某同學(xué)在籃球訓(xùn)練中，以一定的初速度投籃，籃球水平擊中籃板，現(xiàn)在他向前走一小段距離，與籃板更近，再次投籃，出手高度和第一次相同，籃球又恰好水平擊中籃板上的同一點(diǎn)，則(　　)

A．第二次投籃籃球的初速度小些    B．第二次擊中籃板時(shí)籃球的速度大些

C．第二次投籃時(shí)籃球初速度與水平方向的夾角大些   D．第二次投籃時(shí)籃球在空中飛行時(shí)間長(zhǎng)些

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


以下說(shuō)法中正確的是        (填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分)

A．對(duì)于同一障礙物，波長(zhǎng)越大的光波越容易繞過(guò)去

B．白光通過(guò)三棱鏡在屏上出現(xiàn)彩色條紋是光的一種干涉現(xiàn)象

C．紅光由空氣進(jìn)入水中，波長(zhǎng)變長(zhǎng)、顏色不變

D．用透明的標(biāo)準(zhǔn)樣板和單色光檢查平面的平整度是利用了光的干涉

E．不管光源與觀察者是否存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)，觀察者觀察到的光速是不變的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某定值電阻兩端的電壓增加1V，流過(guò)的電流就增大0.1A，該電阻的阻值為_(kāi)______（．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于重力勢(shì)能，下列說(shuō)法中正確的是(    ).

(A)重力勢(shì)能的大小只由重物本身決定       (B)重力勢(shì)能恒大于零

(C)在地面上的物體具有的重力勢(shì)能一定等于零     (D)重力勢(shì)能實(shí)際上是物體和地球所共有的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體在兩個(gè)相互垂直的力的作用下運(yùn)動(dòng)，力F1對(duì)物體做功6 J，物體克服力F2做功8 J，則F1、F2的合力對(duì)物體做功為(　　)

A．14 J　　　　　B．10 J         C．2 J        D．－2 J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，木塊M 上表面是水平的，當(dāng)木塊m 置于M 上，并與M 一起沿固定的光滑斜面由靜止開(kāi)始下滑，在下滑過(guò)程中( ).

(A)重力對(duì)m 做正功    (B)M 對(duì)m 的支持力做負(fù)功

(C)M 對(duì)m 的摩擦力做負(fù)功    (D)m 所受的合外力對(duì)m 做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某校中學(xué)生參加電視臺(tái)”異想天開(kāi)”節(jié)目的活動(dòng),他們提出了下列四個(gè)設(shè)想方案,從理論上講可行的是(        )

A．制作一個(gè)裝置從海水中吸收內(nèi)能全部用來(lái)做功

B．制作一種制冷設(shè)備,使溫度降至絕對(duì)零度以下

C．汽車(chē)尾氣中各類(lèi)有害氣體排入大氣后嚴(yán)重污染了空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,既清潔了空氣,又變廢為寶

D．將房屋頂蓋上太陽(yáng)能板,可直接用太陽(yáng)能來(lái)解決照明和熱水問(wèn)題

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組探究一種熱敏電阻的溫度特性，現(xiàn)有器材：直流恒流電源（正常時(shí)輸出恒定的電流1A）、電壓表、待測(cè)熱敏電阻、保溫容器、溫度計(jì)、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)等。

① 若用上述器材測(cè)量熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特性，在以下器材的實(shí)物圖(圖a)上連線(xiàn)。

②實(shí)驗(yàn)中的主要步驟：

a.正確連接電路，在保溫容器中注入適量冷水，接通電流，調(diào)節(jié)并記錄電流輸出的電流值。

b.在保溫容器中添加少量熱水，待溫度穩(wěn)定后，閉合開(kāi)關(guān)，記錄 ，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。

c.重復(fù)步驟b.若干次，測(cè)得多組不同的數(shù)據(jù)。

③實(shí)驗(yàn)小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值，并據(jù)此繪得如圖所示的R-t圖線(xiàn)(圖b)。根據(jù)該圖線(xiàn)可得該熱敏電阻阻值R與溫度t的關(guān)系式R= (Ω)。

(保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，光滑的夾角為θ＝30°的三角桿水平放置，兩小球A、B分別穿在兩個(gè)桿上，兩球之間有一根輕繩連接兩球，現(xiàn)在用力將小球B緩慢拉動(dòng)，直到輕繩被拉直時(shí)，測(cè)出拉力F＝10 N，則此時(shí)關(guān)于兩個(gè)小球受到的力的說(shuō)法正確的是(兩小球重力均不計(jì))

A．小球A受到桿對(duì)A的彈力、繩子的張力

B．小球A受到的桿的彈力大小為20 N

C．此時(shí)繩子與穿有A球的桿垂直，繩子張力大小為 N

D．小球B受到桿的彈力大小為 N

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同步練習(xí)冊(cè)答案