4．關(guān)于動能，下列說法中正確的是（　�。�
A．動能是機(jī)械能中的一種基本形式，凡是運(yùn)動的物體都有動能
B．公式Ek=$\frac{m{v}^{2}}{2}$中，速度v是物體相對地面的速度，且動能總是正值
C．一定質(zhì)量的物體，動能變化時，速度一定變化，但速度變化時，動能不一定變化
D．動能不變的物體，一定處于平衡狀態(tài)

分析 動能的計算式為EK=$\frac{1}{2}$mV2，物體的質(zhì)量和速度的大小都可以引起物體動能的變化，它是沒有方向的，它是標(biāo)量

解答 解：A、動能就是物體由于運(yùn)動而具有的能量，是普遍存在的機(jī)械能中的一種基本形式，凡是運(yùn)動的物體都有動能，所以A正確．
B、物體的動能是沒有方向的，它是標(biāo)量，速度v是物體相對參考平面的速度，所以B錯誤．
C、對于一定質(zhì)量的物體，動能變化時，速度一定變化的，但速度變化時，動能不一定變化，所以C正確
D、動能不變的物體，可以是物體速度的大小不變，但速度的方向可以變化，比如勻速圓周運(yùn)動，此時的物體并不一定是受力平衡狀態(tài)，所以D錯誤．
故選：AC

點評 本題考查的是學(xué)生對動能的理解，由于動能的計算式中是速度的平方，所以速度變化時，物體的動能不一定變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．一個小球在水平面上做勻速直線運(yùn)動，經(jīng)5s前進(jìn)10m到A點，從A開始是一個下坡路，小球勻加速下滑，坡長10m，小球經(jīng)2s到達(dá)坡底B點，求小球在斜坡上的加速度大小和到達(dá)坡底的速度大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)利用如圖1所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋畬嶒灢襟E如下：
A．按裝置圖安裝好實驗裝置；           
B．用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d；
C．用米尺測量懸線的長度l；
D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動．當(dāng)小球經(jīng)過最低點時開始計時，并計數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過最低點一次，依次計數(shù)1、2、3…．當(dāng)數(shù)到20時，停止計時，測得時間為t；
E．多次改變懸線長度，對應(yīng)每個懸線長度，都重復(fù)實驗步驟C、D；
F．計算出每個懸線長度對應(yīng)的t2；
G．以t2為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo)，作出t2-l圖線．
結(jié)合上述實驗，完成下列任務(wù)：
（1）用游標(biāo)為10分度卡尺測量小球直徑．某次測量示數(shù)圖2示，讀出小球直徑d值為1.52cm．
（2）該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用計算機(jī)作出t 2-l圖線如圖3所示．根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+3.0．由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.76m/s2．（取π2=9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（3）從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點的原因，下列分析正確的是：D
A．不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時，應(yīng)該在小球運(yùn)動到最高點開始計時；
B．開始計時后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù)；
C．不應(yīng)作t 2-l圖線，而應(yīng)作t-l圖線；   
D．不應(yīng)作t 2-l圖線，而應(yīng)作t 2-（l+$\frac{1}{2}$d）圖線．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，三個物體1、2、3在水平壓力F的作用下，依次緊靠在豎直墻上，且都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（　　）
A．墻對物體1摩擦力的大小等于物體1受的重力的大小
B．物體2受到物體1和3所施加的靜摩擦力方向一定相反
C．物體2對物體1的摩擦力的方向是向上的
D．當(dāng)外力F增大時，物體2受到物體1和3所施加的靜摩擦力都增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，是一物體的速度時間圖象，根據(jù)圖象可以判定（　�。�
 
A．物體做勻變速運(yùn)動B．物體受到恒力作用
C．物體的質(zhì)量是4kgD．物體在5s內(nèi)的位移是30 m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．運(yùn)動員雙手握著豎直桿勻速上爬或勻速下滑時，他受到的摩擦力分別為f1、f2．則（　�。�
A．f1、f2均向上，且f1=f2B．f1、f2均向下，且f1=f2
C．f1向下、f2向上，且f1＞f2D．f1向下、f2向上，且f1＜f2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，電荷量為+1×10-6C的點電荷A鑲嵌在墻壁上，帶電荷量為十3×10-6C的小球B（可視為點電荷）懸掛在長為50cm的輕繩末端，懸點在A的正上方C處，A、C之間的距離為40cm，重力加速度為10m/s2．已知靜電力常量k=9.0×109N•m2/C2，則下列表述正確的是（　�。�
A．若AB垂直于墻面，則A、B之間的庫侖力為0.3N
B．若僅減少B的電荷量，再次平衡后，A、B之間的電場力減小
C．若同時增加B的質(zhì)量和B的電荷量，B的位置可能不變
D．只要繩長不變，則繩中拉力大小不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，小車沿水平面以加速度a向右做勻加速直線運(yùn)動．車的右端固定一根鐵桿，鐵桿始終保持與水平面成θ角，桿的頂端固定著一只質(zhì)量為m的小球．此時桿對小球的作用力為m$\sqrt{{a^2}+{g^2}}$；方向與豎直方向成β角斜向右上方，β=arctan$\frac{a}{g}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．將一光滑輕桿固定在地面上，桿與地面間夾角為θ，一光滑輕環(huán)套在桿上，一個大小和質(zhì)量都不計的光滑滑輪用一條輕繩OP懸掛在天花板上，用另一輕繩通過滑輪系在輕環(huán)上，現(xiàn)用手水平向右拉繩，當(dāng)設(shè)法使輕環(huán)在桿上某點靜止不動時，OP繩與豎直方向的夾角為（　�。�
A．90°B．45°-$\frac{θ}{2}$C．θD．45°+$\frac{θ}{2}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案