A. | 電荷放在c點時,受到的電場力最小 | |
B. | 電荷放在d點時的電勢能最小 | |
C. | 電荷在d點和e點的電場力大小不能比較 | |
D. | 電荷在c點的電勢能大于在e點的電勢能 |
分析 a、b兩點處分別固定有等量異種點電荷+Q和-Q,首先要明確等量異號電荷的電場的分布特點,明確各點的電場強度的大小和方向的關系,結合電場力的公式:F=qE來判斷電場力之間的關系,由公式Ep=qφ分析電勢能的關系.
解答 解:等量異種電荷電場線的分布情況如圖:
A、從圖中可知看到d點的電場線最密,e點的電場線最疏,所以負電荷在d點的電場力最大、e點受到的電場力最。蔄錯誤.
B、沿著電場線方向電勢逐漸降低,則d點的電勢高于c點的電勢,c、e電勢相等,所以d點的電勢最高,根據(jù)Ep=qφ知負電荷在d點的電勢能最小,故B正確.
C、由F=qE知,電荷在d點的電場力大于電荷在e點的電場力,故C錯誤.
D、c、e電勢相等,則電荷在c點的電勢能等于在e點的電勢能.故D錯誤.
故選:B
點評 本題考查等量異種電荷電場的分布特點,屬于對常見電場的考查.要求大腦中對這部分的常見電場的特點有清晰的圖象.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體間相互作用產生的壓力和支持力、摩擦力均屬于電磁相互作用 | |
B. | 牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產物,不可能用實驗直接證明 | |
C. | 牛頓第一定律的發(fā)現(xiàn)過程中,伽利略和笛卡爾都做出了突出的貢獻 | |
D. | 牛頓將斜面實驗的結論合理外推,間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩顆衛(wèi)星的線速度相等 | B. | 兩顆衛(wèi)星的向心加速度相等 | ||
C. | 地球對A的萬有引力提供A的向心力 | D. | 如果繩子突然斷開,B將做離心運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 高速行駛的磁懸浮列車的加速度可能為零 | |
B. | 轎車時速為100 km/h,緊急剎車階段的加速度與速度反向 | |
C. | 位于點燃火藥的坦克中的炮彈的速度、加速度均為零 | |
D. | 物體做減速運動時,加速度方向與速度變化量方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{G}{l_1}$ | B. | $\frac{G}{l_0}$ | C. | $\frac{{{l_1}-{l_0}}}{G}$ | D. | $\frac{G}{{{l_1}-{l_0}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 撐桿跳高運動員起跳中,撐桿的形變 | |
B. | 當你坐在椅子上時,椅面發(fā)生微小形變 | |
C. | 彈簧被壓縮(在彈性限度內) | |
D. | 鋁桶被砸扁 |
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