某人騎自行車以4 m/s的速度向正東方向行駛,氣象站報告當(dāng)時是正北風(fēng),風(fēng)速也是4 m/s,則騎車人感覺的風(fēng)速方向和大小分別是 ( )
A.西北風(fēng),風(fēng)速4 m/s
B.西北風(fēng),風(fēng)速4 m/s
C.東北風(fēng),風(fēng)速4 m/s
D.東北風(fēng),風(fēng)速4 m/s
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關(guān)于運動狀態(tài)與所受外力的關(guān)系,下面說法中正確的是 ( )
A.物體受到恒定的力作用時,它的運動狀態(tài)不發(fā)生改變
B.物體受到不為零的合力作用時,它的運動狀態(tài)要發(fā)生改變
C.物體受到的合力為零時,它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D.物體的運動方向與它所受的合力的方向可能相同
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如圖8所示,質(zhì)量為m的球置于斜面上,被一個豎直擋板擋。F(xiàn)用一個力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運動,忽略一切摩擦,以下說法中正確的是 ( )
圖8
A.若加速度足夠小,豎直擋板對球的彈力可能為零
B.若加速度足夠大,斜面對球的彈力可能為零
C.斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma
D.斜面對球不僅有彈力,而且該彈力是一個定值
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水平桌面上有兩個玩具車A和B,兩者用一輕質(zhì)細橡皮筋相連,在橡皮筋上有一紅色標(biāo)記R.在初始時橡皮筋處于拉直狀態(tài),A、B和R分別位于直角坐標(biāo)系中(0,2l)、(0,-l)和(0,0)點.已知A從靜止開始沿y軸正向做加速度大小為a的勻加速運動;B平行于x軸朝x軸正向勻速運動.在兩車此后運動的過程中,標(biāo)記R在某時刻通過點(l,l).假定橡皮筋的伸長是均勻的,求B運動速度的大。
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甲、乙兩船在同一條河流中同時開始渡河,河寬為H,河水流速為v0,劃船速度均為v,出發(fā)時兩船相距H,甲、乙兩船船頭均與河岸成60°角,如圖3所示.已知乙船恰好能垂直到達對岸A點,則下列判斷正確的是 ( )
圖3
A.甲、乙兩船到達對岸的時間不同
B.v=2v0
C.兩船可能在未到達對岸前相遇
D.甲船也在A點靠岸
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有一項人體飛鏢項目,可將該運動簡化為以下模型(如圖5所示):手握飛鏢的小孩用一根不可伸長的細繩系于天花板下,在A處被其父親沿垂直細繩方向推出,擺至最低處B時小孩松手,飛鏢依靠慣性沿BC飛出命中豎直放置的圓形靶的靶心O,圓形靶的最高點C與B點在同一高度,A、B、C三點處在同一豎直平面內(nèi),且BC與圓形靶平面垂直.已知小孩質(zhì)量為m,細繩長為L,B、C兩點之間的距離為d,靶的半徑為R,A、B兩點之間的高度差為h.不計空氣阻力,小孩和飛鏢均可視為質(zhì)點,重力加速度為g.
圖5
(1)求小孩在A處被推出時的初速度大小;
(2)如果飛鏢脫手時沿BC方向速度不變,但由于小孩手臂的水平抖動使其獲得了一個垂直于BC的水平速度v1,要讓飛鏢能夠擊中圓形靶,求v1的取值范圍.
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在實驗操作前應(yīng)該對實驗進行適當(dāng)?shù)姆治觯芯科綊佭\動的實驗裝置示意圖如圖16所示.小球每次都從斜槽的同一位置無初速度釋放,并從斜槽末端水平飛出.改變水平板的高度,就改變了小球在板上落點的位置,從而可描繪出小球的運動軌跡.某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋運動,將水平板依次放在如圖1、2、3的位置,且1與2的間距等于2與3的間距.若三次實驗中,小球從拋出點到落點的水平位移依次為x1、x2、x3,機械能的變化量依次為ΔE1、ΔE2、ΔE3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是 ( )
圖16
A.x2-x1=x3-x2,ΔE1=ΔE2=ΔE3
B.x2-x1>x3-x2,ΔE1=ΔE2=ΔE3
C.x2-x1>x3-x2,ΔE1<ΔE2<ΔE3
D.x2-x1<x3-x2,ΔE1<ΔE2<ΔE3
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關(guān)于物理原理在技術(shù)上的應(yīng)用,下列說法中正確的是( )
A.雨后天空出現(xiàn)彩虹,是光的干涉現(xiàn)象
B.激光全息照相是利用了激光相干性好的特性
C.用雙縫干涉測光波的波長時,若減小雙縫間的距離,則同種光波的相鄰明條紋間距將減小
D.?dāng)z影機鏡頭鍍膜增透是利用了光的衍射特性
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如圖3所示,洗衣機脫水筒在轉(zhuǎn)動時,衣服貼靠在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上而不掉下來,則衣服 ( )
圖3
A.受到重力、彈力、靜摩擦力和離心力四個力的作用
B.所需的向心力由重力提供
C.所需的向心力由彈力提供
D.轉(zhuǎn)速越快,彈力越大,摩擦力也越大
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