13．有一電場的電場線如圖所示，場中a、b兩點(diǎn)，電場強(qiáng)度的大小和電勢分別用Ea、Eb和φa、φb表示，則（　�。�
A．Ea＞Eb  φa＞φbB．Ea＞Eb  φa＜φbC．Ea＜Eb  φa＞φbD．Ea＜Eb  φa＜φb

分析 電場線可以形象的描述電場的分布，電場線密的地方，電場強(qiáng)度大，沿電場電勢降低，據(jù)此可正確解答本題．

解答 解：根據(jù)電場線疏密表示電場強(qiáng)度大小，電場線密的地方，電場強(qiáng)度大，則Ea＜Eb；根據(jù)沿電場線電勢降低，則知φa＜φb，故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 電場線雖然不存在，但可形象來描述電場的分布，明確電場線分布與電場強(qiáng)度、電勢之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平．現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則（　�。�
A．P向下滑動(dòng)B．P靜止不動(dòng)
C．P、Q之間無摩擦力D．P與斜面間的靜摩擦力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．汽車剎車后的運(yùn)動(dòng)可以看做是勻減速直線運(yùn)動(dòng)，取開始剎車時(shí)刻t=0，汽車運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍魟x車后的第1秒內(nèi)位移是9m．第3秒內(nèi)的位移是5m，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．剎車后的加速度為-2m/s2B．0.5秒末的速度為9m/s
C．剎車的初速度為12m/sD．從剎車到停止汽車前進(jìn)22.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．在用接在50Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測定小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中，得到如圖所示的一條紙帶，從比較清晰的點(diǎn)開始起，分別標(biāo)上計(jì)數(shù)點(diǎn)0、1、2、3、4…，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，量得0與1兩點(diǎn)間的距離x1=4.00cm，1與2兩點(diǎn)間的距離x2=6.00cm，2與3兩點(diǎn)間的距離x3=8.00cm．則打下測量點(diǎn)1時(shí)小車的速度大小為0.500m/s，打下2點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為0.700m/s，小車的加速度大小為2.00m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，質(zhì)量為M的楔形物A靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊B，B與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉B使靜止在斜面上．楔形物塊A也始終保持靜止．關(guān)于相互間作用力的描述正確的有（　�。�
A．B給A的壓力大小為mgsinθB．A給B的摩擦力大小為F-mgsinθ
C．地面受到的摩擦力大小為FcosθD．地面受到的壓力大小為（M+m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，A、B、C是在地球大氣層外，圓形軌道上運(yùn)行的三顆人造衛(wèi)星，B、C離地面的高度小于A離地面的高度，A、B的質(zhì)量相等且大于C的質(zhì)量，下列說法中不正確的是（　�。�
A．B、C的向心加速度大小相等，且小于A的向心加速度
B．B、C的線速度大小相等，且大于A的線速度
C．B、C運(yùn)行周期相同，且小于A的運(yùn)行周期
D．B的向心力大于A和C的向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．一玩具手槍豎直向上射擊，子彈加速出槍膛后繼續(xù)上升一段距離再下降與地面碰撞，若碰撞時(shí)間極短，然后反彈上升．其速度時(shí)間圖象如圖所示．由圖象可知，下列說法不正確的是（　　）
A．t1～t2時(shí)間內(nèi)子彈正在下降B．t2時(shí)刻子彈運(yùn)動(dòng)到了最高點(diǎn)
C．t1～t3時(shí)間內(nèi)子彈一定受阻力作用D．子彈與地面碰撞時(shí)有動(dòng)能損耗

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、微元法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該探究運(yùn)用了控制變量法
C．在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，把重物在空氣中的落體運(yùn)動(dòng)近似看做自由落體運(yùn)動(dòng)，這里采用了控制變量法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．物體m恰好沿靜止的斜面勻速下滑，現(xiàn)用力F作用在m上，力F過m的重心，且方向豎直向下，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．斜面對(duì)物體的壓力增大B．斜面對(duì)物體的摩擦力增大了
C．物體將不能沿斜面勻速下滑D．物體仍保持勻速下滑

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同步練習(xí)冊答案