精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B板并放在光滑水平面上,在A的左端有一可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊.已知A、B與C之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,A、B、C質(zhì)量均為m=1kg、A板長(zhǎng)LA=1m、B板長(zhǎng)LB=2.5m.現(xiàn)在C上施加一水平恒力F=5N,使C由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)C剛滑上B時(shí)撤去F,g=10m/s2.求:
(1)C剛滑上B時(shí),B和C的速度;
(2)B的速度最大時(shí)A、B間的距離.
分析:(1)C在A上滑動(dòng)過(guò)程中,AB一起向右勻加速運(yùn)動(dòng),C向右勻減速運(yùn)動(dòng).先根據(jù)牛頓第二定律分別求出C的加速度和AB的加速度.由位移公式列式C和AB的位移表達(dá)式,兩個(gè)位移之差等于LA時(shí),C剛好滑上B,聯(lián)立求出時(shí)間,再運(yùn)用速度公式求出B和C的速度;
(2)C滑上B,A、B分離,A做勻速運(yùn)動(dòng),B繼續(xù)加速,BC構(gòu)成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,若BC有共同速度,則有為最大速度,若沒(méi)有共同速度則BC分離時(shí)B的速度最大.
根據(jù)動(dòng)量守恒求出BC有共同速度,由動(dòng)能定理對(duì)C和B分別列式,求出C相對(duì)B的位移大小,判斷C是否滑出B.若C沒(méi)有滑出B,再對(duì)B,運(yùn)用動(dòng)量定理求出時(shí)間,用平均速度求出B的位移,并求出此過(guò)程A的位移,即可求得B的速度最大時(shí)A、B間的距離.
解答:解:(1)A、C間的滑動(dòng)摩擦力 f=μmg=2N
A、B的加速度 aAB=
f
2m
=1m/s2

C的加速度 aC=
F-f
m
=3m/s2

設(shè)經(jīng)時(shí)間t1C剛滑上B,則有:sAB=
1
2
aA
t
2
1

 sC=
1
2
aC
t
2
1
     sC-sAB=LA
解得  t1=1s
則   vB=vA=aABt1=1m/s 
vC=aCt1=3m/s
(2)C滑上B,A、B分離,A做勻速運(yùn)動(dòng),B繼續(xù)加速,BC系統(tǒng)動(dòng)量守恒,若BC有共同速度,則有為最大速度,若沒(méi)有共同速度則BC分離時(shí)B的速度最大.
設(shè)BC有共同速度,由動(dòng)量守恒定律、動(dòng)能定理 mvC+mvB=2mv
  -fsC=
1
2
mv2-
1
2
m
v
2
C
,fsB=
1
2
mv2-
1
2
m
v
2
B

解得:共同速度v=2m/s    相對(duì)位移△s=s′C-s′B=0.5m<LB
故假設(shè)成立,設(shè)達(dá)到共同速度所需時(shí)間為t2,對(duì)B應(yīng)用動(dòng)量定理,有μmgt2=mv-mvB
    t2=
v-vB
μg
=0.5s

該時(shí)間內(nèi)AB的位移s′A=vAt2=0.5m
  sB=
1
2
(vB+v)t2=0.75m

AB距離 d=s′B-s′A=0.25m
答:
(1)C剛滑上B時(shí),B和C的速度分別為1m/s;3m/s.
(2)B的速度最大時(shí)A、B間的距離為0.25m.
點(diǎn)評(píng):本題是復(fù)雜的力學(xué)綜合題,整合了牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式及動(dòng)量守恒定律、動(dòng)量定理和動(dòng)能定理,綜合較強(qiáng),按時(shí)間順序進(jìn)行分析是基本思路,掌握要把握每個(gè)過(guò)程所遵守的物理規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

磁流體發(fā)電機(jī)示意圖如圖所示,a、b兩金屬板相距為d,板間有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一束截面積為S,速度為v的等離子體自左向右穿過(guò)兩板后速度大小仍為v,截面積仍為S,只是等離子體壓強(qiáng)減小了.設(shè)兩板之間單位體積內(nèi)等離子的數(shù)目為n,每個(gè)離子的電量為q,板間部分的等離子體等效內(nèi)阻為r,外電路電阻為R.求:
(1)等離子體進(jìn)出磁場(chǎng)前后的壓強(qiáng)差△P;
(2)若等離子體在板間受到摩擦阻力f,壓強(qiáng)差△P′又為多少;
(3)若R阻值可以改變,試討論R中電流的變化情況,求出其最大值Im,并在圖中坐標(biāo)上定性畫(huà)出I隨R變化的圖線.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?臺(tái)州模擬)如圖所示,A、B是兩塊豎直放置的平行金屬板,相距為2L,分別帶有等量的正、負(fù)電荷,在兩板間形成電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng).A板的中央有一小孔(它的存在對(duì)兩板間勻強(qiáng)電場(chǎng)分布的影響忽略不計(jì)),小孔的下沿右側(cè)有一條與板垂直的水平粗糙絕緣軌道,一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為q(q<0)的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),在外力作用下靜止在軌道的中點(diǎn)P處.小孔中固定一塊絕緣材料制成的彈性板Q.撤去外力釋放帶電小球,它將在電場(chǎng)力作用下由靜止開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng),小球與彈性板Q發(fā)生碰撞,由于板Q的絕緣性能有所欠缺,使得小球每次離開(kāi)Q瞬間,小球的電荷量都損失一部分,而變成剛與Q接觸時(shí)小球電荷量的
12
,并以與碰前大小相等的速率反方向彈回.已知帶電小球第一次與Q碰后恰好能回到P點(diǎn).求:
(1)小球與粗糙軌道間的滑動(dòng)摩擦力的大;
(2)小球經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間停止運(yùn)動(dòng),停在何位置.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)某同學(xué)利用多用電表測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值,由于第一次選擇的歐姆擋(×10),發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度極小,歐姆刻度數(shù)很大.現(xiàn)將旋鈕調(diào)至另外一檔,進(jìn)行第二次測(cè)量使多用電表指針指在理想位置.下面列出第二次測(cè)量的可能進(jìn)行的操作:
①將兩表筆短接,并調(diào)零             ②將兩表筆分別跟被測(cè)電阻的兩端接觸,觀察指針的位置
③將多用電表在板上旋鈕調(diào)到×100檔   ④將多用電表面板上旋鈕調(diào)到×1檔
⑤隨即記下表盤(pán)的讀數(shù),乘以歐姆表的倍率擋,測(cè)得電阻值
根據(jù)上述有關(guān)操作,則合理實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是
 
 (填以下正確選項(xiàng))
A.①④②⑤B.④①②⑤C.③①②⑤D.①③②⑤
精英家教網(wǎng)
(2)如圖所示,A、B、C是多用表在進(jìn)行不同測(cè)量時(shí),轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)分別指示的位置,D 是多用表表盤(pán)指針在測(cè)量時(shí)的偏轉(zhuǎn)位置.若用A檔測(cè)量,指針偏轉(zhuǎn)如D,則讀數(shù)是
 
Ω;若用C檔測(cè)量,指針偏轉(zhuǎn)如D,則讀數(shù)是
 
V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B兩塊平行帶電金屬板,A板帶正電,B 板帶負(fù)電并與地連接,有一帶電微粒在兩板間P點(diǎn)處?kù)o止不動(dòng).現(xiàn)將B板上移到虛線處,則P 點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)
 
,P點(diǎn)的電勢(shì)
 
,帶電微粒的電勢(shì)能
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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