【題目】下列哪種儀器的刻度分布是不均勻的（　�。�

A. 彈簧測(cè)力計(jì)B. 歐姆表C. 直流電流表D. 游標(biāo)卡尺

【答案】B

【解析】

A．彈簧測(cè)力計(jì)的原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)和所受拉力成正比，所以彈簧測(cè)力計(jì)刻度分布是均勻的，故A錯(cuò)誤；

B．歐姆表的刻度線(xiàn)分布不均勻，右邊稀疏，左邊密集，故B正確；

C．直流電流表原理是利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力和電流成正比，所以直流電流表刻度分布是均勻的，故C錯(cuò)誤；

D．以準(zhǔn)確到0.1毫米的游標(biāo)卡尺為例，尺身上的最小分度是1毫米，游標(biāo)尺上有10個(gè)小的等分刻度，總長(zhǎng)9毫米，每一分度為0.9毫米，比主尺上的最小分度相差0.1毫米。量爪并攏時(shí)尺身和游標(biāo)的零刻度線(xiàn)對(duì)齊，它們的第一條刻度線(xiàn)相差0.1毫米，第二條刻度線(xiàn)相差0.2毫米，……，第10條刻度線(xiàn)相差1毫米，即游標(biāo)的第10條刻度線(xiàn)恰好與主尺的9毫米刻度線(xiàn)對(duì)齊，所以游標(biāo)卡尺刻度分布是均勻的，故D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年6月26日11時(shí)05分，具有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的兩列中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車(chē)組“復(fù)興號(hào)”，在京滬高鐵兩端的北京南站和上海虹橋站發(fā)車(chē)成功。“復(fù)興號(hào)”高度從“和諧號(hào)”的3700mm增高到4050mm，單車(chē)長(zhǎng)度伸展到25m。下列說(shuō)法正確的是（）。

A. “復(fù)興號(hào)”體積太大不能看成質(zhì)點(diǎn)；內(nèi)部乘客可看成質(zhì)點(diǎn)，因?yàn)樗w積小

B. “復(fù)興號(hào)”在運(yùn)行時(shí)任何情況下都不能看成質(zhì)點(diǎn)，因?yàn)檐?chē)輪在轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 研究“復(fù)興號(hào)”在彎道處有無(wú)翻車(chē)危險(xiǎn)時(shí)，可將它看成質(zhì)點(diǎn)

D. 計(jì)算“復(fù)興號(hào)”從北京南站到上海虹橋站的運(yùn)行時(shí)間，可將它看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】機(jī)械振動(dòng)在介質(zhì)中傳播形成機(jī)械波。下列說(shuō)法正確的是___________

A. 如果波源停止振動(dòng)，則機(jī)械波的傳播也將立即停止

B. 縱波中質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的速度方向與波的傳播速度方向平行

C. 縱波中的質(zhì)點(diǎn)在一個(gè)周期內(nèi)沿波的傳播方向運(yùn)動(dòng)一個(gè)波長(zhǎng)的距離

D. 橫波中兩個(gè)振動(dòng)情況總相同的質(zhì)點(diǎn)間的距離一定等于波長(zhǎng)的整數(shù)倍

E. 一切波都能發(fā)生衍射，衍射是波特有的現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、加速度、合外力間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.物體的速度越大，則加速度越大，所受的合外力也越大
B.物體的速度為零，則加速度為零，所受的合外力也為零
C.物體的速度為零，但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大
D.物體的速度很大，但加速度可能為零，所受的合外力也可能為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在靜電場(chǎng)中，關(guān)于場(chǎng)強(qiáng)、電勢(shì)和電勢(shì)差的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電勢(shì)為零的地方場(chǎng)強(qiáng)也一定為零，場(chǎng)強(qiáng)為零的地方電勢(shì)也一定為零

B. 電勢(shì)降落的方向必定是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向，場(chǎng)強(qiáng)在數(shù)值上等于單位距離上的電勢(shì)差

C. 電勢(shì)高的地方電場(chǎng)強(qiáng)度不一定大，電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方電勢(shì)不一定高

D. 沿著電場(chǎng)線(xiàn)方向，任何相同距離上的電勢(shì)降落必定相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)古代科技與西方近代科技的差異。

材料一：外國(guó)用火藥制造子彈御敵，中國(guó)卻用它做爆竹敬神；外國(guó)用羅盤(pán)針航海，中國(guó)卻用它看風(fēng)水^

——魯迅《電的利弊》

材料二：歐洲文藝復(fù)興初期四種偉大發(fā)明的傳入流播，對(duì)現(xiàn)代世界的形成，曾起重要的作用……火藥的發(fā)明，消除了封建制度，創(chuàng)立了國(guó)民軍制……

——美國(guó)學(xué)者卡特

（1）依據(jù)材料一、二，分析四大發(fā)明在中國(guó)和西方的作用有何不同？

材料三：在公元3世紀(jì)到13世紀(jì)之間，中國(guó)曾保持令西方望塵英及的科學(xué)技術(shù)水平，那時(shí)中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同時(shí)代的歐洲，……但16世紀(jì)以后，歐洲誕生了近代科學(xué)，中國(guó)的文明卻沒(méi)有能夠產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)。”科學(xué)史上把這個(gè)問(wèn)題稱(chēng)為“李約瑟難題”。

（2）根據(jù)材料三說(shuō)明中國(guó)古代科技在世界科技史上地位變化情況。

材料四：像印刷術(shù)、大炮、氣球和麻醉藥這些發(fā)明，中國(guó)人都比我們?cè)�。可是有一個(gè)區(qū)別，在歐洲，有一種發(fā)明，馬上就生氣勃勃地發(fā)展成為一種奇妙有用的東西，而在中國(guó)卻依然停滯在胚胎狀態(tài)，無(wú)聲無(wú)息。中國(guó)真是一個(gè)保存胎兒的酒精瓶。

（3）依據(jù)材料四分析西方近代科技的特點(diǎn)？中國(guó)古代科技具有怎樣的局限性？

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：明清時(shí)期中國(guó)為什么不能產(chǎn)生與歐洲相似的近代科學(xué)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法正確的是（ ）
A.速度為零則物體一定處于平衡狀態(tài)
B.加速度不為零，速度必然越來(lái)越大
C.加速度為零，物體的速度一定為零
D.速度變化很大，加速度可以很小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】普朗克是諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的得主，于1913年曾親赴瑞士，禮聘尚是一介書(shū)生的愛(ài)因斯坦，并稱(chēng)其為“當(dāng)代哥白尼”。愛(ài)因斯坦因此對(duì)普朗克執(zhí)弟子禮。納粹橫行期間，普朗克與大多數(shù)德國(guó)知識(shí)分子一樣，對(duì)納粹暴行保持沉默。對(duì)此，愛(ài)因斯坦表示永不原諒，從此再未與普朗克進(jìn)行聯(lián)系。這是因?yàn)閻?ài)因斯坦認(rèn)定

A. 成就已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普朗克 B. 科學(xué)研究繁忙，無(wú)暇顧及

C. 已移居美國(guó)，聯(lián)系不便 D. 捍衛(wèi)人類(lèi)和平正義是科學(xué)家的必需價(jià)值觀(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于固體、液體和氣體，下列說(shuō)法正確的是________。

A.一定質(zhì)量的理想氣體溫度保持不變，則每個(gè)氣體分子的動(dòng)能也保持不變

B.定質(zhì)量的理想氣體體積增大，氣體的內(nèi)能可能不變

C.某個(gè)固體的物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性，這個(gè)固體不一定是非晶體

D.晶體熔化過(guò)程，晶體分子總動(dòng)能不變，分子勢(shì)能增大

E由于液體表面分子間的斥力，使得液體表面分子間距離大于平衡位置時(shí)的距離，液體表面張力是液體分子間斥力的表現(xiàn)

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