2.如圖甲所示的光電門傳感器是測(cè)定物體通過光電門的時(shí)間的儀器.其原理是發(fā)射端發(fā)出一束很細(xì)的紅外線到接收端,當(dāng)固定在運(yùn)動(dòng)物體上的一個(gè)已知寬度為d的擋光板通過光電門擋住紅外線時(shí),和它連接的數(shù)字計(jì)時(shí)器可記下?lián)豕獾臅r(shí)間△t,則可以求出運(yùn)動(dòng)物體通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度大。

(1)為了減小測(cè)量瞬時(shí)速度的誤差,應(yīng)選擇寬度比較窄(選填“寬”或“窄”)的擋光板.
(2)圖乙是某同學(xué)利用光電門傳感器探究小車加速度與力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,他將該光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn),用不同重物通過細(xì)線拉同一小車,小車每次都從同一位置A點(diǎn)靜止釋放.
①如圖丙所示,用游標(biāo)卡尺測(cè)出擋光板的寬度d=7.40mm,實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車從圖乙A點(diǎn)靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器記下?lián)豕獍逋ㄟ^光電門時(shí)擋光時(shí)間間隔△t=0.02s,則小車通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度大小為0.37m/s;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②實(shí)驗(yàn)中設(shè)小車的質(zhì)量為m1,重物的質(zhì)量為m2,則在m1與m2滿足關(guān)系式m1>>m2時(shí)可近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小與重物的重力大小相等;
③測(cè)出多組重物的質(zhì)量m2和對(duì)應(yīng)擋光板通過光電門的時(shí)間△t,并算出小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度v,通過描點(diǎn)作出兩物理量的線性關(guān)系圖象,可間接得出小車的加速度與力之間的關(guān)系.處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出v2-m2圖象(選填“v2-m1”或“v2一m2”);
④某同學(xué)在③中作出的線性關(guān)系圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn),如圖丁所示(圖中的m表示m1或m2),其可能的原因是操作過程中平衡摩擦力過量.

分析 (1)極短時(shí)間內(nèi)的平均速度大小可以近似認(rèn)為是該時(shí)刻的瞬時(shí)速度大。
(2)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀,由于遮光條通過光電門的時(shí)間極短,可以用平均速度表示瞬時(shí)速度.根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式求出滑塊的加速度.
為使繩子的拉力等于重物的重力,M應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于m;由題意可知,該實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量M不變,因此有:v2=2as=$\frac{2mg}{M}$,可知畫出v2-m圖象可以直觀的得出結(jié)論.

解答 解:(1)極短時(shí)間內(nèi)的平均速度大小可以近似認(rèn)為是該時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小,所以應(yīng)該選擇寬度比較窄的擋光板.
(2)①游標(biāo)卡尺的讀數(shù)d=7mm+0.05×8mm=7.40mm,小車通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度大小為v=$\fracfgbgpvb{△t}$.
②對(duì)整體分析,整體的加速度a=$\frac{{m}_{2}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$,細(xì)線的拉力F=m1a1=$\frac{{m}_{1}{m}_{2}g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$=$\frac{{m}_{2}g}{1+\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}}$,可知m1>>m2時(shí),可近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小與重物的重力大小相等.
③由題意可知,該實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量m1不變,因此有:v2=2as=$\frac{2{m}_{2}g}{{m}_{1}}$s,
由題意可知,m1、s不變,畫出v2-m2圖象,若圖象為過原點(diǎn)的直線,則說明外力和加速度成正比,故畫出v2-m2圖象可以直觀的得出結(jié)論.
④由圖可知,m為零,v2不為零,相當(dāng)于合力為零,加速度不為零,可知操作過程中平衡摩擦力過量.
故答案為:(1)窄;(2)①7.40;0.37;②m1>>m2;③v2-m2;④操作過程中平衡摩擦力過量.

點(diǎn)評(píng) 常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).處理實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要找出實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理我們可以尋找需要測(cè)量的物理量和需要注意的事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,一驗(yàn)電器與鋅板相連,在A處用一紫外線燈照射鋅板,關(guān)燈后,指針保持一定偏角.此時(shí)鋅板帶正電.(填“正”或“負(fù)”).使驗(yàn)電器指針回到零,再用相同強(qiáng)度的鈉燈發(fā)出的黃光照射鋅板,驗(yàn)電器指針無偏轉(zhuǎn).那么,若改用強(qiáng)度更大的紅外線燈照射鋅板,可觀察到驗(yàn)電器指針無(填“有”或“無”)偏轉(zhuǎn).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2,測(cè)得所用重物質(zhì)量是1.00kg,一位同學(xué)按正確的操作打出一條紙帶,并量得紙帶上連續(xù)五點(diǎn)A、B、C、D、E到第一點(diǎn)的距離分別是15.55cm、19.20cm、23.23cm、27.64cm和32.43cm,由此可知若以第一點(diǎn)為起點(diǎn),重物運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)重力勢(shì)能的減少量是1.88J,重物的動(dòng)能增加量為1.84J.(兩空均保留兩位小數(shù)).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,單匝線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞OO′軸從圖示位置開始勻速轉(zhuǎn)動(dòng),已知從圖示位置轉(zhuǎn)動(dòng)$\frac{π}{6}$時(shí),線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為10V,求:
(1)交變電動(dòng)勢(shì)的峰值;
(2)線圈從圖示位置轉(zhuǎn)動(dòng)$\frac{π}{2}$的過程中,交變電動(dòng)勢(shì)的平均值.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,在xoy平面內(nèi),MN與y軸平行,間距為d,其間有沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng).y軸左側(cè)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1;MN右側(cè)空間有垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(磁場(chǎng)方向未標(biāo)出).質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子以v0的速度從坐標(biāo)原點(diǎn)o沿x軸負(fù)方向射入磁場(chǎng),經(jīng)過一段時(shí)間后再次回到坐標(biāo)原點(diǎn),此過程中粒子兩次通過電場(chǎng),在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間t=$\frac{4d}{3{v}_{0}}$.粒子重力不計(jì),求:
(1)左側(cè)磁場(chǎng)區(qū)域的最小寬度;
(2)判斷粒子帶電的正負(fù)并求出電場(chǎng)區(qū)域電場(chǎng)強(qiáng)度的大;
(3)右側(cè)磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾燃按鸥袘?yīng)強(qiáng)度應(yīng)滿足的條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室僅提供下列實(shí)驗(yàn)器材:
A.干電池兩節(jié),每節(jié)電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,內(nèi)阻約幾歐姆
B.直流電壓表V1、V2,量程均為0-3V,內(nèi)阻約為3kΩ
C.電流表,量程0.6A,內(nèi)阻小于1Ω
D.定值電阻R0,阻值為5ΩE.滑動(dòng)變阻器R,最大阻值50ΩF.導(dǎo)線和開關(guān)若干
①如圖a所示的電路是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路圖,按該電路圖組裝實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組U、I數(shù)據(jù),并畫出U-I圖象,求出電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量值均偏小,產(chǎn)生該誤差的原因是電壓表的分流作用,這種誤差屬于系統(tǒng)誤差.(填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)
②實(shí)驗(yàn)過程中,電流表發(fā)生了故障,某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路,測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,連接的部分實(shí)物圖如圖乙所示,其中還有一根導(dǎo)線沒有連接,請(qǐng)補(bǔ)上這根導(dǎo)線.
③實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器觸頭,讀出電壓表V1和V2的多組數(shù)據(jù)U1、U2,描繪出U1-U2圖象如圖丙所示,圖線斜率為k,與橫軸的截距為a,則電源的電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{ak}{k-1}$,內(nèi)阻r=$\frac{R_0}{k-1}$ (用k、a、R0表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.如圖甲所示是某同學(xué)探宄加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B,在滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連(力傳感器可測(cè)得細(xì)線上的拉力大。,力傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

(1)該同學(xué)用50分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=2.10mm

(2)下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是D;
A.將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平                 B.使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
C.使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行                D.使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間t,測(cè)量出滑塊在A位置時(shí)遮光條到光電門的距離x,則滑塊的加速度a=$\frac{qfqnjez^{2}}{2x{t}^{2}}$(用d、t、x表示)
(4)為探究滑塊的加速度與力的關(guān)系,改變鉤碼質(zhì)量.測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時(shí)間t,通過描點(diǎn)要作出它們的線性關(guān)系圖象,處理數(shù)據(jù)時(shí)縱軸為F,橫軸應(yīng)為D.
A.t            B.t2            C.$\frac{1}{t}$            D.$\frac{1}{{t}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.愛因斯坦曾把一代代物理學(xué)家探索自然奧秘的努力比作福爾摩斯偵探小說中的警員破案.下列說法符合物理史實(shí)的是( 。
A.著名物理學(xué)家伽利略首先指出,如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng),既不停下來也不偏離原來的方向
B.伽利略研究落體運(yùn)動(dòng)時(shí),將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為斜面實(shí)驗(yàn),沖淡了重力的作用,便于小球運(yùn)動(dòng)路程的測(cè)量
C.科學(xué)巨人牛頓在伽利略和笛卡兒的工作基礎(chǔ)上,提出了動(dòng)力學(xué)的一條基本定律,那就是慣性定律
D.安培通過研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象得出了安培定則,法拉第電磁感應(yīng)定律告訴我們:感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,一半徑為r的圓盤可以繞其豎直軸在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),均可視為質(zhì)點(diǎn)的物體A、B的質(zhì)量分別為M和m,且M>m,圓盤對(duì)A、B的最大靜摩擦力分別為各自重力的k倍,兩物體用一根長(zhǎng)為l的輕線(l<r)連在一起,若將物體A放在圖示位置時(shí),物體A、B間的輕線剛好沿半徑方向被拉緊,欲使兩物體與圓盤間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),則物體B轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度不能超過多大?

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