關(guān)于“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)
（1）平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：①水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)，②豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)。為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動(dòng)，兩球同時(shí)落到地面，這個(gè)實(shí)驗(yàn)            

A．只能說明上述規(guī)律中的第①條
B．只能說明上述規(guī)律中的第②條
C．不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D．能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律
（2）在實(shí)驗(yàn)中，可以描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡和求物體的平拋初速度．實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下：
A．讓小球多次從同一位置由靜止釋放，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；
B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線；
C．測出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y，算出該小球的平拋初速度，實(shí)驗(yàn)需要對多個(gè)點(diǎn)求v0的值，然后求它們的平均值。
D．取下白紙，以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡。
上述實(shí)驗(yàn)的合理順序是________(只排列序號(hào)即可)
（1）     B             （2）     BADC

試題分析：（1）AB同時(shí)落地，只能說明豎直分運(yùn)動(dòng)完全相同，B對（2）由實(shí)驗(yàn)原理和步驟可知合理的順序?yàn)?u>BADC
點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向上分運(yùn)動(dòng)為自由落體運(yùn)動(dòng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)，主要的步驟有：
A．將一端附有定滑輪的長木板放在水平桌面上，取兩個(gè)質(zhì)量相等的小車，放在光滑的水平長木板上
B．打開夾子，讓兩個(gè)小車同時(shí)從靜止開始運(yùn)動(dòng)，小車運(yùn)動(dòng)一段距離后，夾上夾子，讓它們同時(shí)停下來，用刻度尺分別測出兩個(gè)小車在這一段時(shí)間內(nèi)通過的位移大小
C．分析所得到的兩個(gè)小車在相同時(shí)間內(nèi)通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小關(guān)系，從而得到質(zhì)量相等的物體運(yùn)動(dòng)的加速度與物體所受作用力大小的關(guān)系
D．在小車的后端也分別系上細(xì)繩，用一只夾子夾住這兩根細(xì)繩
E．在小車的前端分別系上細(xì)繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個(gè)小盤，盤內(nèi)分別放著數(shù)目不等的砝碼，使砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量．分別用天平測出兩個(gè)砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量
上述實(shí)驗(yàn)步驟，正確的排列順序是________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中，通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變橡皮筋對小車做的功。下列說法正確的是
A．實(shí)驗(yàn)中不需要平衡阻力
B．釋放小車后開啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C．需要測量橡皮筋對小車做功的數(shù)值
D．每次都要從同一位置由靜止釋放小車

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證“機(jī)械能守恒”實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)進(jìn)行如下操作：
①將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器水平地固定在鐵架臺(tái)上
②將長約0.5 m的紙帶用小夾子固定在重物上后穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.用手提著紙帶，使重物靜止在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方
③先松開紙帶，后接通電源，讓重物自由下落，計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)
④換幾條紙帶，重做上面的實(shí)驗(yàn)
⑤在打出的紙帶中挑選第一、二兩點(diǎn)間距接近2 mm，且點(diǎn)跡清楚的紙帶進(jìn)行測量，先記下O點(diǎn)的位置，依次再取四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D.求出相應(yīng)位置對應(yīng)的速度及其下落的高度
⑥將測量數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入自己設(shè)計(jì)的表格中
⑦根據(jù)以上測得數(shù)據(jù)計(jì)算相應(yīng)的v2和gh的值.驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
（1）以上操作有錯(cuò)誤的是         ；
（2）實(shí)驗(yàn)中選出一條紙帶如圖所示.其中O點(diǎn)為起始點(diǎn)，A、B、C、D為四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所選用電源是頻率為50 Hz的交流電，用最小刻度為1 mm的刻度尺，測得OA="11.13" cm，OB="17.69" cm，OC="25.90" cm.,在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B之間，B和C之間各還有一個(gè)點(diǎn)，重錘的質(zhì)量為m="1.5" kg，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，當(dāng)打點(diǎn)到B點(diǎn)時(shí)重錘的重力勢能比開始下落時(shí)減少了           ，這時(shí)它的動(dòng)能是           ；（保留三位有效數(shù)字，g取9.8 m/s2）

（3）實(shí)驗(yàn)中往往出現(xiàn)重錘的重力勢能減少量大于動(dòng)能的增加量，其主要原因是           
                                                             。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器拉動(dòng)通過計(jì)時(shí)器的紙帶來分析物體運(yùn)動(dòng)速度和加速度的實(shí)驗(yàn)中，可以分析的運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是（   ）
A．速度恒為正值，加速度亦為正值的運(yùn)動(dòng)
B．速度恒為負(fù)值，加速度亦為負(fù)值的運(yùn)動(dòng)
C．速度由正值變負(fù)值，加速度為負(fù)值的運(yùn)動(dòng)
D．速度由負(fù)值變正值，加速度為正值的運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中
（1）下面哪些測量工具是必需的           
A、天平   B、彈簧秤     C、刻度尺   D、秒表
（2）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg，紙帶上第0、1兩點(diǎn)間的距離接近2mm，A、B、C是連續(xù)打出的三個(gè)點(diǎn)，它們到O點(diǎn)的距離分別是OA=15.55cm,OB=19.20cm,OC=23.23cm，則重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，重力勢能的減少量等于     J，動(dòng)能的
增加量等于    J。（保留三位有效數(shù)字）

（3）動(dòng)能的增加量小于重力勢能的減少量的主要原因                 ；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡和求物體的平拋初速度。實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下：

A．讓小球多次從斜槽上同一位置上由靜止?jié)L下，記下小球落在接球凹槽的一系列位置；
B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線;
C．測出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x 、y ，算出該小球的平拋初速度，實(shí)驗(yàn)需要對多個(gè)點(diǎn)求v0的值，然后求它們的平均值。
D．取下白紙，以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡。
上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是_                   _____（只排列序號(hào)即可）；步驟C中計(jì)算小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度的表達(dá)式為         ；
（2）.在探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)誤差的的說法，正確的是（    ）
A.若斜槽軌道末端沒有調(diào)整水平，會(huì)導(dǎo)致誤差              
B.斜槽軌道的不光滑會(huì)產(chǎn)生誤差
C.為減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)小球應(yīng)選用質(zhì)量較大、體積較小的金屬球
D.小球在斜槽軌道上釋放點(diǎn)的高度越高，實(shí)驗(yàn)誤差越小
（3)某同學(xué)在做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖所示的物體運(yùn)動(dòng)軌跡，因?yàn)橛涗涇壍滥┒宋恢�，在軌跡上任取一點(diǎn)a為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖的坐標(biāo)系（y軸豎直，x軸水平），又在軌跡上另取b、c兩點(diǎn)的位置（如圖）. （g取10m/s2）則

①小球平拋的初速度為      m/s．
②小球開始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)為x=       cm，y=       cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

關(guān)于“探究恒力做功與動(dòng)能變化”的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是__________。
A．應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)繩與木版平行
B．應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)繩保持水平
C．平衡摩擦力時(shí)，若紙帶上打出的點(diǎn)越來越密，就應(yīng)調(diào)大斜面傾角
D．平衡摩擦力時(shí)，若紙帶上打出的點(diǎn)越來越疏，就應(yīng)調(diào)大斜面傾角

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在一個(gè)未知星球上用如圖（a）所示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。懸點(diǎn)O正下方P點(diǎn)處有水平放置的熾熱電熱絲，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出作平拋運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)對采用頻閃數(shù)碼照相機(jī)連續(xù)拍攝。在有坐標(biāo)紙的背景屏前，拍下了小球在作平拋運(yùn)動(dòng)過程中的多張照片，經(jīng)合成后，照片如圖所示。a、b、c、d為連續(xù)四次拍下的小球位置，已知照相機(jī)連續(xù)拍照的時(shí)間間隔是0.10s，照片大小如圖中坐標(biāo)所示，又知該照片的長度與實(shí)際背景屏的長度之比為1:4，則：

（1）由以上信息，可知a點(diǎn)           （填“是”或“不是”）小球的拋出點(diǎn)；
（2）由以上及圖信息，可以推算出該星球表面的重力加速度為              m/s2
（3）由以上及圖信息可以算出小球平拋的初速度是             m/s；
（4）由以上及圖信息可以算出小球在b點(diǎn)時(shí)的速度是             m/s 。

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同步練習(xí)冊答案