5.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系,彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫(huà)出兩條平行線(xiàn)MN、PQ,并測(cè)出間距d.開(kāi)始時(shí)將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù)Fo,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大。賹⒛景宸呕卦幉醋,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ處的時(shí)間t.

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$
(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系.圖2圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是C
(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是BC
A.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小
B.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C.可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小
D.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度.

分析 (1)根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式求出木板的加速度;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)以及牛頓第二定律可得出對(duì)應(yīng)的表達(dá)式,并分析可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(3)通過(guò)比較兩種實(shí)驗(yàn)的原理可得出更好的實(shí)驗(yàn)方法.

解答 解:(1)根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式得,d=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$,解得:a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$;
(2)根據(jù)牛頓第二定律得:a=$\frac{F-{F}_{0}}{m}$;則可知圖線(xiàn)的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù);當(dāng)F1>F0時(shí),木板才產(chǎn)生加速度.隨著繼續(xù)向瓶中加水后,礦泉水瓶的質(zhì)量不斷增加,礦泉水瓶的質(zhì)量不能遠(yuǎn)小于木板的質(zhì)量,那么水的重力與繩子的拉力差值越來(lái)越大.故選C.
(3)A、不可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小,故A錯(cuò)誤.
B.緩慢向瓶中加水,可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),故B正確.
C.緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng),可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小,故C正確.
D.并沒(méi)有獲得很大的加速度,可以獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以提高實(shí)驗(yàn)精度.故D錯(cuò)誤.
故選:BC.
故答案為:(1)$\frac{2d}{{t}^{2}}$;(2)C;(3)BC.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于書(shū)本上的實(shí)驗(yàn),我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚.實(shí)驗(yàn)的圖象描繪,物理結(jié)合數(shù)學(xué)的應(yīng)用都值得注意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于點(diǎn)電荷下列哪些說(shuō)法正確(  )
A.電子和質(zhì)子在任何情況下都可視為點(diǎn)電荷
B.均勻帶電的絕緣球體在計(jì)算庫(kù)侖力時(shí)可視為點(diǎn)電荷
C.帶電的細(xì)桿在一定條件下可以視為點(diǎn)電荷
D.帶電的金屬球一定不能視為點(diǎn)電荷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.一個(gè)小燈泡標(biāo)有“10V、2W”,為測(cè)定它在不同電壓下的實(shí)際功率,要測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流及其兩端電壓,實(shí)驗(yàn)中要求小燈泡兩端的電壓從零開(kāi)始增加到額定電壓.現(xiàn)有以下器材:
A.直流電壓12V(內(nèi)阻可不計(jì))
B.直流電流表0-0.6-3A(內(nèi)阻0.1Ω以下)
C.直流電流表0-300mA(內(nèi)阻約5Ω)
D.直流電壓表0一15V(內(nèi)阻約15kΩ)
E.滑動(dòng)變阻器(最大阻值10Ω,最大允許電流2A)
F.滑動(dòng)變阻器(最大阻值1kΩ,最大允許電流0.5A)
G.開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干
(1)實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用C,滑動(dòng)變阻囂應(yīng)選用E.(均用序號(hào)字母表示)
(2)在題給方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三條線(xiàn)分別表示多用電表指針的指示位置.

①將多用電表選擇開(kāi)關(guān)置于“×1”擋,Ⅰ的示數(shù)為28Ω,Ⅱ的示數(shù)為36Ω.
②將選擇開(kāi)關(guān)置于直流“50V”擋,Ⅰ的示數(shù)為18.0V,Ⅱ的示數(shù)為14.8V,Ⅲ的示數(shù)為8.0V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,是一套測(cè)定風(fēng)力的裝置,固定的水平細(xì)桿上套有一球 A,通過(guò)一輕質(zhì)細(xì)繩與B球相連,當(dāng)B球受到風(fēng)力作用,A球會(huì)沿桿運(yùn)動(dòng),根據(jù)A、B球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可以知道風(fēng)力大。F(xiàn)已知A、B球的質(zhì)量均為m,由于B球受到水平風(fēng)力作用使得A 與 B 球一起向右勻加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為a,此時(shí)連接A、B球的細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ.求:
(1)B球受到的風(fēng)力大小
(2)A球與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,靜止放在光滑的水平面上的甲、乙兩物塊,甲質(zhì)量m1=0.1kg,乙質(zhì)量m2=0.3kg.物塊之間系一細(xì)繩并夾著一被壓縮的輕彈簧,彈簧與兩物塊均不拴接.現(xiàn)將細(xì)繩剪斷,兩物塊被彈簧彈開(kāi),彈簧與兩物塊脫離并被取走,甲物塊以v1=3m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,反彈回來(lái)后與乙物塊粘連在一起.求:
(ⅰ)兩物塊被彈開(kāi)時(shí)乙物塊的速度;
(ⅱ)整個(gè)過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.凡與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀過(guò)程都具有方向性,在熱傳遞中,熱量只能從高溫物體傳遞給低溫物體,而不能從低溫物體傳遞給高溫物體
B.液體的飽和氣壓隨溫度的升高而增大是因?yàn)轱柡推捏w積隨溫度的升高而增大
C.液體與大氣相接觸,表面層內(nèi)分子所受其他分子的作用表現(xiàn)為相互吸引
D.0℃的鐵和0℃的冰,它們的分子平均動(dòng)能相同
E.氣體分子單位時(shí)間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)與單位體積內(nèi)的分子數(shù)和溫度有關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.已知兩個(gè)力F1與F2的大小分別為3N和5N,則它們的合力大小可能等于( 。
A.9 NB.7 NC.1 ND.3 N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.質(zhì)量分別為mA=0.4kg和mB=0.6kg的物塊A、B,在光滑的水平面上分別以vA=6m/s,vB=3m/s的速度水平向右運(yùn)動(dòng)并發(fā)生碰撞.碰后兩物塊仍分別以一定速度向右運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后物塊B被右側(cè)豎直的墻以原速率彈回,又與物塊A相碰,碰后物塊A以原速率彈回,而物塊B恰好靜止.求:
①物塊A最終速度的大;
②物塊B對(duì)物塊A第一次碰撞與第二次碰撞的沖量之比.

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同步練習(xí)冊(cè)答案