Question

10．下面關(guān)于物理學(xué)研究方法敘述中正確的是（　�。�

• A． 電場強(qiáng)度的定義式為E=$\frac{F}{q}$，這個定義應(yīng)用了極限思想
• B． 在“探究彈性勢能的表達(dá)式”的實驗中，為計算彈簧彈力所做的功，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力，用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功．這是應(yīng)用了微元法的思想
• C． 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這里采用了等效代替的思想方法
• D． 在不需要考慮帶電體本身的大小和形狀時，常用點電荷來代替帶電體，這是應(yīng)用了假設(shè)法

Answer 1

分析 在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多方法，如理想實驗法，微元法，控制變量法，極限思想法、類比法和科學(xué)假說法等等．

解答 解：A、電場強(qiáng)度的定義式為E=$\frac{F}{q}$，這個定義應(yīng)用了比值定義法，故A錯誤．
B、在探究彈性勢能的表達(dá)式的實驗中．為計算彈簧彈力所做功，由于彈力是變力，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力，用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功，物理學(xué)中把這種研究方法叫做微元法，故B正確．
C、研究多個變量時，應(yīng)控制一些不變研究兩個變量之間的關(guān)系，所以在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗運用了控制變量法，故C錯誤．
D、用點電荷代替帶電體，物理學(xué)中把這種研究方法叫做建立理想化的物理模型等效替代，故D錯誤．
故選：B

點評 在高中物理學(xué)習(xí)中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí)．