6．下列關(guān)于位移和路程的說法錯誤的是（　�。�
A．沿直線運動的物體，位移和路程有可能相等
B．質(zhì)點沿不同的路徑由A到B，其路程可能不同而位移是相同的
C．質(zhì)點運動的位移大小可能大于路程
D．質(zhì)點通過一段路程，其位移可能為零

分析 位移的大小等于初末位置的距離，方向由初位置指向末位置．路程是運動軌跡的長度．

解答 解：A、沿單向直線運動的物體位移大小和路程是相等．故A正確．
B、路程不相等，但位移可能相同，比如從A地到B地，有不同的運行軌跡，但位移相同．故B正確．
C、質(zhì)點運動的位移的大小不可能大于路程，最大等于路程．故C錯誤．
D、物體通過一段路程，位移可能為零．比如圓周運動一圈，故D正確；
本題選錯誤的，故選：C

點評 解決本題的關(guān)鍵知道路程和位移的區(qū)別，路程是標(biāo)量，位移是矢量，有大小有方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于重力、彈力和摩擦力的說法中，正確的是（　　）
A．物體的重心一定在它的幾何中心上
B．勁度系數(shù)越大的彈簧，產(chǎn)生的彈力越大
C．運動的物體可能受到靜摩擦力的作用
D．動摩擦因數(shù)與滑動摩擦力成正比，與物體之間的壓力成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．加圖所示，內(nèi)徑d=9cm的圓柱形玻璃杯放在水平地面上，質(zhì)量均為m=1.5kg，半徑均為r=2.5cm的A、B兩個小球放在玻璃杯內(nèi)．已知坡璃杯的內(nèi)壁光滑，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）玻璃杯的底面對小球A的支持力F1
（2）琉璃杯的側(cè)壁對小球B的彈力F2．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系，并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中，某同學(xué)實驗裝置如圖1所示．所掛鉤碼的重力相當(dāng)于對彈簧提供了向右的恒定拉力．實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應(yīng)的彈簧總長度．

（1）該同學(xué)通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點在圖2的坐標(biāo)系圖中，請作出F-L圖線．
（2）由此圖線可得出該彈簧的原長L0=5 cm，在彈性限度內(nèi)的勁度系數(shù)k=19N/m．
（3）該同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖3所示圖象．從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按照實驗要求做，從而使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為超出彈簧彈性限度．若要制作一個精確程度較高的彈簧測力計，應(yīng)選彈簧A．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列說法中正確的是（　�。�
A．點電荷是一個理想化模型，真正的點電荷是不存在的
B．點電荷就是體積和帶電荷量都很小的帶電體
C．根據(jù)F=k$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$可知，當(dāng)r→0時，F(xiàn)→∞
D．一個帶電體能否看成點電荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形狀和大小對所研究的問題的影響是否可以忽略不計

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，兩條不等長的細線一端拴在同一點，另一端分別栓兩個帶同種電荷的小球，電荷量分別q1，q2質(zhì)量分別為m1．m2，當(dāng)兩小球處于同一水平面恰好靜止，且α＜β，造成α，β不相等的原因是（　�。�
A．q1＜q2B．q1＞q2C．m1＞m2D．m1＜m2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖電路，E=8V，r=1Ω，R0=3Ω，變阻器R的可調(diào)范圍為0～10Ω，S閉合，
（1）在變阻器的阻值R=4Ω時，變阻器R消耗的功率最大，為4W．
（2）在變阻器的阻值R=0Ω時，定值電阻R0消耗的功率最大，為12W．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．以20m/s的速度在平直公路上行駛的汽車，遇緊急情況而急剎車獲得大小為4m/s2的加速度，則剎車后汽車經(jīng)過多長時間停下？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．元電荷是指跟電子所帶電量數(shù)值上相等的一種電荷
B．電場強度計算公式E=$\frac{F}{q}$和E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$，對于任何靜電場都是適用的
C．法拉第提出了電場的概念，并首先用電場線形象地描述電場
D．根據(jù)場強疊加原理，可知合電場的場強一定大于分電場的場強

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同步練習(xí)冊答案