如圖所示, 靜止水平面上物體受拉力F作用時間t后撤去力F,再經(jīng)時間t1  停下,F(xiàn)將力F改為2F,其他條件不變,作用時間t后撤去力2F,再經(jīng)時間t2  停下。下列關(guān)系式正確的是(    )

A、t2<2 tB、t2=2 tC、t2>2 tD、無法確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


一石塊從地面上方h處自由下落,當(dāng)它的速度大小等于它著地的速度一半時,它距地面的高度為

A.         B.       C.        D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


假設(shè)月球是質(zhì)量分布均勻的球體。已知月球半徑為r,飛行器僅在月球萬有引力作用下在月球表面附近繞月球表面飛行一周用時為t,可以認為月球不自轉(zhuǎn),引力常量為G。則可以計算

A.月球的第一宇宙速度

B.月球與地球之間的距離

C.飛行器的質(zhì)量

D.飛行器靜止在月球表面上時對月球表面的壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

 (1)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是________。

A.理想實驗法               B.等效替代法

C.控制變量法                   D.建立物理模型法

(3)實驗時,主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O。記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;

F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號是________和________;

②遺漏的內(nèi)容分別是___________________________和______________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小球在光滑水平面上分別以速度v1、v2同向運動,并發(fā)生對心碰撞,碰后m2被右側(cè)墻壁原速彈回,又與m1碰撞,再一次碰撞后兩球都靜止.求第一次碰后m1球速度的大小.

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如圖所示,長度為80cm細繩ABC,一光滑環(huán)套在繩中,A、C端系于豎直桿MN上,桿以角速度轉(zhuǎn)動,穩(wěn)定時小球在水平面內(nèi)做圓周運動,測得AC=40cm。已知g取10 m/s2則桿轉(zhuǎn)動的角速度 為(  )

A、 rad/s       B、     rad/s                              

C、rad/s        D、5rad/s 

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如圖所示,質(zhì)量均為m的小物塊A和B,可視為質(zhì)點,B位于桌面中某一位置,A自桌面最左端以初速度大小v0向右運動與B發(fā)生彈性碰撞,B以速度v飛離桌面,最終落在水平地面上。已知l=1.4 m,v=3.0 m/s,m=0.10 kg,兩物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25,桌面高h=0.45 m。不計空氣阻力,重力加速度g取10 m/s2。求:

(1)小物塊落地點距飛出點的水平距離s;

(2)小物塊落地時的動能Ek;

(3)小物塊的初速度大小v0

 

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,MN為豎直放置的光屏,光屏的左側(cè)有半徑為R、折射率為的透明半球體,0為球心,軸線OA垂直于光屏,0至光屏的距離OA=.  一細束單色光垂直射向半球體的平面,在平面的入射點為B,OB=見求:

  ①光線從透明半球體射出時,出射光線偏離原方向的角度。

  ②光線在光屏形成的光斑到A點的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,用斜向下的推力F推木箱,木箱恰好做勻速直線運動,則推力F與木箱所受的摩擦力的合力的方向一定是(   )

A.向下偏左       B.向下偏右C.水平向左       D.豎直向下

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