10.利用如圖1所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗.

(1)除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、交流電源、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的器材中,必須使用的還有AC.(選填器材前的字母)
A.大小合適的鐵質(zhì)重錘
B.體積較大的木質(zhì)重錘
C.刻度尺
D.游標(biāo)卡尺
E.秒表
(2)如圖2是實驗中得到的一條紙帶.在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C,測得它們到起始點O(速度為零)的距離分別為hA、hB、hC.重錘質(zhì)量用m表示,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,打點計時器打點的周期為T.從打下O點到打下B點的過程中,重錘重力勢能的減少量△Ep=mghB,動能的增加量△Ek=$\frac{m({h}_{C}-{h}_{A})^{2}}{8{T}^{2}}$.
(3)在實驗過程中,下列實驗操作和數(shù)據(jù)處理正確的是ABD
A.釋放重錘前,使重錘盡量遠(yuǎn)離打點計時器
B.做實驗時,先接通打點計時器的電源,再釋放重錘
C.為測量打點計時器打下某點時重錘的速度v,可測量該點到O點的距離h,再根據(jù)公式v=$\sqrt{2gh}$計算
D.為測量打點計時器打下某點時重錘的速度v,可測量該點到O點的時間t,再根據(jù)公式v=gt計算
(4)某同學(xué)在紙帶上選取計數(shù)點后,測量它們到起始點O的距離h,并計算出打相應(yīng)計數(shù)點時重錘的速度v,通過描繪v2-h圖象去研究機械能是否守恒.若實驗中重錘所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不變,從理論上分析,合理的v2-h圖象是圖3中的哪一個A.

分析 (1)根據(jù)實驗的原理確定所需測量的物理量,從而確定所需的器材.
(2)根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度,從而得出動能的增加量.
(3)根據(jù)實驗的原理以及操作中的注意事項確定正確的步驟.
(4)根據(jù)機械能守恒得出v2-h的表達(dá)式,從而確定正確的圖線.

解答 解:(1)A、為了減小阻力的影響,選擇質(zhì)量較大、體積較小的重錘,故A正確,B錯誤.
C、在該實驗中需要測量點跡間的距離,需要刻度尺,不需要游標(biāo)卡尺,故C正確,D錯誤.
E、打點計時器可以記錄時間,不需要秒表,故E錯誤.
故選:AC.
(2)從打下O點到打下B點的過程中,重錘重力勢能的減少量△Ep=mghB,B點的速度為:${v}_{B}=\frac{{h}_{c}-{h}_{A}}{2T}$,
則增加的動能為:$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$=$\frac{m({h}_{C}-{h}_{A})^{2}}{8{T}^{2}}$.
(3)A、釋放重錘前,應(yīng)使重錘盡量靠近打點計時器,故A錯誤.
B、實驗時,應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶,故B正確.
CD、為測量打點計時器打下某點時重錘的速度v,可以根據(jù)紙帶上某段時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度求出.故CD錯誤.
故選:B.
(4)若機械能守恒,有mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,則v2=2gh,可知v2-h圖線為過原點的一條傾斜直線,故選:A.
故答案為:(1)AC;(2)mghB,$\frac{m({h}_{C}-{h}_{A})^{2}}{8{T}^{2}}$;(3)ABD;(4)A.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握實驗的原理,會通過原理確定器材,以及掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度的大小,關(guān)鍵是勻變速直線運動推論的運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于物理學(xué)研究方法,下列敘述正確的是

A.探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系時采用了控制變量法

B.伽利略在研究自由落體運動時采用了將微小量放大的方法

C.探究求合力方法的實驗中使用了理想化的方法

D.牛頓通過月地檢測得到了萬有引力常量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是(  )
A.能量就是動能和勢能的總和
B.做自由落體運動的物體,其勢能減小,動能增加
C.做豎直上拋運動的物體,其動能和勢能總和變小
D.平拋運動中,動能和勢能總和在不斷變大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,滑塊A、B的質(zhì)量均為m,A套在固定豎直桿上,A、B通過轉(zhuǎn)軸用長度為L的剛性輕桿連接,B放在水平面上并靠著豎直桿,A、B均靜止.由于微小的擾動,B開始沿水平面向右運動.不計一切摩擦,滑塊A、B視為質(zhì)點.在A下滑的過程中,則下列說法中不正確的是(以水平面為零勢能面)(  )
A.滑塊A下滑到地面過程中兩球和桿組成的系統(tǒng)機械能守恒
B.滑塊A下滑到地面過程中輕桿一直對B球做正功
C.滑塊A著地時的速度為$\sqrt{2gL}$
D.當(dāng)A的機械能最小時,B對水平面的壓力大小為mg

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,斜劈A固定在水平面上,傾斜角θ=37°,(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).質(zhì)量為1kg的物塊B與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,斜面的長度為1m,若物塊由靜止開始沿著斜面從頂端滑到底端的過程中,以下說法正確的是(  )
A.物塊下滑的加速度為1.2m/s2
B.物塊滑到底端時的速度大小為4m/s
C.物塊下滑的過程中摩擦力做的功為4J
D.重力做的功為6J

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.某同學(xué)用如圖裝置來驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置.分別讀出測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.下列有必要的實驗要求是( 。
A.應(yīng)測量重物M所受的重力
B.應(yīng)讓OB繩保持水平方向
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力,進(jìn)行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置
E.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,光滑水平面上物體B、C靜止放置,物體A以速度v0向B運動,A、B、C質(zhì)量均為m且處于同一直線上,A與B碰后粘合在一起,隨后AB與C發(fā)生彈性碰撞.求:
①A、B碰撞系統(tǒng)損失的機械能;
②AB與C發(fā)生彈性碰撞后,各物體的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.實驗室有一破損的雙量程電壓表,兩量程分別是3V和15V,其內(nèi)部電路如圖所示,因電壓表的表頭G已燒壞,無法知道其電學(xué)特性,但兩個精密電阻R1、R2完好,測得R1=2.9kΩ,R2=14.9kΩ.現(xiàn)有兩個表頭,外形都與原表頭G相同,已知表頭的滿偏電流為1mA,內(nèi)阻為50Ω;表頭的滿偏電流0.5mA,內(nèi)阻為200Ω,又有三個精密定值電阻r1=100Ω,r2=150Ω,r3=200Ω.若保留R1、R2的情況下,對電壓表進(jìn)行修復(fù),根據(jù)所給條件回答下列問題:

(1)原表頭G滿偏電流I=1mA,內(nèi)阻r=100Ω.
(2)在虛線框中畫出修復(fù)后雙量程電壓表的電路(標(biāo)識出所選用的相應(yīng)器材符號)
(3)某學(xué)習(xí)小組利用修復(fù)的電壓表,再加上可以使用的以下器材:
測量一未知電阻Rx的阻值,
電流表A量程0~5mA,內(nèi)阻未知;        
最大阻值約為100Ω的滑動變阻器;
電源E(電動勢約3V);               
開關(guān)S、導(dǎo)線若干.
由于不知道未知電阻的阻值范圍,學(xué)習(xí)小組為精確測出未知電阻的阻值,選擇合適的電路,請你幫助他們補充完整電路連接,正確連線后讀得電壓表示數(shù)為2.40V,電流表示數(shù)為4.00mA,則未知電阻阻值Rx為750Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.關(guān)于功的概念,下列說法中正確的是( 。
A.力對物體不做功,物體可能有位移
B.力對物體做功多,說明物體的位移一定大
C.力對物體做功少,說明物體一定受力小
D.功的大小是由力的大小和物體在力的方向上的位移大小決定的

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同步練習(xí)冊答案