在驗(yàn)證“機(jī)械能守恒”實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)進(jìn)行如下操作：
①將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器水平地固定在鐵架臺(tái)上
②將長(zhǎng)約0.5 m的紙帶用小夾子固定在重物上后穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.用手提著紙帶，使重物靜止在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方
③先松開(kāi)紙帶，后接通電源，讓重物自由下落，計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)
④換幾條紙帶，重做上面的實(shí)驗(yàn)
⑤在打出的紙帶中挑選第一、二兩點(diǎn)間距接近2 mm，且點(diǎn)跡清楚的紙帶進(jìn)行測(cè)量，先記下O點(diǎn)的位置，依次再取四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D.求出相應(yīng)位置對(duì)應(yīng)的速度及其下落的高度
⑥將測(cè)量數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入自己設(shè)計(jì)的表格中
⑦根據(jù)以上測(cè)得數(shù)據(jù)計(jì)算相應(yīng)的v2和gh的值.驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
（1）以上操作有錯(cuò)誤的是         ；
（2）實(shí)驗(yàn)中選出一條紙帶如圖所示.其中O點(diǎn)為起始點(diǎn)，A、B、C、D為四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所選用電源是頻率為50 Hz的交流電，用最小刻度為1 mm的刻度尺，測(cè)得OA="11.13" cm，OB="17.69" cm，OC="25.90" cm.,在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B之間，B和C之間各還有一個(gè)點(diǎn)，重錘的質(zhì)量為m="1.5" kg，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，當(dāng)打點(diǎn)到B點(diǎn)時(shí)重錘的重力勢(shì)能比開(kāi)始下落時(shí)減少了           ，這時(shí)它的動(dòng)能是           ；（保留三位有效數(shù)字，g取9.8 m/s2）

（3）實(shí)驗(yàn)中往往出現(xiàn)重錘的重力勢(shì)能減少量大于動(dòng)能的增加量，其主要原因是           
                                                             。
（1）①③  （2）2.60 J   2.54 J （3）實(shí)驗(yàn)中存在阻力，如：空氣阻力，振針與紙帶間阻力.

試題分析：（1）驗(yàn)證“機(jī)械能守恒”實(shí)驗(yàn)中，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直地固定在鐵架臺(tái)上；先接通電源，后松開(kāi)紙帶，讓重物自由下落，計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，所以1、3錯(cuò)誤
（2）減少的重力勢(shì)能為，而增加的動(dòng)能為
（3）在這過(guò)程中實(shí)驗(yàn)中往往出現(xiàn)重錘的重力勢(shì)能減少量大于動(dòng)能的增加量，其主要原因是實(shí)驗(yàn)中存在阻力等。
點(diǎn)評(píng)：本題全面考察了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，包括數(shù)據(jù)處理等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，并測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示．所用的每個(gè)鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力．實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端，每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度．

(1)有一個(gè)同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖中，請(qǐng)作出F－L圖線．

(2)由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)L0＝________cm，勁度系數(shù)k＝________ N/m.
(3)試根據(jù)以上該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格(不必填寫(xiě)其實(shí)驗(yàn)測(cè)得的具體數(shù)據(jù))
(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較．
優(yōu)點(diǎn)在于：_______________________________________________________________.
缺點(diǎn)在于：_______________________________________________________________.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，研究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置放置在水平桌面上，利用光電門(mén)傳感器和碰撞傳感器可測(cè)得小球的水平初速度和飛行時(shí)間，底板上的標(biāo)尺可以測(cè)得水平位移。
保持水平槽口距底板高度h＝0.420m不變。改變小球在斜槽導(dǎo)軌上下滑的起始位置，測(cè)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0、飛行時(shí)間t和水平位移d，記錄在表中。

(1)由表中數(shù)據(jù)可知，在h一定時(shí)，小球水平位移d與其初速度v0成＿＿＿＿關(guān)系，與＿＿＿＿無(wú)關(guān)。
v0(m/s)
0.741
1.034
1.318
1.584
t(ms)
292.7
293.0
292.8
292.9
d(cm)
21.7
30.3
38.6
46.4
 
(2)一位同學(xué)計(jì)算出小球飛行時(shí)間的理論值發(fā)現(xiàn)理論值與測(cè)量值之差約為3ms。經(jīng)檢查，實(shí)驗(yàn)及測(cè)量無(wú)誤，其原因是＿＿＿＿。
(3)另一位同學(xué)分析并糾正了上述偏差后，另做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，競(jìng)發(fā)現(xiàn)測(cè)量值t′依然大于自己得到的理論值，但二者之差在3－7ms之間，且初速度越大差值越小。對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的安裝進(jìn)行檢查，確認(rèn)斜槽槽口與底座均水平，則導(dǎo)致偏差的原因是＿＿＿＿。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：
A．讓小球多次從________位置上滾下，在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖3中的a、b、c、d所示．
B．按圖安裝好器材，注意斜槽末端________，記下平拋初位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線．
C．取下白紙以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系，用平滑曲線畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．

圖3                                   圖4
(1)完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是________．
(3)已知圖3中小方格的邊長(zhǎng)L＝2.5 cm，則小球平拋的初速度為v0＝________m/s，小球在b點(diǎn)的速率為_(kāi)_______m/s.(取g＝10m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

物體在空中下落的過(guò)程中，重力做正功，物體的動(dòng)能越來(lái)越大，為了“探究重力做功和物體動(dòng)能變化間的定量關(guān)系”，我們提供了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)結(jié)合該圖設(shè)計(jì)一個(gè)本實(shí)驗(yàn)情景的命題：
如圖所示，設(shè)質(zhì)量為m（已測(cè)定）的小球在重力mg作用下從開(kāi)始端自由下落，測(cè)出小球下落至光電門(mén)時(shí)發(fā)生的_____①_______和通過(guò)光電門(mén)時(shí)的______②______，試探究外力做的功_____③_______ 與小球動(dòng)能變化量______④______的定量關(guān)系．（請(qǐng)?jiān)冖佗诳崭裉幪顚?xiě)物理量的名稱和對(duì)應(yīng)符號(hào)；在③④空格處填寫(xiě)數(shù)學(xué)表達(dá)式．）
（2）某同學(xué)根據(jù)上述命題進(jìn)行如下操作并測(cè)出如下數(shù)字．（在計(jì)算過(guò)程中g(shù)取10 m/s2，所有計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
①用天平測(cè)定小球的質(zhì)量為0．50 kg；
②用游標(biāo)尺測(cè)出小球的直徑為10．0 mm；
③用刻度尺測(cè)出電磁鐵下端到光電門(mén)的距離為80．80 cm；
④電磁鐵先通電，讓小球________；
⑤________，小球自由下落；      ⑥在小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)間內(nèi)，計(jì)時(shí)裝置記下小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)所用時(shí)間為2．50×10－3 s，由此可算得小球經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度為_(kāi)_______m/s；
⑦計(jì)算得出重力做的功為_(kāi)_______ J，小球動(dòng)能變化量為_(kāi)_______J。
（3）試根據(jù)在（2）條件下做好本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：________________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究小車(chē)的加速度a與小車(chē)所受合力F及質(zhì)量M的關(guān)系。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交變電流的頻率為50Hz。
（1）某次實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶如圖乙所示，每?jī)蓚�(gè)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。則可求出小車(chē)的加速度大小為_(kāi)________m/s2；

（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的拉力_______砝碼和盤(pán)的總重力（填“大于”、“小于”或“等于”），為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車(chē)質(zhì)量M與砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量m滿足__________的條件。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

關(guān)于“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)
（1）平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：①水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)，②豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)。為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B球被松開(kāi)，做自由落體運(yùn)動(dòng)，兩球同時(shí)落到地面，這個(gè)實(shí)驗(yàn)            

A．只能說(shuō)明上述規(guī)律中的第①條
B．只能說(shuō)明上述規(guī)律中的第②條
C．不能說(shuō)明上述規(guī)律中的任何一條
D．能同時(shí)說(shuō)明上述兩條規(guī)律
（2）在實(shí)驗(yàn)中，可以描繪平拋物體運(yùn)動(dòng)軌跡和求物體的平拋初速度．實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：
A．讓小球多次從同一位置由靜止釋放，記下小球穿過(guò)卡片孔的一系列位置；
B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線；
C．測(cè)出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y，算出該小球的平拋初速度，實(shí)驗(yàn)需要對(duì)多個(gè)點(diǎn)求v0的值，然后求它們的平均值。
D．取下白紙，以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫(huà)平拋軌跡。
上述實(shí)驗(yàn)的合理順序是________(只排列序號(hào)即可)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）選用天平、秒表和石塊等器材，利用自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，可估測(cè)井口到水面的深度。若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824194055491273.png" style="vertical-align:middle;" />，則：
①還需要測(cè)量的物理量是       （選填：A、石塊的質(zhì)量    B、石塊由井口下落到水面的時(shí)間）；
②可求得井口到水面的深度                    。
（2）右圖所示，為“探究物體質(zhì)量一定時(shí)，加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

① 把長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端墊高，其目的是      ；
（選填：A．平衡摩擦力   B．使得小車(chē)運(yùn)動(dòng)得更快一些）
② 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接      ；
（選填：A．低壓直流電源   B．低壓交流電源）
③ 如圖所示，紙帶記錄的是某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，由刻度尺所測(cè)數(shù)據(jù)分析可知，小車(chē)做     。
（選填：A．勻速直線運(yùn)動(dòng)    B．變速直線運(yùn)動(dòng)）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下面說(shuō)法正確的是：（   ）

A．實(shí)驗(yàn)中必須保證斜槽光滑
B．每次必須由靜止從同一高度釋放小球
C．在本實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量小球的質(zhì)量
D．在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)整斜槽末端水平
E．在斜槽上釋放小球的位置越高越好
（2）一位同學(xué)做平拋實(shí)驗(yàn)，只在紙上記下了y的方向，忘記在紙上記下斜槽末端位置，并只在坐標(biāo)中描出如圖曲線，現(xiàn)在我們可以在曲線上取A、B兩點(diǎn)，用刻度尺分別量出它到y(tǒng)軸的距離x1和x2，以及AB的豎直距離h，重力加速度為g。
則該球水平拋出時(shí)的初速度大小的表達(dá)式：_________

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