒形，圖為其截面圖．高壓電極的負(fù)極位于中軸線上，由A、B兩段金屬構(gòu)成，A段較粗呈桿狀，B段較細(xì)呈針狀，收塵區(qū)由半徑為R的圓柱形的金屬筒壁構(gòu)成，接高壓電源的正極．圓筒中氣體分子中的電子和帶正電的部分由于受到方向相反的強(qiáng)大的靜電力而電離．一部分細(xì)顆粒物吸附了電子而帶負(fù)電，所有帶負(fù)電的細(xì)顆粒物都飛向筒壁，最后在重力的作用下落在筒底，空氣因此而變得清潔．在一次試驗(yàn)中，含塵氣體由底部吹入，氣流速度恒為v，高壓電源的恒定不變，工作電流恒為I，經(jīng)監(jiān)測，入口處的含塵氣體的PM值為k1，出口處的潔凈氣體的PM值降為k2，若視細(xì)顆粒物均為直徑為D、密度為ρ的均勻球體，且不計相互之間的影響，忽略含塵氣體帶入的電荷．
（1）電離主要發(fā)生在高壓電極的A段附近還是B段附近，并且簡述理由；
（2）求細(xì)顆粒物平均吸附的電子個數(shù)n和抵達(dá)收塵區(qū)時的平均動能E．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．牛頓在總結(jié)C．雷恩、J．沃利斯和C．惠更斯等人的研究結(jié)果后，提出了著名的牛頓第三定律，闡述了作用力和反作用力的關(guān)系，從而與牛頓第一定律和牛頓第二定律形成了完整的牛頓力學(xué)體系．下列關(guān)于作用力和反作用力的說法正確的是（　�。�
A．物體先對地面產(chǎn)生壓力，然后地面才對物體產(chǎn)生支持力
B．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力互相平衡
C．人推車加速前進(jìn)，人對車的作用力卻等于車對人的作用力
D．物體在地面上滑行，物體對地面的摩擦力大于地面對物體的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示是實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計時器打出的記錄小車做勻加速直線運(yùn)動的一條紙帶的一部分．打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率為50Hz，在紙帶上選定標(biāo)有A～F六個記數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個記數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)圖上沒有畫出．紙帶旁邊有一根最小刻度為毫米的刻度尺測量記數(shù)點(diǎn)間的距離，刻度尺的零刻度線跟“A”記數(shù)點(diǎn)對齊．

①由圖可讀出記數(shù)點(diǎn)“B”與“C”之間的距離為2.00cm；
②打下記數(shù)點(diǎn)“B”時小車運(yùn)動的速度為0.16m/s（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)）；
③小車的加速度為0.80m/s2（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)）．

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同步練習(xí)冊答案